，一個(gè)人的抗日 ！
    會(huì)談進(jìn)行了很久，杜勒斯告辭后，屋子里一片沉寂，吳銘皺著眉頭在苦苦思索，好半晌才輕輕嘆了口氣
    “歷史就像一盤走過(guò)的棋，勝負(fù)已經(jīng)不可更改。”吳銘苦笑著說(shuō)道：“如果復(fù)盤分析每一步的得失，那就會(huì)氣象萬(wàn)千，肯定會(huì)爭(zhēng)論不休。因?yàn)槲窗l(fā)生的事情，存在著多種可能性，可變因素太多了。”
    “印度支那真的會(huì)象朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)那樣打起來(lái)嗎？”趙笑眉有些疑惑的說(shuō)道：“如果假設(shè)成立，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次難得的騰飛的機(jī)會(huì)。”
    “美國(guó)人害怕了。”鄭蘋如冷笑著說(shuō)道：“我國(guó)現(xiàn)在真成了寶貝，他們開出了如此優(yōu)厚的條件，怕我們向左轉(zhuǎn)。”
    “現(xiàn)在意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)斗當(dāng)然是他們最看重的，對(duì)共產(chǎn)主義的恐懼讓他們有些神經(jīng)過(guò)敏了。”吳銘端起茶杯喝了口水，緩緩說(shuō)道：“多米諾骨牌理論現(xiàn)在在西方大為盛行，一旦東南亞共產(chǎn)主義勝利，并且取得成功，菲律賓、沖繩、臺(tái)灣等海島基地就無(wú)安全可言，太平洋就會(huì)成為紅色海洋，美國(guó)就不得不退守西海岸。所以在印度支那問(wèn)題上，美國(guó)自然要鞏固南越這個(gè)反共橋頭堡。他們更擔(dān)心我們向左轉(zhuǎn)，使共產(chǎn)主義不戰(zhàn)而勝。當(dāng)然這是好事，我們可以左右逢源，從中漁利。如果我們不答應(yīng)，美國(guó)自然會(huì)去找日本。我們沒有徹底扼制住日本的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，但卻有機(jī)會(huì)減緩他的發(fā)展速度，并在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的地位。”
    “據(jù)統(tǒng)計(jì)，雖然我們國(guó)家因?yàn)槭杖「哳~過(guò)水費(fèi)有很大的損失，但對(duì)日本這個(gè)資源貧乏的小國(guó)來(lái)說(shuō)，我們的制裁使他們產(chǎn)品的成本平均上升了百分之十，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)地日益發(fā)展，在長(zhǎng)期的眼光看來(lái)，日本產(chǎn)品在價(jià)格上將無(wú)法與我們國(guó)家匹敵。”趙笑眉說(shuō)道：“可以說(shuō)。借著反對(duì)《舊金山和約》的機(jī)會(huì)，我們已經(jīng)慢慢將日本壓入了非常被動(dòng)地境地。隨著朝戰(zhàn)的結(jié)束，美國(guó)對(duì)于日本就近補(bǔ)給的物資將會(huì)大量減少。爭(zhēng)取海外市場(chǎng)成為日本最迫切的需要。相信這以后，日本會(huì)通過(guò)各種渠道與我國(guó)溝通和解。”
    “日本人很鬼，和他們打交道，我們要打起十二分的精神。”吳銘鄭重說(shuō)道：“有時(shí)候資本侵略比真刀真槍地戰(zhàn)爭(zhēng)還要?dú)埧帷Ｃ魈煺匍_內(nèi)閣會(huì)議，先討論美國(guó)人提出的要求。”
    陳嘉庚是一位偉大的愛國(guó)者。著名的實(shí)業(yè)家，也是一位畢生熱誠(chéng)辦教育地教育事業(yè)家、名副其實(shí)地教育家。他一生生活儉樸，但興學(xué)育才則竭盡全力，十分熱心。他辦學(xué)時(shí)間之長(zhǎng)。規(guī)模之大。毅力之堅(jiān)，為中國(guó)及世界所罕見。
    陳嘉庚說(shuō)：“民智不開，民心不齊，啟迪民智，有助于革命，有助于救國(guó)，其理甚明。教育是千秋萬(wàn)代的事業(yè)，是提高國(guó)民文化水平的根本措施，不管什么時(shí)候都需要。”本著上述辦學(xué)目的和動(dòng)機(jī)。他不惜傾資辦學(xué)。
    1913年，陳嘉庚在家鄉(xiāng)集美創(chuàng)辦小學(xué)，以后陸續(xù)辦起師范、中學(xué)、水產(chǎn)、航海、商業(yè)、農(nóng)林等校共十所；另設(shè)幼稚園、醫(yī)院、圖書館、科學(xué)館、教育推廣部，統(tǒng)稱“集美學(xué)校”；此外，資助閩省各地中小學(xué)70余所。并提供辦學(xué)方面的指導(dǎo)。192年孫中山大元帥大本營(yíng)批準(zhǔn)“承認(rèn)集美為中國(guó)永久和平學(xué)村”。“集美學(xué)村”之名就是由此而來(lái)。規(guī)模這樣宏大，體系這樣完整的“學(xué)校”。全國(guó)還找不到第二個(gè)。
    1921年陳嘉庚認(rèn)捐開辦費(fèi)100萬(wàn)元，常年費(fèi)分12年付款共300萬(wàn)元，創(chuàng)辦了廈門大學(xué)，設(shè)有文、理、法、商、教育，五院17個(gè)系，這是一所華僑創(chuàng)辦的唯一大學(xué)，也是全國(guó)唯一獨(dú)資創(chuàng)辦的大學(xué)。陳嘉庚獨(dú)力維持廈大16年，直至1937年春，他為了全力維持集美學(xué)校，才將廈大無(wú)條件獻(xiàn)給政府，改私立為國(guó)立。
    如今站在這座傾注了自己無(wú)數(shù)心血的校舍面前，陳嘉庚不禁唏噓。抗戰(zhàn)期間和解放初期，集美學(xué)校先后遭到日寇炮轟和國(guó)民黨飛機(jī)濫炸，現(xiàn)在校舍毀壞大半，滿目瘡痍。
    “由于帝國(guó)主義地封鎖，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況很困難。”陪同的政府官員解釋道：“不過(guò)政府已將集美的重建列入計(jì)劃，正在籌措資金。陳老先生，您不必傷感，相信不久之后，集美就會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)在您的面前。”
    “我了解，我了解。”陳嘉庚輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩說(shuō)道：“新中國(guó)不比馬來(lái)亞，建立之初便處于不利地國(guó)際環(huán)境中，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)又耗費(fèi)極大，如今是百?gòu)U待興啊！”
    “馬來(lái)亞……”一個(gè)政府官員有些輕篾地剛張嘴，另一個(gè)陪同官員拉了拉他的衣角，他有些不甘地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
    “馬來(lái)亞政府致力于國(guó)計(jì)民生，發(fā)展得相當(dāng)快。”一個(gè)隨同陳嘉庚來(lái)訪問(wèn)的民間團(tuán)體華僑將這副情景看在眼中，有些不解的說(shuō)道：“雖然走的是所謂資本主義路線，卻不象你們想象的那樣一片黑暗。而且馬來(lái)亞正在向民主化的國(guó)家邁進(jìn)，人民享受著越來(lái)越多的民主權(quán)利，在第二個(gè)五年計(jì)劃中將推行較為廣泛的社會(huì)福利制度，防止人民的極端貧困和社會(huì)動(dòng)蕩，社會(huì)形勢(shì)是非常穩(wěn)定的。而且對(duì)美國(guó)也不是唯唯喏喏，政府頂著壓力對(duì)日本實(shí)施制裁，也顯示出一種獨(dú)立自主、不畏強(qiáng)權(quán)的品質(zhì)，希望你們不要因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)的差異便對(duì)馬來(lái)亞有什么偏見。退一萬(wàn)步講，馬來(lái)亞是南洋華人的家，使南洋華人不再受欺壓，這就是一個(gè)鐵的事實(shí)。”
    “馬來(lái)亞政府是美帝國(guó)主義的幫兇，不與新中國(guó)站在一起，對(duì)新中國(guó)的朋友印尼大打出手，這就是霸權(quán)主義。”政府官員不服氣的反駁道：“而且馬來(lái)亞政府也對(duì)新中國(guó)實(shí)施了禁運(yùn)，與美帝國(guó)主義一起封鎖新中國(guó)，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。”
    “印尼？在印尼發(fā)生的反華暴亂你們知道嗎？”隨行人員立刻問(wèn)道：“那里……”
    “不要吵了。”陳嘉庚皺著眉頭不悅的瞪了隨行人員一眼，轉(zhuǎn)身而去。一個(gè)人的抗日 龍騰南洋 第六十三章 爭(zhēng)論