三、
    打破初一這樣僵持關(guān)系的節(jié)點，是初二上學(xué)期的期中考試。
    大考對于我們來說反而比平常上學(xué)的時間更輕松，因為每場考試之間都有很長一段休息時間。我們通常會在一起玩一些無厘頭的小游戲，比如拉緊衛(wèi)衣的松緊繩讓那人無法呼吸，還有大家推推搡搡地看誰能蹦上窗臺。那天玩嗨了，我見人就拉衛(wèi)衣的松緊繩。結(jié)果那次拉的人一聲不吭，把我嚇了一跳，我趕忙扒開那人的帽子，露出了一張我再熟悉不過的臉——是林煊。林煊的臉被我悶的通紅，卻依舊掛著那副戲謔的表情氣喘吁吁地盯著我看。
    “你……你沒事吧……”我一下慌了神，手忙腳亂地準(zhǔn)備向其他同學(xué)借個濕巾什么的。心里卻暗暗罵他：被悶了不知道說一聲嗎，還裝什么酷呢，悶壞了怎么辦！
    就在我著急忙慌的時候，林煊突然離開了他背后的墻壁，走近我，用他那雙清澈的眼眸看著我說：“段考之后，和我做同桌好不好。”
    這是我第一次直面回應(yīng)他的眼睛。是的，我遲疑了。而且還很震驚。
    “為什么……跟我做？”我頓了頓，然后問他。
    “就是想離你近一點啊。”林煊說這句話時，輕輕扯住了我的衣角。
    我不知道該怎么回答。難道我不想離他近一點嗎？可是班主任的犀利、家長的嚴苛讓我不得不顧慮。我們會有以后嗎。我們可以真心換真心嗎。是不是太幼稚了。
    放空的這幾秒里，我忽然發(fā)覺林煊已經(jīng)比我高了一個頭，曾經(jīng)那個面紅耳赤微仰著答應(yīng)幫我借書的男孩，正深情注視著我的棕色眼睛。
    可是他到底為什么提出這個請求呢。近乎一年沒說過話的兩個人為什么要做同桌呢。我的困惑并未成為當(dāng)時擰住聲帶的手掌，我點了點頭：“行，到時候你坐墻那頭，我坐墻這頭，等下一周例行調(diào)換的時候就變成同桌了。”林煊又笑了，不過這次臉有點紅，他撓了撓頭，說了聲“謝謝”。我也忍不住笑了，他謝啥呢，這應(yīng)該算兩情相悅吧。