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    這天早晨,芽?jī)旱降讻](méi)有再跟d老打聽(tīng)曹部長(zhǎng)他們到底從誰(shuí)那里了解昨天在哈佛大學(xué)發(fā)生的事情經(jīng)過(guò)的！
    當(dāng)然,芽?jī)翰粏?wèn),也是怕一不小心碰觸到那些自己不該打聽(tīng)的機(jī)密。更主要的是因?yàn)椋績(jī)盒睦镌缇妥龊昧擞X(jué)悟,鄭大姑娘肯定把打小報(bào)告的帽子扣在自己頭頂上了！
    唯一讓芽?jī)盒睦锸嫣挂恍┑氖?直到三天后,訪問(wèn)團(tuán)一行人又從波士頓飛往紐約前,鄭大姑娘仿佛銷(xiāo)聲匿跡一般。
    當(dāng)然，這天上午，再去哈佛大學(xué)時(shí),也就芽?jī)汉椭苄袼麄儙兹肆恕?br/>     訪問(wèn)團(tuán)一行人來(lái)m交流的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但似乎所有人都感受到,在兩種截然不同的教育理念下，m國(guó)的年輕人身上的成熟和獨(dú)立。正所謂入鄉(xiāng)隨俗，仔細(xì)想來(lái)，似乎并沒(méi)有領(lǐng)隊(duì)老師一起同行的必要，
    鄭領(lǐng)隊(duì)沒(méi)出現(xiàn)，周旭他們并沒(méi)有太好奇，倒是領(lǐng)隊(duì)何老師的話讓周旭他們嚇了一跳。
    劉萌萌穿著厚厚的羽絨服裹得像是粽子似的，厚厚的鏡片因?yàn)檎f(shuō)話時(shí)的哈氣模糊一片，“何老師，今天真的我們幾個(gè)自己去嗎？”
    領(lǐng)隊(duì)老師何其洲在學(xué)校專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生工作，在學(xué)生當(dāng)中人氣很高。見(jiàn)劉萌萌那幅仿佛被拋棄的小模樣，不自在的別過(guò)頭去，心里也替幾位年輕人擔(dān)心，但語(yǔ)氣十分肯定道：“嗯！不僅僅是今天你們幾人獨(dú)立行動(dòng)！接下來(lái)的幾天也是如此！
    你們可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)喜好，選擇你們這幾天要參觀交流的學(xué)校專(zhuān)業(yè)。也就是說(shuō)，你們幾人要進(jìn)行單獨(dú)行動(dòng)！而且，你們身上此行交流學(xué)習(xí)的任務(wù)依舊不變！……”
    何其洲覺(jué)得自己這會(huì)就像是狠心把雛鳥(niǎo)推出巢穴的父母，讓年輕人學(xué)會(huì)用自己的眼睛去感悟，去體會(huì)。而不是像木偶一樣，把他們的活動(dòng)完完全全限制在事先安排好的行程里。
    昨天哈佛大學(xué)發(fā)生的事情，何老師他們都從另外一種教育者的角度看到很多。所以，才有了今天早晨這一臨時(shí)變更。雖然有些倉(cāng)促，但也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。
    何其洲假裝沒(méi)看見(jiàn)幾位年輕人臉上流露出的茫然和失措，最后打氣道：“波士頓大學(xué)城是m國(guó)著名的學(xué)術(shù)圣地，我希望你們接下來(lái)幾天的參觀交流，都能有所收獲！”
    何老師說(shuō)到這里，周旭他們哪能還聽(tīng)不出來(lái)，這好像是動(dòng)真格的了。
    幾位年輕人打開(kāi)剛才何老師遞給他們的文件袋，里面有證明信，還有小面額的美鈔，夾在最里面的是一張寫(xiě)著幾個(gè)聯(lián)系方式的小紙條。幾人面面相覷，都從對(duì)方臉上看到了同樣不知所措的表情，下意識(shí)無(wú)助的喊了一句，“何老師！”
    芽?jī)嚎纯锤r鳥(niǎo)離巢似的依依不舍的周旭他們幾個(gè)，不得不感慨一句，何老師的這出大戲唱的也太突然了！事先一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有留給周旭他們幾人，在國(guó)外人生地不熟的，當(dāng)然會(huì)茫然，會(huì)膽怯，會(huì)無(wú)措！
    何其洲也注意到從自己宣布完，旁邊唯一一位氣定神閑的。小姑娘的頭上還戴著一頂手工出品的毛線帽子，比周旭他們多了一份稚氣。不過(guò)，人家小姑娘好像年紀(jì)也是最小的，而這會(huì)最神態(tài)自若的也是人家。
    周旭他們順著何老師的眼神，也看到了芽?jī)骸兹搜凵袼查g一亮，對(duì)哦，萱瑾還是跟他們一起。
    “別看萱瑾同學(xué)！萱瑾同學(xué)的興趣肯定是哈佛的醫(yī)學(xué)院，我記得你們沒(méi)人學(xué)醫(yī)吧？”何其洲一眼就看穿幾位年輕人的想法，不緊不慢的潑了一盆冷水。
    芽?jī)阂?jiàn)周旭他們臉頓時(shí)垮了下來(lái)，上前拉住楊燦和劉萌萌她們的手，偷偷的沖何老師做了一個(gè)手勢(shì)，一邊拽著楊燦和劉萌萌去不遠(yuǎn)處的拐角處坐大巴。
    實(shí)在是，何老師語(yǔ)氣聽(tīng)似堅(jiān)決，心還是太軟了一點(diǎn)，做不了惡人。要是讓何老師繼續(xù)苦口婆心下去，真的要耽誤到中午了。周旭他們明顯吃定了何老師的脾氣，要是換成鄭領(lǐng)隊(duì)，保準(zhǔn)周旭他們幾人不敢有一句廢話。
    “好了，咱們趕緊出發(fā)吧！昨天已經(jīng)跟杰森他們已經(jīng)約好的！只要勇敢跨出第一步，事實(shí)上沒(méi)有你們想象的那么困難！萌萌，你不說(shuō)想旁聽(tīng)麻省理工的物理課程！還有，周旭，據(jù)說(shuō)麻省理工的政治學(xué)也很不錯(cuò)哦！”
    雪后初晴的暖陽(yáng)，明媚的有些刺眼。楊燦她們被芽?jī)豪叱鼍频甏髲d，突然間好像有一種流淚的沖動(dòng)。
    回頭看看滿臉期待的何老師，再看看旁邊杜萱瑾臉上神采飛揚(yáng)的表情，深吸一口氣，微涼，卻突然發(fā)現(xiàn)，踏出第一步似乎真的沒(méi)有想象中的困難。
    芽?jī)鹤Я俗遍埽宦冻鲆浑p眼睛，邊跟周旭他們分享自己入手的參考信息，“波士頓被喻為全球金融、醫(yī)療、科學(xué)技術(shù)和文化法律的中心，只波士頓就建有6o座大學(xué)……”
    何老師看到幾位年輕人突然挺直的脊梁，笑的滿臉欣慰，剛才自己就該再狠心一點(diǎn)。
    周旭他們幾人都是被挑選出來(lái)的佼佼者，剛才茫然失措更準(zhǔn)確的說(shuō)是反應(yīng)遲鈍的結(jié)果。去哈佛大學(xué)的大巴車(chē)上，周旭他們?cè)缇玩?zhèn)定下來(lái)，研究起地圖來(lái)。
    幾人當(dāng)中，周旭最有組織能力，而最內(nèi)向的劉萌萌卻是最細(xì)心的那個(gè)！
    大巴車(chē)駛往大學(xué)城的路上，芽?jī)菏掷镆呀?jīng)拿到了一份新鮮出爐的計(jì)劃表。不僅僅芽?jī)鹤鲎懔瞬ㄊ款D這些名校的功課，周旭他們似乎比芽?jī)貉芯康母浞帧?br/>     到了哈佛大學(xué)，做了一路心理建設(shè)的周旭幾人，跟前來(lái)迎接他們的杰森幾人道謝后，就跟同伴分道揚(yáng)鑣，直接前往自己最心儀的大學(xué)和研究室。
    芽?jī)侯A(yù)想當(dāng)中早晨出發(fā)時(shí)含淚相送的畫(huà)面并沒(méi)再次發(fā)生。很明顯，周旭他們似乎要比芽?jī)毫私獾母鼉?yōu)秀！
    楊燦和劉萌萌兩人是唯一的二人組，楊燦把芽?jī)航杞o她們用的大哥大放到比自己細(xì)心的劉萌萌的背包里，幫劉萌萌把背包背到胸前，倆年輕女孩才攜手改道去了只有一街之隔的麻省理工。
    杰森他們讀不懂芽?jī)耗樕系姆N種情緒。哈里撓了撓亂糟糟的頭發(fā)，再看看背著大背包越發(fā)嬌俏玲瓏的杜，一把摟住沃克的脖子，“嗨，伙計(jì)，這幾天你的移動(dòng)電話借杜用！”
    “嘿，伙計(jì)，這不用你說(shuō)！”沃克很不滿書(shū)呆子哈里搶了自己的臺(tái)詞，不過(guò)，一點(diǎn)都不耽誤他神色自滿的從背包里掏出自己改造過(guò)的家伙。
    還沒(méi)等芽?jī)簛?lái)得及拒絕，芽?jī)菏掷镆呀?jīng)多了一塊比自己那塊板磚大哥大還要魁梧一些的改造式的移動(dòng)電話。
    如青蔥一般修長(zhǎng)纖細(xì)的手里，這會(huì)小心翼翼的托著紅紅藍(lán)藍(lán)的亂糟糟布著外置線路，偶爾還掛著幾個(gè)元件的大磚頭，以哈里為首的醫(yī)學(xué)院的幾人頓時(shí)就很不厚道的笑了出來(lái)，“oh,god!”
    沃克就把這個(gè)丑家伙當(dāng)成自己的寶貝？今天真幸運(yùn)，第一次看到沃克的寶貝作品！
    沃克這會(huì)也發(fā)現(xiàn)自己自信滿滿的寶貝，似乎真的丑了一點(diǎn)。不過(guò)，這一點(diǎn)似乎不影響沃克的自滿，“杜，這家伙雖然長(zhǎng)得丑了點(diǎn)，但它不會(huì)隨便罷工！真的！”
    有人說(shuō)，科學(xué)家都是‘怪人’。而作為培養(yǎng)科學(xué)家的搖籃，哈佛大學(xué)校園里顯然不缺少性情怪異的小瘋子們。
    昨天，芽?jī)赫J(rèn)識(shí)的沃克是一位很開(kāi)朗健談的人。而眼前這位介紹起自己改造的寶貝，眼睛亮的放光，滔滔不絕的，是芽?jī)哼€沒(méi)了解的另一面。
    跟一群‘呆子’和‘怪人’相比，念商科的杰森明顯屬于正常人的范圍。
    雪后初晴，天氣又干又冷，偶爾房頂或枝椏上的雪片隨風(fēng)飄落，零星間鉆到脖子里。大家應(yīng)該坐在溫暖的休息室里喝咖啡欣賞雪景，而不是聽(tīng)沃克給大家普及電子技術(shù)！
    “沃克，杜的專(zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)哦！”杰森一句話打斷了沃克講解的欲-望。
    很可惜，杰森可以打斷沃克的滔滔不絕，可是，看到哈里臉上熟悉的冷笑，杰森依舊不敢跟一早就過(guò)來(lái)接人的哈里他們搶人。
    無(wú)他，哈里只是白牙森森的提到了約瑟夫摩根教授的名字。只約瑟夫摩根幾個(gè)字，正處于亢奮狀態(tài)的沃克都不由打了一個(gè)激靈。
    手里拿著鋒利的手術(shù)刀，笑容陰森，竟然如幽靈一般出入校園角落的約瑟夫摩根教授是哈佛大學(xué)所有學(xué)生們的噩夢(mèng)。
    可以試著想象一下，夜黑風(fēng)高之時(shí)，半夜，下晚自習(xí)回去的小徑上，尋找靈感的教授悄無(wú)聲息的冒出來(lái)，手術(shù)刀散發(fā)著幽幽光芒，笑聲陰森，還有一口森森的白牙。只是想想，就有一種尖叫的沖動(dòng)。
    而很幸運(yùn)或者很不幸的是，哈佛大學(xué)幾乎所有學(xué)生，在下晚自習(xí)的路上都曾經(jīng)碰到過(guò)幽靈摩根。
    以哈里為首的醫(yī)學(xué)院的幾人，在搶人行動(dòng)中不費(fèi)吹灰之力的勝出。
    芽?jī)喊盐挚说膶氊愡€給沃克，歉意的跟杰森他們暫別，心情有些雀躍期待的跟在哈里他們后面。
    事實(shí)上，除了哈佛的圖書(shū)館外，芽?jī)鹤罡信d趣的就是醫(yī)學(xué)院那幾間代表醫(yī)學(xué)最前沿的研究室。
    而去研究室的路上，芽?jī)阂矎墓锼麄冏炖锪私獾搅搜芯渴业臋C(jī)密程度。雖然很想，但還是不得不多追問(wèn)一句，“哈里，我適合進(jìn)研究室參觀嗎？”
    “當(dāng)然！還是約瑟夫摩根教授主動(dòng)邀請(qǐng)的！他對(duì)你很好奇！不，應(yīng)該說(shuō)研究所所有人都對(duì)你充滿了好奇！”哈里想到昨天在教授那里讀到的那幾篇論文，越發(fā)覺(jué)得這位容貌精致的像是天使般的中國(guó)少女身上寫(xiě)滿了不可思議。
    “是啊，杜，你是第二個(gè)被主動(dòng)邀請(qǐng)參觀研究室的外人。還有，杜，中醫(yī)真的有治愈癌癥患者的病例嗎？”克里斯沒(méi)注意到自己失言，眼神里有一絲好奇，還有一絲興奮。
    芽?jī)河行╁e(cuò)愕，芽?jī)汉芮宄s瑟夫摩根教授在學(xué)術(shù)界的名氣。如果說(shuō)，史蒂芬教授是心腦科的權(quán)威，那約瑟夫摩根就屬于遺傳學(xué)和細(xì)胞學(xué)方面的巨擘，尤其是癌細(xì)胞病變方面研究的巨擘。
    只不過(guò)，史蒂芬教授更像是醫(yī)者，而約瑟夫摩根教授更傾向于學(xué)者。
    就是因?yàn)榍宄s瑟夫摩根教授的大名，芽?jī)翰艜?huì)錯(cuò)愕，還有些受寵若驚。
    小徑上的殘雪還沒(méi)有融盡，芽?jī)翰戎约旱挠白樱轮ǜ轮憽＿h(yuǎn)遠(yuǎn)看到那棟不起眼的紅墻綠瓦的小樓，還有墻上研究室的名字。芽?jī)簤合滦闹械募?dòng)，終于肯定，自己貌似還挺有名！
    研究室的小樓很不起眼，不過(guò)，小樓里面明顯另有乾坤。