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    前世今生,兩輩子的學(xué)生時(shí)代，第一次被主抓學(xué)生思想教育的教導(dǎo)主任召見(jiàn)，芽?jī)盒睦镞€是有那么一點(diǎn)子嘀咕。當(dāng)然，也只是嘀咕，忐忑不安絕對(duì)算不上。
    空蕩蕩的辦公室里,肥頭大耳小眼睛的教導(dǎo)主任坐在辦公桌后面,抬頭掃了一眼在學(xué)校里被捧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的高考狀元,確實(shí)是精致脫俗,眉目如畫(huà)！不過(guò),越是這樣教導(dǎo)主任心里越不喜,臉色也黑沉沉的，對(duì)收到的那封檢舉信已經(jīng)信了八-九分。越是長(zhǎng)得漂亮的女孩子，生活作風(fēng)上越容易出現(xiàn)問(wèn)題。
    教導(dǎo)主任不開(kāi)口,芽?jī)褐荒馨贌o(wú)聊賴(lài)的在辦公桌前面站著，不過(guò)這一站就站了半個(gè)多小時(shí)。芽?jī)嚎纯崔k公桌后面，一份上個(gè)禮拜發(fā)行的人民日?qǐng)?bào)來(lái)回翻看了四五遍的教導(dǎo)主任，知道這是在給自己下馬威呢。
    芽?jī)弘m然耐性好，可也不打算吃教導(dǎo)主任這頓殺威棒，脆生生開(kāi)口提醒道：“主任，您要是沒(méi)什么事，我就先回去了。”
    教導(dǎo)主任一聽(tīng)這理直氣壯的提醒，臉上怒意一閃。不過(guò)，想到老校長(zhǎng)十分欣賞眼前這學(xué)生，而且聽(tīng)說(shuō)醫(yī)學(xué)院很有人氣的張澤遠(yuǎn)還是這學(xué)生的干爹，自以為這是看在那倆人的面子從輕處理，想到這里，不陰不陽(yáng)的大發(fā)慈悲道：“嗯！回去之后寫(xiě)一份深刻的檢討書(shū)，傍晚的時(shí)候交上來(lái)。如果你能深刻醒悟到自己的錯(cuò)誤，老師也會(huì)從輕處理，盡量爭(zhēng)取保留你的學(xué)籍。”
    這位教導(dǎo)主任，前些年是以造反派起家，最擅長(zhǎng)的就是給人扣大帽子。之所以現(xiàn)在還能保留住教導(dǎo)主任的位子，那也是因?yàn)樗麘T會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵，審時(shí)度勢(shì)，臉皮又厚，所以現(xiàn)在才能不尷不尬的繼續(xù)坐在這個(gè)位置上。
    不過(guò)，每每想起當(dāng)年轟轟烈烈的榮光，教導(dǎo)主任迫切的需要一個(gè)典型。收到那份檢舉信時(shí)，教導(dǎo)主任興奮的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了。以眼前這位學(xué)生高考小狀元的背景，還有她在學(xué)校里的高人氣，只要能把這位學(xué)生批斗好，自己絕對(duì)能一鳴驚人，以前自己也只是英雄無(wú)用武之地罷了。
    芽?jī)嚎粗矍靶⊙劬锞忾W閃的教導(dǎo)主任，雖然還不知道自己馬上就要成為教導(dǎo)主任殺雞儆猴的典型，成為他恢復(fù)往日榮光的靶子，不過(guò)，看到教導(dǎo)主任那肥胖的臉上充滿(mǎn)回憶的憧憬，心里一陣陣發(fā)毛。
    不過(guò)，盡管心里發(fā)毛，芽?jī)耗切∧X袋瓜子可沒(méi)被眼前這陣仗嚇迷糊。而且，雖然她涵養(yǎng)好，但并不代表她沒(méi)有脾氣，“教導(dǎo)主任，在我寫(xiě)檢討書(shū)之前，是不是請(qǐng)您先告訴我原因。”
    芽?jī)嚎邶X清晰不卑不亢的反問(wèn)，聽(tīng)在教導(dǎo)主任的耳朵里，充滿(mǎn)了不知死活的挑釁。想當(dāng)年，自己想批斗誰(shuí)，直接叫上紅衛(wèi)兵，拉人就批，誰(shuí)敢跟自己羅里吧嗦。
    對(duì)比往日的輝煌，這種巨大的反差讓教導(dǎo)主任語(yǔ)氣也壞了起來(lái)，“杜萱瑾同學(xué)，沒(méi)想到你到現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。你作為一名新時(shí)代受過(guò)高等教育的大學(xué)生，要時(shí)刻牢記艱苦樸素的作風(fēng)，要用偉人的教導(dǎo)從思想上精神上武裝自己，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)的腐蝕和滲透。不能盲目追求物質(zhì)享受，更不能為了糖衣炮彈的物質(zhì)享受，…”
    教導(dǎo)主任說(shuō)的唾沫橫飛，似乎又回到了當(dāng)年在批斗臺(tái)上激情飛揚(yáng)。批判到最后，甚至還砰地一聲從座位上站了起來(lái)。
    而芽?jī)海瑒偛磐高^(guò)窗外照進(jìn)來(lái)的日光，看到那星星點(diǎn)點(diǎn)的口水時(shí)，早嚇得退避三舍了。
    等教導(dǎo)主任過(guò)完了癮，芽?jī)翰挪粍?dòng)聲色的往前一步，“教導(dǎo)主任，偉人同樣也教導(dǎo)過(guò)我們，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)下，恕我不能接受這樣的批評(píng)。”
    “你，”教導(dǎo)主任沒(méi)想到這文文靜靜的學(xué)生竟是塊硬骨頭，不過(guò)不怕，自己批斗過(guò)的人沒(méi)有上萬(wàn)也有八千。這塊骨頭越硬，越能證明自己的價(jià)值，更何況抽屜里不是有一摞證據(jù)嘛！
    想到這兒，教導(dǎo)主任從抽屜里那出一摞相片，啪的一聲甩到辦公桌上。臉上掛著一幅恨鐵不成鋼的表情，指著一張張芽?jī)焊煌哪腥擞H昵的照片，呵斥道：“杜萱瑾同學(xué)，你就不要再做無(wú)所謂的抵抗。請(qǐng)你解釋一下，這些照片是怎么回事？作為一名有修養(yǎng)受過(guò)高等教育的大學(xué)生，你生活上怎么能夠如此的不知檢點(diǎn)！”
    被教育現(xiàn)在，再看看那一張張鏡頭抓的很精準(zhǔn)的照片，芽?jī)簩?duì)幕后黑手也有了底。看看臉上難掩得意的教導(dǎo)主任，不緩不徐的解釋?zhuān)骸敖虒?dǎo)主任，我剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，偉人曾教導(dǎo)過(guò)我們，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在您憑這些照片批判我之前，是不是也該徹底調(diào)查一下這些照片上的人到底跟我是什么關(guān)系？”
    被人當(dāng)成蒼蠅般鄙視厭惡的看了一個(gè)多小時(shí)的芽?jī)海@會(huì)不想講尊師重教的美德，纖纖玉指平鋪開(kāi)一張張照片，指著被芽?jī)嚎娓觳驳哪菑埥忉尩溃骸斑@位是我親大哥！”
    接著是被杜文昊輕點(diǎn)鼻尖的那張，“這位是我親堂哥！”
    芽?jī)褐钢粡垙垙哪撤N角度看確實(shí)很曖昧的照片，一一解釋?zhuān)斑@是我大表哥！親的！” “那張是我二哥，當(dāng)然也是同父同母的親哥哥！”
    厚厚一摞照片，有十幾二十張，芽?jī)阂矝](méi)耐心給教導(dǎo)主任普及自己家的家譜，“教導(dǎo)主任，我解釋的夠不夠清楚？那份檢討書(shū)我還需不需要寫(xiě)？如果不需要了，是不是可以請(qǐng)教導(dǎo)主任幫我調(diào)查一下是誰(shuí)在誹謗污蔑我？相信主任絕對(duì)不會(huì)允許，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腷大出現(xiàn)這樣的學(xué)生？”
    在這個(gè)改革開(kāi)放的春風(fēng)才剛剛吹起，還沒(méi)有進(jìn)入現(xiàn)代化的年代，能買(mǎi)的起或者租的起相機(jī)的人鳳毛麟角。而在這鳳毛麟角里，能想出這個(gè)點(diǎn)子污蔑自己的人，芽?jī)河媚_趾頭也能猜得出來(lái)。以前自己只是想息事寧人，沒(méi)想到反而讓鄭月如步步緊逼。
    芽?jī)翰幌牍孟ⅲ瑳Q定把這個(gè)皮球踢給鄙視了自己一中午的教導(dǎo)主任。不過(guò)，芽?jī)簺](méi)想到自己解釋的那么清楚，可教導(dǎo)主任并不領(lǐng)情。
    “杜萱瑾同學(xué)，沒(méi)想到你除了在生活作風(fēng)上有問(wèn)題之外，連最基本的誠(chéng)實(shí)都做不到。我原本看在你曾是高考狀元的份上，想要從輕從寬處理，沒(méi)想到你太讓我失望了。把你家長(zhǎng)的聯(lián)系方式告訴我，我要通知你的家長(zhǎng)，從今天起，你被學(xué)校退學(xué)了。”教導(dǎo)主任可不信，事情這么湊巧，照片上所有人都是杜萱瑾的親戚。而且，他剛專(zhuān)門(mén)掉查過(guò)這學(xué)生的檔案，籍貫是f省偏遠(yuǎn)山區(qū)，可照片上的男人個(gè)個(gè)都是人中龍鳳。
    芽?jī)阂宦?tīng)，粉面含怒，既然有人不領(lǐng)情，那就把事情鬧大吧。不過(guò)，“教導(dǎo)主任，我想提醒您一句，如果事實(shí)證明我沒(méi)有說(shuō)謊，您必須正式向我道歉！人人平等，不能因?yàn)槟墙虒?dǎo)主任，就可以隨意的這么諷刺污蔑我。”
    教導(dǎo)主任見(jiàn)芽?jī)赫f(shuō)的斬釘截鐵，心有猶豫，但隨之就被他拋之腦后，不過(guò)是色厲內(nèi)荏罷了。想要恢復(fù)往日榮光的教導(dǎo)主任，迫不及待的要求，“你立馬就跟你家長(zhǎng)聯(lián)系！”不過(guò)，可不能讓這學(xué)生有串口供的機(jī)會(huì)。
    而杜家，正準(zhǔn)備去大宅院監(jiān)工的杜爺爺，聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴的電話(huà)鈴聲，在所有人反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，已經(jīng)搶過(guò)話(huà)筒。杜家的電話(huà)剛裝了沒(méi)有一個(gè)月，杜爺爺處于正新奇的時(shí)候。
    不過(guò)，這話(huà)筒放到耳邊，杜爺爺一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，最后把電話(huà)啪的一聲一掛，回屋子翻箱倒柜的把陳年不用的戶(hù)口本扒拉出來(lái)，沒(méi)等杜奶奶和李清源老兩口弄明白怎么回事，人已經(jīng)疾步如風(fēng)的走遠(yuǎn)了。
    半個(gè)小時(shí)后，在教導(dǎo)主任的監(jiān)視下，芽?jī)焊鹚内s來(lái)的爺爺一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)上。
    一路疾行過(guò)來(lái)，臉不紅氣不喘的杜爺爺接過(guò)教導(dǎo)主任遞過(guò)來(lái)的照片，也詳細(xì)給教導(dǎo)主任講了一遍杜家的家譜，“這是老子的大孫子！”“老子的大外孫！”“老子的小孫子！”…
    杜爺爺這大半輩子，第一次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室，還是因?yàn)樽约旱男⌒母螌氊悺ｋm然對(duì)眼前的情況還不太了解，可是就看眼前這肥頭大耳的老師，再看看委屈的不得了的孫女，杜爺爺就已經(jīng)憋了一肚子火了。
    杜爺爺一邊普及自家的家譜，一邊把那本陳年泛黃的戶(hù)口本甩到辦公桌上。隨著時(shí)間流逝，杜爺爺漸漸有了點(diǎn)頭緒，而教導(dǎo)主任臉色也越來(lái)越黑，媽的，真是見(jiàn)鬼了，怎么這么巧！
    芽?jī)阂?jiàn)自家爺爺說(shuō)的口干舌燥，心疼了，見(jiàn)照片講的差不多了，出聲打斷道：“教導(dǎo)主任，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在可以證明我的清白了嘛！”
    沒(méi)等教導(dǎo)主任說(shuō)話(huà)，杜爺爺先不干了，這觸了自己的逆鱗，他那火爆脾氣又犯了，“媽的！老子原以為當(dāng)老師的都是好樣的，鬧了半天，是你冤枉俺家芽?jī)海　?br/>     教導(dǎo)主任更窩火，風(fēng)光了大半輩子，這會(huì)竟被一個(gè)鄉(xiāng)下的粗魯無(wú)知的鄉(xiāng)下老農(nóng)指著鼻子罵。可是他理虧在前，難免就底氣不足。不過(guò)，這會(huì)他弄明白了杜家的家譜，所以，當(dāng)看到還有幾張沒(méi)有說(shuō)明的照片時(shí)，教導(dǎo)主任趕緊抓住最后一根稻草，指著其中一張芽?jī)罕蝗税霐堅(jiān)趹阎挥斜秤暗恼掌灰啦火埖溃骸澳钦?qǐng)這位家長(zhǎng)再給我解釋一下，這張照片該怎么解釋?zhuān)俊?br/>     教導(dǎo)主任越想越興奮，對(duì)啊，剛才杜萱瑾就沒(méi)說(shuō)這幾張照片是怎么回事，這又黑又壯的老頭也沒(méi)說(shuō)是怎么回事。祖孫倆都是狡猾狡猾的，竟敢在自己眼皮子底下打馬虎眼。
    杜爺爺接過(guò)被遞到眼皮子底下的照片一看，火氣更大，“你他媽的！你那雙小眼管不管用？你沒(méi)看出來(lái)這里面的人是老子嗎！這人就是老子！”杜爺爺說(shuō)著，還特意展示了一個(gè)背影給教導(dǎo)主任看。
    “芽?jī)海撸蹅冞@就去找校長(zhǎng)去，這學(xué)咱們不上了！”杜爺爺拉著孫女就要走。
    被杜爺爺罵的狗血淋頭的教導(dǎo)主任，這會(huì)是又怒又驚，鬧到校長(zhǎng)跟前可沒(méi)有自己好果子吃。不過(guò)，不是還有兩張照片剩下嘛！也顧不上多想，忙不迭的拿起最后這兩張照片，遞給杜爺爺，勉強(qiáng)壓住脾氣，“老人家，您別生氣，其實(shí)我這也是對(duì)杜萱瑾同學(xué)負(fù)責(zé)。您再看看這最后兩張，這上面的人應(yīng)該不會(huì)還是您和您孫子、外孫吧！”
    杜爺爺不想跟教導(dǎo)主任弄的不清不楚，可接過(guò)最后這兩張一看，肚子里那股火氣燒的更旺。你道里面那人是誰(shuí)，正是杜爺爺嚴(yán)防死守的翟耀輝。
    教導(dǎo)主任見(jiàn)杜爺爺臉黑沉沉的，覺(jué)得有門(mén)，火上澆油道：“老人家，您看，這是車(chē)接車(chē)送！我想這吉普車(chē)肯定不會(huì)是您家的吧！這照片上的人，總不會(huì)還是您孫子吧？”
    杜爺爺雖然在心里把翟耀輝一陣臭罵，可也知道這時(shí)候要一致對(duì)外才行，“這是俺家芽?jī)核筛绺纾痴J(rèn)識(shí)！再說(shuō)了，誰(shuí)說(shuō)俺家買(mǎi)不起小轎車(chē)啊？明天俺就讓俺孫子買(mǎi)一輛！”
    不過(guò)，杜爺爺雖然解釋了，可因?yàn)樾睦镉袣猓f(shuō)的沒(méi)那么理直氣壯。聽(tīng)在教導(dǎo)主任耳朵里，這就是典型的心虛。教導(dǎo)主任心中竊喜，還好自己是明察秋毫，想到這，“老人家，您不能為了包庇自己孫女，就故意說(shuō)謊！”
    杜爺爺沒(méi)想到自己一猶豫，竟然被這肥頭大耳的主任倒打一耙，脾氣更暴，“媽的，老子這一輩子從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謊！”
    不過(guò)話(huà)剛說(shuō)完，杜爺爺就眼尖的注意到對(duì)面那人眼里一閃而逝的鄙視，也不管三七二十一，“芽?jī)海涯愕誀敔敿译娫?huà)告訴我！我打電話(huà)給他，讓翟老頭過(guò)來(lái)給他孫子擦屁股！”
    因?yàn)槭侵形纾@邊辦公室里杜爺爺雖然高一聲低一聲的怒罵，但也沒(méi)驚動(dòng)什么外人。雖然跟教導(dǎo)主任撕破了臉皮，但小鬼難纏，芽?jī)阂膊淮蛩阕尳虒?dǎo)主任丟人丟到全校去，聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，嘎嘣脆的報(bào)出一串號(hào)碼。
    然后，這爺倆就大喇喇的做到辦工作對(duì)面的沙發(fā)上，嘰嘰咕咕起來(lái)。
    且不說(shuō)這邊杜爺爺如何在心里臭罵教導(dǎo)主任，就說(shuō)翟家，翟奶奶接到杜爺爺怒沖沖的電話(huà)，因?yàn)檎Z(yǔ)焉不詳，翟奶奶一頭霧水，不過(guò)，這不耽誤翟奶奶立馬給翟爺爺打電話(huà)。這老爺子最近正處于半隱退的狀態(tài)，但今天正好在跟軍隊(duì)各方大佬開(kāi)會(huì)。
    等芽?jī)吼I的饑腸轆轆時(shí)，以特殊字母打頭的吉普車(chē)吱的一聲停在辦公樓前。身穿一身綠軍裝的翟明山身后跟著荷槍實(shí)彈的勤務(wù)兵，蹬蹬蹬上了二樓的辦公室。
    早就被對(duì)面沙發(fā)上那爺孫倆一臉鎮(zhèn)定弄的心里發(fā)毛的教導(dǎo)主任，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，猛然抬頭一看，我的媽呀，這黑面煞神的老者莫不是軍界赫赫有名的黑面閻羅。
    前面說(shuō)過(guò)，這一沒(méi)技術(shù)二沒(méi)才干的教導(dǎo)主任為什么現(xiàn)在還能賴(lài)在這個(gè)位子上，就因?yàn)樗麘T會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵。當(dāng)然，要學(xué)會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵，就一定要拜好各方碼頭，那些惹不起更躲不起的碼頭。
    接下來(lái)的事情，在芽?jī)旱囊饬现校瑓s更在杜爺爺?shù)囊饬现狻＝虒?dǎo)主任壓根就沒(méi)敢再拿那照片讓這黑面閻羅辨認(rèn)，很是拿的起放得下，干脆利落的跟芽?jī)旱狼浮Ｇ傅赖那檎嬉馇校桥闹馗ＷC一定會(huì)幫著調(diào)查到底是誰(shuí)如此用心險(xiǎn)惡，誣陷同學(xué)。
    教導(dǎo)主任嘴里道著歉，耳邊卻聽(tīng)著那軍界大佬嘴里嘮叨什么這要擱在以前早拿槍子崩人了。教導(dǎo)主任越聽(tīng)?wèi)B(tài)度越誠(chéng)懇，還不自覺(jué)的摸了摸自己的脖子。不過(guò)，這沒(méi)事找事非得弄什么檢舉信的那個(gè)人，你可要洗干凈你的脖子嘍！
    這邊，杜爺爺沒(méi)好氣的瞪了眼什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)就解決問(wèn)題的翟明山，哼！
    翟明山見(jiàn)了臉上卻笑成一朵花，“芽?jī)海吡耍敔斦?qǐng)你吃好吃的，順便壓壓驚！”
    芽?jī)盒χ饝?yīng)了，當(dāng)她挎著兩位老爺子出門(mén)時(shí)，杜爺爺還不忘扭頭問(wèn)一句，“那什么主任，你可看清楚了，俺家芽?jī)嚎嬷目墒撬膬晌粻敔敚　?br/>     老少三人組合剛下樓，正好跟在宿舍久等芽?jī)翰换氐内w衛(wèi)紅碰了個(gè)頭對(duì)頭。趙衛(wèi)紅見(jiàn)連兩位老爺子都出馬了，知道這事鬧的不小。不過(guò)，雖然心里好奇的跟貓抓的似的，但看看朝自己擠眉弄眼又揮手的芽?jī)海w衛(wèi)紅只能把自己的那點(diǎn)好奇心壓下來(lái)。
    芽?jī)焊鷥晌粻敔敵赃^(guò)壓驚飯，直接打道回府。這兩位老爺子到現(xiàn)在還心疼著呢，指不定孫女剛才受了什么委屈呢，得回家好好安慰安慰。從來(lái)不以權(quán)壓人的翟明山，摸摸刺拉拉的胡子茬，心里琢磨，要不破個(gè)例，警告警告那什么主任的？
    祖孫仨回到家，一致把這事隱了下來(lái)。既然已經(jīng)解決了，就不要讓其他人也跟著一驚一乍。芽?jī)哼@邊悠閑的過(guò)著周末，還不知到，到了周一上午，又有一場(chǎng)小波瀾要應(yīng)對(duì)。正是應(yīng)了那句，一波未平一波又起。