九百五十二 終極目標(biāo)
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袁黃張張嘴想說(shuō)些什么,卻說(shuō)不出來(lái)。
沉默了好一會(huì)兒,他才有些艱難的問(wèn)道:“那你的根基是什么?”
“殺掉士紳奪取土地的農(nóng)戶,這是我的根基,領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)戶殺掉士紳奪取土地的官員還有跟著我起家造反的軍隊(duì)是我用來(lái)統(tǒng)治天下的工具。”
蕭如薰拍了拍手:“全天下人數(shù)最多的就是農(nóng)戶,如果農(nóng)戶都知道是我領(lǐng)導(dǎo)他們奪取了土地,讓他們從此以后不用再擔(dān)心失去土地,他們會(huì)成為我最忠實(shí)的擁護(hù)者,全天下九成以上的人都是我的根基,那么我的王朝會(huì)是什么樣子?”
袁黃瞪大眼睛,完全不敢相信自己聽(tīng)到了什么。
好一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
但是他完全無(wú)法理解,不知道蕭如薰到底在說(shuō)什么,這似乎是完全無(wú)法想象的事情。
讓百姓做根基?
“可是……可是他們不識(shí)字,沒(méi)有學(xué)識(shí),怎么會(huì)治理天下?你用這樣的方式鏟除士紳,誰(shuí)來(lái)幫你治理天下?你現(xiàn)在手上的人總有死去的那一天,之后呢?你不開(kāi)科舉了嗎?”
蕭如薰搖了搖頭。
“袁公,你能想到的事情我當(dāng)然也能想到,我用土改培養(yǎng)一批忠誠(chéng)于我的官員,在現(xiàn)有的我能直接掌握的地方先把地方政府給建立起來(lái)運(yùn)行起來(lái),其他省份當(dāng)然是一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),不可能一蹴而就。
我會(huì)一邊培養(yǎng)我的官員,一邊到那些地方進(jìn)行土改,一個(gè)省一個(gè)省,慢慢來(lái),先駐軍,掌握地方防務(wù),然后再動(dòng)手,要造反可以啊,正好省得我一個(gè)一個(gè)把他們揪出來(lái),直接蓋上造反的帽子誅了三族,很輕松。
東南三省是士紳力量最大的地方,他們都無(wú)法反抗我,更何況是其他地方的士紳呢?在此期間,我會(huì)利用愿意投效我的讀書人把地方官府建立起來(lái)運(yùn)行起來(lái)。
然后,隨著鄉(xiāng)一級(jí)官府的設(shè)立,我會(huì)在每個(gè)鄉(xiāng)開(kāi)辦數(shù)個(gè)小學(xué),讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的孩子入學(xué)讀書識(shí)字,掌握學(xué)識(shí),成為有知識(shí)有文化的人,最終成為官員的預(yù)備,同時(shí)開(kāi)辦夜校,晚上開(kāi)班,讓有意向的壯丁入夜校學(xué)習(xí)識(shí)字。”
袁黃這才真正的驚訝了。
“讓農(nóng)戶的孩子讀書?”
“對(duì),這是我的終極目的,僅僅是靠殺戮的手段把士紳除掉,一時(shí)半會(huì)兒是除掉了,但是若是以后再出現(xiàn)的話,怎么辦?我可不敢保證我的后代子孫不會(huì)被某些別有用心之人給蒙騙了。
所以干脆一勞永逸,普及教化到全體百姓,我要讓讀書識(shí)字不再是特權(quán),不再是只有少數(shù)人才能享受到的事情,我要普及教育,要百姓也能讀書,也能識(shí)字,也能通過(guò)考試當(dāng)官。”
“這……這怎么可能?”
袁黃十分吃驚:“教育一個(gè)孩子讀書需要多少投入,季馨,你知道嗎?”
“知道啊,我也知道農(nóng)戶生存不易,基本上不可能有錢讓孩子入學(xué)讀書,所以我決定由我來(lái)掏錢,先在東南三省把這個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)立起來(lái),然后適當(dāng)?shù)臏p免一些賦稅,然后引進(jìn)咱們?cè)诰挼榉N植的那些十分高產(chǎn)的農(nóng)作物。
土豆和玉米,還有番薯,將這些作物引進(jìn)內(nèi)地推廣,提高糧食產(chǎn)量,進(jìn)一步減少農(nóng)戶的負(fù)擔(dān),而且,只要我宣布愿意入學(xué)的孩子可以管一頓飯,一家一戶至少愿意讓一個(gè)孩子入學(xué)。
然后就這樣慢慢來(lái)吧,先東南三省和北直隸,然后逐步往內(nèi)地推進(jìn),我想用我的一生將普及教化的基礎(chǔ)打下,至少讓每個(gè)鄉(xiāng)都有小學(xué),每個(gè)孩子都能識(shí)字,至于剩下的我不敢夸下海口,我只能交給后代了。”
“錢呢?錢從何來(lái)?你所說(shuō)的小學(xué),要書本,要識(shí)字的先生,要飯錢,一個(gè)人是沒(méi)有多少,但是成千上萬(wàn)人,那得是多少錢?你有那么多的錢嗎?”
“有啊!”
面對(duì)袁黃的質(zhì)疑,蕭如薰掰了掰自己的手指:“袁公,你還真別不信,我現(xiàn)在是真的真的真的非常有錢,東南三省被我抄家的那些士紳的家財(cái)現(xiàn)在可都?xì)w了我了。
我就不說(shuō)具體有多少了,免得你被嚇到,但是僅僅是東南三省和北直隸第一步普及教化的話,是沒(méi)有問(wèn)題的,羊毛出在羊身上,也算是彌補(bǔ)這些被剝削了十幾代的苦命人吧。
而且袁公你別忘了,我為什么派人去歐羅巴大陸?我為什么要掌握呂宋島?和歐羅巴人做生意的事情我已經(jīng)定下來(lái)了,陳?ài)坪完慅堈粼谀沁吘褪窃谪?fù)責(zé)這個(gè)事情。
和歐羅巴的法蘭西國(guó)還有熱那亞國(guó)做生意,他們需要我們的絲綢瓷器和茶葉還有鐵鍋和香料,而我們需要他們的真金白銀。
大明為什么那么窮那么缺錢,也有商稅收不上來(lái)的原因,東南走私成風(fēng),朝廷卻收不了多少商稅,前宋朝廷收入有很大一部分都是商稅,最多的時(shí)候達(dá)到了七成。
所以前宋雖然丟了淮河以北卻還能茍延殘喘和金人對(duì)峙,面對(duì)蒙古人還能支撐那么多年,為什么,有錢啊!商稅是最賺錢的,咱們的物產(chǎn)那么豐富,歐羅巴人那么想要,就不能和他們做生意賺錢?
一來(lái)一回幾百萬(wàn)兩銀子,大明國(guó)庫(kù)一年的收入啊!允許人們?nèi)ツ涎笕ト毡救コr做生意,我收取商稅,沒(méi)了那些和我搶賦稅的士紳,商人農(nóng)戶直接對(duì)我交稅,大明有多少商人農(nóng)戶?我能得到多少賦稅?我會(huì)更加有錢的。
拿這些錢修路,修城池,修學(xué)府,普及教化,讓每個(gè)孩子都能讀書識(shí)字,讓讀書不再是特權(quán),不再是只有少數(shù)人才能做的事情,這是我最大的愿望。”
“你……你真的……”
袁黃已經(jīng)不知道應(yīng)該說(shuō)些什么了。
這是一個(gè)武將出身的人該想的事情嗎?這是一個(gè)武將出身的人能想到的事情嗎?
開(kāi)啟民智,先秦賢人們所渴望的事情。
卻要在一個(gè)武將的手里成為現(xiàn)實(shí)?
“所以,大明朝是真的坐在金山上要飯,開(kāi)源做不到,節(jié)流也做不到,硬生生的被窮死了,我怎么能不對(duì)他們動(dòng)手?我怎么能不下狠手?不把他們殺掉,不把他們給除掉,我就算建立了新朝也不過(guò)是下一個(gè)輪回的開(kāi)始。
我活著能壓制他們,我死了呢?當(dāng)年太祖爺對(duì)自己的規(guī)矩十分自信,結(jié)果呢?就是他親手埋下了大明滅亡的禍根,史無(wú)前例最為強(qiáng)大的科舉士紳,不僅有錢,還有學(xué)識(shí),奪了賦稅,還要俸祿,還壟斷話語(yǔ)權(quán),罪惡滔天啊!”
蕭如薰嘆了口氣,從座位上站了起來(lái),走到袁黃身邊拍了拍袁黃的肩膀。
“袁公,你真的不要怪我瞞著你,不把這些人連根拔起,就算沒(méi)有我,大明也會(huì)亡在別人手里,這是個(gè)死局,你說(shuō),大明朝的皇帝陛下,能下狠手干掉自己的根基嗎?
我不一樣,我不會(huì)拿他們當(dāng)我的根基,他們也不會(huì)成為我需要的人,他們不認(rèn)同我的理念和方法,讓他們做官就是給我自己找不痛快。”
說(shuō)完,蕭如薰偏過(guò)頭看了看坐著的袁黃。
“當(dāng)然,我是這樣想的,事情會(huì)不會(huì)這樣發(fā)展我自己也沒(méi)有把握,我只能摸著石頭過(guò)河,袁公,如果你實(shí)在看我不過(guò),你不用在朝廷做行政,你去教書吧!
用你的學(xué)識(shí),去家鄉(xiāng)教書,教那里的孩子讀書習(xí)字,學(xué)習(xí)算術(shù),掌握這些基礎(chǔ)的本事,這種功在當(dāng)代利在千秋的事情,你覺(jué)得如何?”