怎么了？
    其他人愣了，有些意外。
    一枚錢幣，有什么好看的？難道說，其中有什么蹊蹺？
    另外幾個(gè)學(xué)者，帶著好奇之心，也忍不住瞥視。乍看之下，立即有人驚呼：“這個(gè)不是……真的假的？”
    到底什么呀？
    王豐懵懂，奇怪道：“陳教授，有什么不對嗎？”
    陳教授猛然抬頭，目光灼灼：“王豐，能不能告訴我，這枚錢幣，你從哪里得來的？”
    “這個(gè)……”
    王豐一怔，若有所思，坦誠道：“這東西，是我撿來的。”
    “撿的？”
    其他人驚訝，不太相信。
    “真是撿的。”
    奚云蘇證實(shí)道：“中午的時(shí)候，我們在一個(gè)會(huì)所喝茶，忽然間遇到了一群人在打架，在混亂的情況中，那些人丟了一包東西，都是錢幣。”
    “看模樣，應(yīng)該是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的東西，有刀幣、布幣，以及這種圓銅幣。”
    奚云蘇解釋道：“一堆錢幣，撒了一地。我們好奇，就撿了其中一枚看看，發(fā)現(xiàn)這錢幣上有鳥蟲篆書，就順手帶走啦。”
    順手牽羊，肯定不對。
    但是在場眾人，卻沒人較這個(gè)真。
    相反，他們聽了，也有幾分意外。這場景，似曾相識(shí)呀。
    “所以……”
    一個(gè)學(xué)者遲疑道：“那幾個(gè)蟊賊打架的時(shí)候，你們就在現(xiàn)場？”
    “可能吧。”
    王豐笑道：“我們剛才也在猜測，他們是不是同一伙人。如果是，那就真的太巧了，巧得不能再巧……”
    其他人呆了下，也承認(rèn)這事……有些意想不到。
    只不過，他們關(guān)注的，并不是巧合。
    “王豐。”
    適時(shí)，陳教授指著錢幣道：“你知道，這上面的鳥蟲篆書，寫的是什么嗎？”
    “……不清楚。”
    王豐錯(cuò)愕：“怎么，這鳥書篆，很特殊？”
    “筆。”
    陳教授教授。
    一個(gè)年輕人，十分的機(jī)靈，把筆紙奉上。
    陳教授當(dāng)場，揮筆在紙上，寫下了兩個(gè)字，很簡單的兩個(gè)字。
    “今，酉。”
    王豐看了，也懵了，迷惑道：“這是什么意思？”
    “錢幣上的鳥蟲篆，翻譯在現(xiàn)代漢字，就是這個(gè)意思。”陳教授笑了笑，表情多了幾分嚴(yán)肅：“你知道，這代表了什么嗎？”
    “不懂。”
    王豐干脆承認(rèn)。
    他要是明白，他就是專家啦。
    “其實(shí)這是一個(gè)字。”
    陳教授解釋：“一個(gè)先秦時(shí)期，有特殊意義的字。”
    “怎么說？”
    王豐認(rèn)真求教。
    “這字讀酓，是眼的音。”
    陳教授輕聲道：“酓，是伏羲的稱號(hào)，也是熊姓，在先秦之時(shí)的寫法。在那個(gè)時(shí)期，有帝王的含義，相當(dāng)于古代部落的首領(lǐng)。”
    “一般來說，在這個(gè)字的前面，還有個(gè)連帶詞……有。”
    陳教授鄭重道：“有酓，有熊。”
    “啊！”
    王豐驚了。
    酓什么的，他肯定很糊涂。
    但是有熊，有熊氏，有熊國，這絕對是大名鼎鼎，他不可能忽略。
    有熊之君，一般指代黃帝。
    黃帝部落！
    “明白了嗎？”
    陳教授感嘆：“有熊，在古話，就是族中之王的意思，更是華族部落首領(lǐng)伏羲女媧的繼承人，世襲龍圖騰。”
    “有酓，之所以變成了有熊。主要是在先秦之時(shí)，秦王辱罵楚懷王為熊相……主要是，酓字這個(gè)音，在楚語中與熊字相似。”
    “到了秦始王統(tǒng)一天下，車同軌，書同文，讓天下人使用小篆，就是截取這個(gè)典故，故意不造這個(gè)酓字，改酓字為熊字。”
    “從此以后，酓字的本意，就極少人知道啦。”
    陳教授有幾分噓唏。
    “這只是小節(jié)。”
    一個(gè)學(xué)者開口道：“關(guān)鍵是……春秋時(shí)期的錢幣中，有這個(gè)酓字，意味著什么？”
    對，這才是關(guān)鍵。
    眾人的精神，為之一振。
    要是在平時(shí)，他們恐怕，也不會(huì)關(guān)注這事。
    問題在于，他們昨天，才去找了王豐，請他幫忙尋找華胥國。
    在遠(yuǎn)古時(shí)期，華胥、有熊。
    這種知名的大部族，彼此之間，肯定有密切的聯(lián)系。
    炎黃大戰(zhàn)，更是你中有我，我中有你。
    在禹州附近鄉(xiāng)村中，發(fā)現(xiàn)了與有熊氏相關(guān)的東西。他們自然會(huì)產(chǎn)生一定的聯(lián)想，也迫切想知道，這兩者之間，到底有沒有聯(lián)系。
    總而言之，這是線索……
    一時(shí)之間，陳教授嘆聲道：“王豐，我們找你，還真是找對了。”
    不說還說，一說……
    眾人的眼神，頓時(shí)就變了。
    一直傳說，王豐運(yùn)氣逆天，錦鯉轉(zhuǎn)世。
    他們不是很信……
    但是現(xiàn)在看來，還真是無風(fēng)不起浪啊。
    空穴來風(fēng)，總有一點(diǎn)根據(jù)的。
    ？？？
    這種眼神，真是……
    算了，正常操作。
    王豐撇嘴，表示很淡定，習(xí)慣就好。
    他搖頭，提醒道：“現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該是找那幾個(gè)村民，確定他們是在哪里，挖到了古錢幣吧。”
    “對，快去問。”陳教授連忙吩咐。
    不久之后，他們就知道了答案，然后一行人，以最快的速度，組織了一個(gè)考察隊(duì)，浩浩蕩蕩出發(fā)。
    第二天中午，眾人來到了目的地。
    那是偏遠(yuǎn)山區(qū)，一個(gè)十分偏僻，貧困的鄉(xiāng)村。
    綿綿山路，在陡峭的山崖上，左盤右繞，又驚又險(xiǎn)。
    費(fèi)了些時(shí)間，他們才算是抵達(dá)，一個(gè)山村。
    零散的十幾戶人家，就層層散布在，一個(gè)巨大山谷的四周。更稀奇的是，他們不是建房屋而居，而是住在山洞里。
    在山谷四周，有一個(gè)個(gè)巨大的裂縫。
    村子的百姓，就在巨大裂縫中，以草蘺為墻，隔成一間間屋子。
    這種穴居生活，已經(jīng)非常罕見啦。
    老實(shí)說，王豐是頭一回，看到這樣的居住環(huán)境。
    怎么說呢……
    不算多么落后。
    因?yàn)樵谏蕉粗校呀?jīng)拉了電線，各種家電雖然老舊了，但是也可以使用。
    甚至于，還有煤氣灶，不用燒柴火。
    家徒四壁這個(gè)詞，放在這個(gè)地方，也不適用。
    問題是，住在山洞里……
    王豐很想吐槽，卻無從說起。
    只能感嘆，天下之大，安得廣廈千萬間。
    在山谷之中，走了一圈。
    整個(gè)村子的狀況，也算是一目了然。與許許多多偏僻山村一樣，這個(gè)村子的多數(shù)青壯，都外出打工啦。
    留守村子的，就是一些老人與孩子……
    ，