學(xué)生會(huì)的人找不到白松二人也是很正常的，他倆進(jìn)來(lái)的時(shí)候，教室前面的十幾排都坐滿了，所以學(xué)生會(huì)的人就只能從后面到處找。
    而實(shí)際上，倆人坐在了第一排中間的邊上，上面專門(mén)留了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“助教”。
    白松一進(jìn)來(lái)就看到了這個(gè)牌子，這里有三個(gè)座位，沒(méi)有任何人占用。
    坐下以后，周?chē)枚嗳硕荚诳此麄z，白松都有些不好意思，直接把牌子拿下放到了桌洞。
    能坐到前幾排的，都是早早就來(lái)了的好學(xué)生，也沒(méi)人竊竊私語(yǔ)，更多的是拿著書(shū)在那里自學(xué)。
    這氛圍，白松大學(xué)期間都不曾見(jiàn)過(guò)。
    這天底下本就沒(méi)那么公平，而一些已經(jīng)很優(yōu)秀的人他們可能更努力，從而進(jìn)一步拉大了這種差距。
    但是即便這么說(shuō)，在這個(gè)有些嘈雜的環(huán)境里，那些依然能一心一意讀書(shū)的人，活該人家以后有出息。
    唐教授準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，教室里大家紛紛鼓起了掌，唐教授壓了壓手，足足有三四百人的大教室一下子安靜了下來(lái)。
    今天的唐教授，跟白松在地?cái)偵峡吹降哪莻€(gè)賣(mài)書(shū)的老唐有不小的區(qū)別，雖然都是穿著很舒適的衣服，但是現(xiàn)在明顯更干凈，頭發(fā)也仔細(xì)地搭理過(guò)，帶上了眼鏡。
    現(xiàn)在的樣子，就這么在校園里一走，不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)覺(jué)得他是一名教授。
    唐教授的身后，跟著一個(gè)女孩，看著應(yīng)該有二十六七歲，身材很好，標(biāo)準(zhǔn)的S型曲線，也戴著眼鏡，文靜的面容與火爆的身材形成了強(qiáng)烈的反差。
    “喂，你看的有點(diǎn)著迷了。”王華東用胳膊拐了一下白松，小聲說(shuō)道。
    “我看她有點(diǎn)眼熟。”白松絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這女子特征如此明顯，按理說(shuō)只要見(jiàn)過(guò)就肯定不會(huì)忘記，尤其是他記憶力這么好的情況下。
    “你看美女都眼熟。”王華東面龐未轉(zhuǎn)，嘟囔道：“你小心我把這個(gè)事告訴你對(duì)象。”
    “哦哦哦，我想起來(lái)了。”白松聲音細(xì)弱蚊蠅，這話王華東倒是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
    如果白松沒(méi)猜錯(cuò)，唐教授給自己的那本書(shū)，上面的筆記，就是出自這個(gè)女子之手！
    字如其人，怪不得當(dāng)初趙欣橋看到書(shū)上的字還問(wèn)過(guò)他這女的是誰(shuí)。能寫(xiě)出這份筆記的人，自信、有學(xué)識(shí)、有風(fēng)采是必然的。而女性有這些特性，大概率是美女。
    畢竟，被人追捧是行成強(qiáng)烈自信的一種很有效的外部環(huán)境。
    這種“看字識(shí)人”，如果是在大街上看到，白松肯定認(rèn)不出來(lái)，但是這女子出現(xiàn)在唐教授身后，那就很容易聯(lián)想到了。
    “你去那里坐。”唐教授小聲跟旁邊的姑娘說(shuō)了一下，接著指了一下王華東旁邊的位置，接著便走向了講臺(tái)。
    王華東感覺(jué)自己整個(gè)人都要窒息了！
    一向是科技發(fā)燒友、酷客極客的他，平時(shí)一直以不近女色、單身貴族自稱，此刻的心臟都被揪了起來(lái)，他沒(méi)聽(tīng)到唐教授的話，只是看著那個(gè)身影越來(lái)越近，呼吸越來(lái)越困難！
    越來(lái)越近了！
    “您好，我能坐在這里嗎？”聲音很空靈。
    啊...我死了。
    王華東整個(gè)人都…了。
    .....
    白松坐在最外面，旁邊是王華東，再旁邊是目前整個(gè)階梯教室唯一的空位，也是三個(gè)助教位中的一個(gè)。
    本來(lái)白松打算讓王華東往里坐一下，然后自己也往里坐，把最外面的位置留給這個(gè)姑娘，想了想，還是沒(méi)有挪。
    讓王華東和她坐一起吧。
    白松第一次看到王華東這個(gè)樣子，估計(jì)這堂課王華東是聽(tīng)不進(jìn)去了。
    給兄弟創(chuàng)造機(jī)會(huì)嘛...白松站起身來(lái)，走出了位子，示意女孩可以進(jìn)去，王華東則傻在了原位上，被白松一把拽了出來(lái)。
    女孩淺淺一笑，往位置上走去，一下子看到了白松桌上擺的一本化學(xué)書(shū)很眼熟，想拿起來(lái)看一下，卻感覺(jué)不太禮貌。只是多看了一眼，女孩就坐到了第三個(gè)位置上。
    白松從她的眼神那里，看出這本書(shū)的前任主人確實(shí)是她，于是先把王華東推到位置上坐下，接著把書(shū)遞給了姑娘，小聲道：“你這本書(shū)教會(huì)了我很多。”
    女孩接過(guò)書(shū)，跟白松笑了一下，沒(méi)有說(shuō)話，翻看了起來(lái)。
    這讓白松有點(diǎn)尷尬了...本來(lái)就是給女孩客氣一下，而且他只是外行，書(shū)里他也寫(xiě)了一些筆記，在專業(yè)人士眼里可是漏洞百出的。
    這下搞得白松也沒(méi)精力認(rèn)真聽(tīng)講了...
    果不其然，隨手翻了翻，女孩就發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，似乎想用筆標(biāo)注一下，卻苦于沒(méi)有帶筆，就在這時(shí)，她左側(cè)的男生默默地遞過(guò)來(lái)一支筆。
    有一頁(yè)本來(lái)就記滿了，但是白松的化學(xué)式寫(xiě)的有問(wèn)題，倒不是不對(duì)，只是理解的角度錯(cuò)誤了，女孩想找個(gè)地方寫(xiě)下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紙。
    接著，她左側(cè)的男生默默地遞過(guò)來(lái)一個(gè)本子...
    女孩的筆刷刷地寫(xiě)著，很快的就寫(xiě)了幾個(gè)新的化學(xué)式，然后看了一眼王華東，意思是能不能把這頁(yè)撕下來(lái)夾進(jìn)去。
    王華東恨不得表示把本子撕了都無(wú)妨，但是還是很紳士地做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。
    看完這樣的一本書(shū)，普通人要幾個(gè)月，但是對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，本科階段的化學(xué)書(shū)就好像一般高中生看十以內(nèi)加減乘除，隨便翻了翻，指出了白松幾個(gè)錯(cuò)誤，也就是20多分鐘的事情就翻完了，然后遞給了白松。
    既然老師把書(shū)給了這個(gè)男生，那這也是師弟了，而且看樣子學(xué)的也很認(rèn)真，女孩不介意幫上一把。
    不過(guò)，此時(shí)她對(duì)書(shū)沒(méi)了什么興趣，反而對(duì)王華東的本子有些感興趣。
    王華東也不是學(xué)生，平時(shí)哪有什么本子，來(lái)這里聽(tīng)課差點(diǎn)就帶上了自己的理論學(xué)習(xí)本。不過(guò)那本子不能亂寫(xiě)，于是他拿來(lái)的是自己學(xué)素描的本子。
    這是犯罪人物畫(huà)像的學(xué)習(xí)本，上面有幾十張或完整或殘缺的素描，人物形象被勾勒的很傳神。
    一般畫(huà)畫(huà)都是先畫(huà)型，或者總體有個(gè)規(guī)劃。但是這種人物形象素描，往往是伴隨著聽(tīng)和腦子分析，畫(huà)的更有特點(diǎn)一些。</br>