韓通心里一驚，“爸爸您是火眼金睛嗎？?jī)鹤拥囊稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都躲不過(guò)您的法眼。”
    “哈哈，知子莫若父。不然，怎么給你當(dāng)師傅。”
    “爸爸，我想和高麗麗處對(duì)象，您看怎么樣？”
    “啊，太好了，爸爸是過(guò)來(lái)人。這個(gè)姑娘看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，漂漂亮亮，快人快語(yǔ)，你們能不能快一些發(fā)展？”
    “爸爸，我也想馬上入洞房。可是，鞋合不合適，只有腳知道。”話音落地韓通給爸爸?jǐn)D眉弄眼。
    “哎，你姥姥對(duì)我和你媽媽說(shuō)過(guò)，你和高麗麗初次見面，你就為她大動(dòng)干戈，是不是不吉利啊？”
    “爸爸，你是共產(chǎn)黨員，是唯物主義者，怎么骨子里有殘余封建迷信思想？”
    “胡說(shuō)八道，不聽老人言吃虧在眼前。我是在和你討論你姥姥的擔(dān)心，你和誰(shuí)談戀愛，爸爸媽媽絕不干涉。”
    “爸爸，房子的事兒你們不要擔(dān)心。我田奶奶說(shuō)過(guò)，我結(jié)婚時(shí)她送我一套房子。蘑菇屯餐飲有限責(zé)任公司的生意非常好，‘格桑花開’特色服務(wù)項(xiàng)目效益火爆，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。”
    “兒子，我們不能占田奶奶的便宜，你得自己奮斗，爸爸媽媽幫你買房。”
    “爸爸，我一定聽您的……我好困，睡吧。”
    要返回冀東了，韓大路提前一小時(shí)上車，走進(jìn)機(jī)械室進(jìn)行試驗(yàn)、檢查機(jī)械工作狀態(tài)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。
    “紅旗號(hào)”運(yùn)行工作中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)途停等故障，都是包乘組的兄弟們，把日常保養(yǎng)機(jī)車放在首位，從來(lái)不把問(wèn)題留給對(duì)班。
    今天，韓大路站在兒子身后，指導(dǎo)韓通駕駛。
    一路上，韓大路不厭其煩，每到分相地段便提示兒子注意，在上下坡的時(shí)候，手把手教兒子練習(xí)平誤操作法。
    韓通目不轉(zhuǎn)睛，火車經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村、道口、學(xué)校，遇到前方有人作業(yè)，看見遠(yuǎn)處有人畜跨越鐵路，他都能提前鳴笛，發(fā)出安全警報(bào)。
    平穩(wěn)操作法非一日之功，必須把運(yùn)行區(qū)段的線路狀況爛熟于心，全面掌握機(jī)車性能，運(yùn)行制動(dòng)技術(shù)等，要達(dá)到人機(jī)合一，并非易事。
    火車不同于汽車，其加速、減速、停車、安全制動(dòng)距離，與所牽引車廂數(shù)量息息相關(guān)，有計(jì)算數(shù)據(jù)決定。
    駕駛火車還得了解動(dòng)力學(xué)、空氣學(xué)、物理力學(xué)、機(jī)械動(dòng)力等知識(shí)。
    鐵路安全大于天，不是一句空話，作為鐵路安全最后一道屏障的機(jī)務(wù)部門，火車司機(jī)就是守門員。難怪人們常說(shuō)“閘把不過(guò)七寸長(zhǎng)，掌控不好要人命”。
    在局外人看來(lái)，開上火車威風(fēng)凜凜，其不知敬畏生命的責(zé)任似千鈞重?fù)?dān)在肩頭。
    韓通在學(xué)習(xí)中體會(huì)到，什么是如履薄冰，如坐針氈。可見，掌握平穩(wěn)操作法，不僅僅是掌握高超的火車駕駛技術(shù)，而是為他人的生命安全保駕護(hù)航。
    今天，韓通在爸爸的指導(dǎo)下完成整區(qū)段值乘任務(wù)，手心里的汗水不斷。
    退了乘，保養(yǎng)完機(jī)車，回到家，韓通依然沒(méi)走出緊張狀態(tài)。
    “兒子，我和你一樣，第一次在師傅指導(dǎo)下駕駛機(jī)車比你還緊張。等駕駛技術(shù)熟練了，才能操縱自如，氣定神閑，熟能生巧嘛。今天，你表現(xiàn)不錯(cuò)，比爸爸第一駕駛火車強(qiáng)多了。洗洗睡吧。”
    得到爸爸表?yè)P(yáng)，韓通高高興興去洗漱，枕頭一沾床便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
    又是一個(gè)周末，韓通來(lái)到老高燒烤攤。
    “麗麗，你和韓通去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，食材都串好了，爸爸一個(gè)人能行。”
    “好的，爸爸，我們走了。”
    韓通與高麗麗肩并肩，向不遠(yuǎn)處的人民公園走去。
    天剛剛黑，公園里到處是情侶，“韓通，我以為這輩子再也見不到你了？三年前，我們寫對(duì)聯(lián)的事兒你還記得嗎？”
    “記得，你寫的是‘神羊獻(xiàn)瑞羊年吉祥，金猴舉棒猴年如意’，橫批是‘花好月圓’。”
    “嗯嗯，你寫的是‘勤羊辭舊千家同喜，玩猴鬧春萬(wàn)戶皆福’，橫批是‘四海同春’。”
    “麗麗，我還記得當(dāng)時(shí)有人起哄……這對(duì)年青人郎才女貌都懂書法，天生一對(duì)，琴瑟和鳴。”
    “記得，你可知道，一個(gè)情竇初開的少女，把一個(gè)男子藏在心里三個(gè)春夏，煎熬程度是多么難以名狀。今天，我把心里話毫無(wú)保留地告訴了你，你可不要笑話小女子。”
    “麗麗，我怎么會(huì)笑話你。我能在你的心里駐扎三年，相當(dāng)于我沉睡在一個(gè)美麗的溫柔鄉(xiāng)里，只是我不知道罷了。”
    “謝謝，你的比喻有些夸張，難道你沒(méi)談過(guò)戀愛嗎？”
    “談過(guò)，我的初戀是一個(gè)美麗的藏族女孩，叫扎西拉姆……”
    聽完韓通的愛情故事，麗麗淚流滿面，“韓通，你的羅曼蒂克感人肺腑，拉姆的犧牲太凄慘了，我為她感到難過(guò)。我知道你不會(huì)忘記她，也不應(yīng)該忘記她。我有個(gè)提議，不知當(dāng)講不當(dāng)講？”
    “麗麗，我不會(huì)隱瞞過(guò)去，心里有拉姆也是事實(shí)。你想說(shuō)什么？我洗耳恭聽。”
    “拉姆如果住在你的左心房，我愿意住在你的右心房。可以嗎？”
    韓通頓時(shí)驚呆了，他停下腳步，情不自禁，把麗麗攔進(jìn)懷抱，說(shuō)不出一句話。
    “韓通，你是我的初戀，你愿意成為我的郎君嗎？我想和你閃婚，你愿意嗎？”
    “麗麗，我想，但是人都有缺點(diǎn)的，我的缺點(diǎn)很多，我想讓我們的戀愛經(jīng)歷一凡考驗(yàn)，不是考驗(yàn)?zāi)悖强简?yàn)我自己。”
    麗麗摟緊了韓通的腰，揚(yáng)起美麗的臉蛋兒，韓通猛然吻住了她的嘴唇。
    愛情要么不來(lái)，要么來(lái)的過(guò)于迅猛，這對(duì)璧人被突如其來(lái)的愛情融化了。
    這一個(gè)月，只要休班，韓通和麗麗便自由自在享受愛情的甜蜜……
    放寒假的前一天，校長(zhǎng)把高麗麗請(qǐng)到辦公，“高老師，你出類拔萃的教學(xué)方法得到了家長(zhǎng)一致好評(píng)。你是個(gè)好苗子，經(jīng)學(xué)校研究決定，這個(gè)寒假選派你和一位男老師去北京師范大學(xué)接受為期15天培訓(xùn)，我?guī)ш?duì)。你看有什么困難嗎？”
    首都是高麗麗夢(mèng)寐以求的地方，她興奮地說(shuō)：“感謝校長(zhǎng)，我沒(méi)什么困難，什么時(shí)候走？我準(zhǔn)備一下。”
    “元月16日出發(fā)，臥鋪都定好了。你去忙吧，再見。”
    校長(zhǎng)眼見高麗麗興高采烈的樣子，露出得意的笑容。
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