，我真是實(shí)習(xí)醫(yī)生 ！
    除了不可理喻的有醫(yī)鬧傾向的病人之外，小孩子也是最難搞的病人之一。
    因?yàn)樵谀撤N程度上，小孩子也“不可理喻”。
    連道理都沒(méi)法講，只能哄著，你說(shuō)咋辦嘛！
    張?zhí)礻?yáng)、光頭帶教洋哥，還有被抓來(lái)當(dāng)壯丁的可憐麻醉實(shí)習(xí)生，三個(gè)人無(wú)奈的杵在原地，等著孩子?jì)寢尠押窟罂薜男《苟『逑聛?lái)。
    但小男孩似乎是已經(jīng)記恨上了身穿綠色手術(shù)衣的這群人。
    每每被孩子?jì)寢尯宓降吐暢槠豢吹綇執(zhí)礻?yáng)他們，本來(lái)快要停止的哭聲就再次響徹交換區(qū)。
    “那個(gè)，醫(yī)生......”
    孩子?jì)寢層謱擂危中奶郏瑥執(zhí)礻?yáng)他們趕緊自動(dòng)自覺(jué)的退回了手術(shù)室。
    “砰”
    自動(dòng)門(mén)在眼前關(guān)上，小男孩的嚎啕被阻擋在對(duì)面，幾個(gè)醫(yī)生這才松了口氣。
    張?zhí)礻?yáng)晃了晃腦袋。
    聲波攻擊的效果太強(qiáng)大了，現(xiàn)在他還覺(jué)得腦瓜子嗡嗡的。
    這事有點(diǎn)無(wú)解。
    麻醉的前提是需要患者上了監(jiān)護(hù)，且情緒平穩(wěn)，主觀配合。
    或者沒(méi)有主觀意愿，睡著的也可以。
    但小豆丁顯然并不符合標(biāo)準(zhǔn)。
    要用麻醉手段讓他安靜下來(lái)吧？前提又是需要患者上了監(jiān)護(hù)。
    但小豆丁現(xiàn)在一離開(kāi)媽媽的懷里就開(kāi)始嚎，根本沒(méi)法配合。
    死循環(huán)。
    除非他媽媽換上手術(shù)衣進(jìn)來(lái)陪著。
    但規(guī)則又不允許......
    而且歸根結(jié)底這件事情跟手術(shù)時(shí)間安排也有關(guān)系。
    如果按照原來(lái)的安排，小豆丁一大早就能做手術(shù)，那時(shí)候他還沒(méi)餓得這么厲害，說(shuō)不定也不會(huì)鬧得這么兇。
    誒呀，腦殼痛！
    “小孩子太可怕了！”
    光頭帶教洋哥也在旁邊揉捏著自己的太陽(yáng)穴，搖著頭感嘆。
    “媽的，家里有一個(gè)，上班還得遇到......”
    洋哥在旁邊小聲的抱怨，張?zhí)礻?yáng)聽(tīng)了兩句，恍然大悟。
    怪不得洋哥有家不回還要來(lái)手術(shù)室里蹭飯！
    之前好像聽(tīng)他抱怨過(guò)家里的媳婦管的寬。
    原來(lái)不止是氣管炎，還是個(gè)小孩奴。
    雙倍的驚喜，雙倍的痛苦！
    “小張。”
    光頭帶教洋哥的聲音把張?zhí)礻?yáng)飄飛的思路拉了回來(lái)。
    張?zhí)礻?yáng)感覺(jué)這聲音飄來(lái)的方向有些低，一低頭，發(fā)現(xiàn)洋哥正背靠著墻壁，蹲在了自動(dòng)門(mén)旁邊。
    “我在。”
    張?zhí)礻?yáng)頓了頓，也走到洋哥旁邊，蹲了下來(lái)。
    別說(shuō)，這樣一蹲，好像得到了休息一樣，腦瓜子沒(méi)那么嗡嗡作響了。
    面生的麻醉實(shí)習(xí)生跟張?zhí)礻?yáng)和洋哥都不認(rèn)識(shí)。
    但他是被麻醉帶教派來(lái)搞定小孩子的，現(xiàn)在回去好像也不太行。
    所以他小心翼翼的，也挪了過(guò)去。
    光頭帶教洋哥一看就是上級(jí)醫(yī)生，他不敢靠近，所以就在張?zhí)礻?yáng)的旁邊，緩緩的也蹲了下來(lái)。
    三個(gè)醫(yī)生于是就這樣在交換區(qū)門(mén)口蹲成了一排。
    光頭帶教洋哥開(kāi)口嘮嗑，張?zhí)礻?yáng)偶爾回應(yīng)，麻醉實(shí)習(xí)生安靜的聽(tīng)。
    “小張，你以前遇到過(guò)小孩子患者不？”
    “在新生兒科待過(guò)，但那邊很好哄，直接喂藥就可以。”
    “小張，你說(shuō)這種情況該怎么辦？”
    “不知道......”
    “小張，你知道嗎，我還是實(shí)習(xí)生的時(shí)候，也遇到過(guò)一個(gè)特別難搞的小孩子。
    做CT明明只有幾秒鐘的事情，那孩子一離開(kāi)家長(zhǎng)就哭，一看到白大褂就哭，足足折騰了兩個(gè)小時(shí)！”
    “那后來(lái)是怎么做成的？”
    “那小孩哭累了，睡著了，才做的。”
    “......”
    三個(gè)人一時(shí)間陷入了沉默。
    他們已經(jīng)看到了自己短暫的未來(lái)了。
    ......
    事情果然如同光頭帶教洋哥“預(yù)言”的那樣。
    小豆丁被孩子?jì)寢尯搴茫瑥執(zhí)礻?yáng)接手，帶進(jìn)手術(shù)室，小豆丁開(kāi)始哭。
    把哭泣的小豆丁抱回去，交給孩子?jì)寢專屗_(kāi)始哄。
    然后，張?zhí)礻?yáng)再接手，孩子又開(kāi)始哭。
    來(lái)回三次之后，小豆丁終于困了。
    “快快快！麻醉老師，趕緊的！”
    張?zhí)礻?yáng)雙手穩(wěn)穩(wěn)的托著打盹的小豆丁，快速的往20室沖去。
    在今天之前，他萬(wàn)萬(wàn)想不到，有一天自己的關(guān)節(jié)穩(wěn)定度竟然會(huì)在這種事情上派上用場(chǎng)！
    麻醉實(shí)習(xí)生先他一步竄進(jìn)了手術(shù)室里，一群散落在手術(shù)室各個(gè)角落的小綠人們瞬間打了雞血一樣彈了起來(lái)，幾秒鐘的時(shí)間就準(zhǔn)備好了一切。
    時(shí)間就是耳膜......
    呸！
    時(shí)間就是生命！
    當(dāng)監(jiān)護(hù)儀的“滴滴”聲穩(wěn)定響起，氣管插管順利插入，小豆丁徹底陷入麻醉狀態(tài)之后，眾人才緩緩的松了口氣。
    “真不容易啊......”
    “終于可以開(kāi)始手術(shù)了......”
    “我太難了！”
    一片哀嚎聲中，20室的麻醉醫(yī)生橫著眉站了起來(lái)。
    “真是要搞死我了！那個(gè)誰(shuí)，實(shí)習(xí)的，你幫我在這看著，我要去隔壁找老潘的麻煩！
    竟然沒(méi)有提前給小孩子鎮(zhèn)靜！”
    麻醉醫(yī)生帶著滿身的怒意沖了出去。
    光頭帶教洋哥聳了聳肩，手掌在頭頂?shù)拿弊由厦嗣?br/>     “怎么樣，小張，有沒(méi)有后悔？”
    張?zhí)礻?yáng)疑惑，“后悔什么？”
    “后悔沒(méi)有選隔壁室的手術(shù)上臺(tái)啊~”
    光頭帶教洋哥笑的有些幸災(zāi)樂(lè)禍，“雖然咱們這臺(tái)手術(shù)簡(jiǎn)單，但是折騰了這么久，說(shuō)不定隔壁要比我們先做完哦~”
    張?zhí)礻?yáng)默默的嘆了口氣，“我去洗手。”
    對(duì)光頭帶教洋哥的戲謔只字不回。
    flag太容易立了，他再也不敢了！
    洗完手重新回到20室的時(shí)候，去隔壁繞了一圈的麻醉醫(yī)生也回來(lái)了。
    他走的時(shí)候怒氣沖沖，回來(lái)的時(shí)候眉宇已經(jīng)舒展開(kāi)了，看起來(lái)心情愉悅。
    也不知道潘麻醉醫(yī)生到底付出了怎樣的代價(jià)。
    “來(lái)吧。”
    張?zhí)礻?yáng)從器械護(hù)士手里接過(guò)消毒的器械，開(kāi)始干活。
    鞘膜積液的對(duì)癥手術(shù)有幾種，但最常用的，也是小豆丁適合用的，叫做鞘膜翻轉(zhuǎn)術(shù)。
    手術(shù)范圍很表淺，就在那一片，但因?yàn)槟抢锔鞣N凹凸不平，張?zhí)礻?yáng)消得很仔細(xì)。
    手術(shù)難度不高，常規(guī)配置是一個(gè)主刀一個(gè)助手。
    手術(shù)預(yù)估時(shí)長(zhǎng)也很短，兒童型的大概需要四十分鐘到一個(gè)小時(shí)左右。
    光頭帶教洋哥去洗手之前猶豫了一下。
    “小張，你ok嗎？要不要我去叫個(gè)研究生過(guò)來(lái)幫忙？”