大白帳裡，床炕上，王子赫連槿一直睡不醒。

　　譚中一早去了紅甜瓜田，表面上是去除草、整土、修理牧草人。

　　實(shí)際上是去試吃、試吃、繼續(xù)試吃。

　　挺著飽足的肚皮、甜潤(rùn)的嘴角，譚中回到白帳中去探視視王子，王子還在睡。

　　譚中親了王子一下。

　　譚中獨(dú)自晃到牧草場(chǎng)上，看見(jiàn)突思琴正在教一幫小朋友撂隊(duì)，十分好奇，就走過(guò)去看看。

　　＂小朋友，你們騎著小馬的時(shí)候，可以練習(xí)和馬溝通。想要知道馬的脾氣最好的辦法，就是常常去溜馬。等你們騎了超過(guò)一千里，你們對(duì)馬就會(huì)有基本的了解。要是你騎超過(guò)了十個(gè)千里，那么，你們對(duì)馬的了解，就會(huì)來(lái)到新的境界。＂突思琴手執(zhí)馬鞭，在四個(gè)孩子面前來(lái)回走動(dòng)著。

　　那四個(gè)孩子裡，有一個(gè)小女孩，看著約莫七歲，扎兩個(gè)小辮子，辮子上有紅緞帶。

　　譚中一看，面露微笑，因?yàn)槟莻€(gè)小女孩正舉手說(shuō)著：＂姊姊夫子，有一個(gè)大哥哥曾経告訴過(guò)我，跟馬溝通還有一個(gè)辦法，就是威脅牠！＂

　　突思琴不敢相信，竟然有牧馬人會(huì)持這種論調(diào)，要知道，在宋國(guó)，馬可是像神明一樣受到尊崇和保護(hù)的。那日，像宋君主那樣提出對(duì)撂，要兩群馬互相沖撞，那也只有他宋君主才敢提出來(lái)！

　　＂呃，怎么個(gè)威脅法，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！＂突思琴雙手叉著腰。

　　＂那位大哥哥說(shuō)，要馬跑得快，就威脅牠不跑快不給紅蘿蔔吃；要馬跑得久，就威脅牠停下來(lái)的話會(huì)放火燒屁股；要馬日夜趕路，就威脅牠不照做就不給介紹母馬！＂小女孩記得可真清楚。

　　＂我的天啊！是誰(shuí)教你這些的，這樣對(duì)馬，馬真的會(huì)聽(tīng)話？＂突思琴瞪大了眼，不敢相信聽(tīng)到的。

　　＂是呀，那位大哥哥還說(shuō)，馬要是真不聽(tīng)話，就威脅牠要把牠甩上天去！＂

　　突思琴無(wú)言以對(duì)，一直搖著頭。一會(huì)，她對(duì)小妹妹說(shuō)：＂妳說(shuō)的這些，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)，我倒想起了一個(gè)人，他在宋都撂隊(duì)時(shí)贏了我們的君上，受到大家尊敬。我看他的路數(shù)，跟妳說(shuō)的還真是有些相像，對(duì)馬還挺嚴(yán)厲的。＂

　　＂真的？他是什么人？＂小女孩問(wèn)。

　　＂我都叫他小柳，第一次見(jiàn)到他時(shí)，他和瀟國(guó)的貴人在一起。＂那時(shí)，王子還在路杰林的身體裡，大家只知道，那是路總捕頭，只有瀟國(guó)來(lái)的人才能聞得出，他其實(shí)是瀟國(guó)皇家的成員。

　　＂對(duì)！就是他！我只見(jiàn)過(guò)他一面，我好想再見(jiàn)見(jiàn)他呀！＂小女孩說(shuō)。

　　譚中雙手環(huán)抱胸前，站在一棵黃楊樹(shù)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)著這些對(duì)話。

　　現(xiàn)在的他，回復(fù)到譚中的身份，晴晴和突思琴都不知道他就是當(dāng)時(shí)的小柳。

　　平時(shí)去找突思琴練習(xí)撂隊(duì)，突思琴都叫他小譚。

　　＂咳咳！＂小譚出聲了。

　　突思琴回頭：＂喔，小譚啊，來(lái)來(lái)，給大家介紹，這位是小譚。這幾位呢是大寶、二寶、蒲瓜，還有晴晴。＂

　　＂大哥哥好！＂大寶、二寶、晴晴說(shuō)。

　　＂不好，我無(wú)聊死了，看大家在上課，我來(lái)旁聽(tīng)旁聽(tīng)。＂小譚說(shuō)。

　　＂小譚，你說(shuō)說(shuō)，要怎么樣才能讓馬聽(tīng)話？＂突思琴問(wèn)著，指指小孩們，意思是內(nèi)容最好適合小孩子聽(tīng)。

　　＂這個(gè)嘛，光說(shuō)不練，有啥好辯。不如，我們就來(lái)練練？＂

　　＂好好！大家比一比！＂二寶說(shuō)。

　　＂怎么練呀可是？＂大寶問(wèn)。

　　＂嗯，我看你們都有隨身的小馬，吶，那邊有一些糧草捆，我們來(lái)把糧草分成五堆，一堆一捆，一堆兩捆，一堆三捆，一堆四捆，一堆五捆。分別置于五個(gè)方位。現(xiàn)在，這裡有六個(gè)人，我們來(lái)試試，誰(shuí)能讓馬聽(tīng)命令，要牠走去……嗯，＂譚中突然望著晴晴說(shuō)：＂小女孩，不然，妳來(lái)訂順序？＂

　　＂訂馬走去糧草捆的順序是嗎？＂晴晴興奮地確認(rèn)著。

　　＂沒(méi)錯(cuò)。＂

　　＂好呀，那就，先走三，再走五，然后再走四、二、一！＂晴晴說(shuō)。

　　＂喔，我懂了，大哥哥是要我們練習(xí)命令馬照晴晴所說(shuō)的順序走一遍，是嗎？＂大寶年紀(jì)大些，果然穩(wěn)重又謹(jǐn)慎。

　　＂好好！那我來(lái)搬乾草！＂二寶說(shuō)。

　　＂等等，弟弟，乾草是要燒的，糧草不一樣，是細(xì)嫩的牧草，是馬最?lèi)?ài)吃的。大哥哥要我們堆的糧草而不是乾草，這是在增加難度，因?yàn)椋R到了定點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)眼前都是糧草，不但不能停、不給吃，還要命令牠望下一站走，我想想，都覺(jué)得好難啊！＂大寶對(duì)二寶說(shuō)。

　　＂為什么難？＂二寶問(wèn)。

　　＂馬會(huì)想停下吃糧草啊！＂大寶答。

　　＂是嗎。＂晴晴說(shuō)著，露出一抹鬼笑。

　　幾個(gè)孩子圍著譚中七嘴八舌間，突思琴已經(jīng)把糧草堆都設(shè)置好了。

　　共五堆糧草，照一捆、二捆、三捆、四捆、五捆排成了一圈，各距離五丈遠(yuǎn)，形成一個(gè)大圓。

　　大寶、二寶、晴晴、一直沒(méi)說(shuō)話的蒲瓜，還有突思琴，各自帶著他們的馬站在大圓的中央。只有譚中沒(méi)有馬。

　　二寶自愿第一個(gè)試走，他說(shuō)：＂我每天都騎我的馬出去玩，他很聽(tīng)我的話的！看！＂

　　二寶沒(méi)有跳上他的迷你馬，直接拉著馬韁，一路牽著先走到三捆糧草處，他的迷你馬掙扎了一下，想要去吃糧草，二寶拍拍牠，牠很合作地繼續(xù)走到五捆糧草處，又掙扎了一下，最后還是乖乖跟著二寶走完了四、二、一捆糧草處，回到大圓的中央。

　　大家拍著手一陣大笑。大寶說(shuō)：＂你這樣也算嗎！＂

　　＂沒(méi)規(guī)定要用騎的呀！＂二寶露出掉了兩顆門(mén)齒的牙，哈哈地笑。

　　＂嗯，看我的！我來(lái)騎馬照規(guī)矩試試看！＂大寶躍上他的小棕馬，輕輕撫摸小棕馬的背毛、耳際。

　　＂我哥每天都幫他的馬梳毛、常常幫牠洗澡，我哥還常跟牠一起吃飯呢！＂二寶對(duì)大寶的馬技很有信心！

　　大寶騎著小棕馬一路安撫，又是拍背、又是鼓勵(lì)的，很輕鬆地就走完了三、五、四、二、一捆糧草堆的順序，只是在最后一捆糧草處，小棕馬不走了，堅(jiān)持要先吃一點(diǎn)糧草再走！

　　大家看了，又是開(kāi)懷大笑一陣，大寶也順?biāo)浦郏尃男∽伛R吃了一把乾糧。

　　蒲瓜終于出聲了：＂呃、痾痾痾呃，唔，喝！＂

　　蒲瓜躍上他的小灰馬，呃呃嗚嗚地說(shuō)著話，小灰馬便踢躂著往三捆和五捆糧草中間走去。

　　突思琴對(duì)小譚說(shuō)：＂蒲瓜的眼睛是看不清楚的，他一定是憑著剛剛大寶和二寶試走的記憶，讓馬完成任務(wù)的。＂

　　＂不，他應(yīng)該已經(jīng)完全看不見(jiàn)了。＂晴晴接口說(shuō)：＂我剛剛要給他一顆糖，他都沒(méi)有拿準(zhǔn)，還是我直接把糖放進(jìn)他手心底的。＂

　　＂哦，這么說(shuō)，蒲瓜憑的，全是馬本身的記憶囉？！＂譚中嘖嘖稱(chēng)奇。

　　＂蒲瓜是個(gè)很有耐心的孩子，他的馬平時(shí)還得負(fù)責(zé)幫他看路呢！＂突思琴說(shuō)，她在黑河十八部從小蒲瓜一出生就認(rèn)識(shí)他了，他們可是隔壁帳的鄰居呀！

　　譚中想，原來(lái)，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)出現(xiàn)了導(dǎo)盲馬的概念了！真行！

　　蒲瓜通過(guò)挑戰(zhàn)回來(lái)了，大家一陣熱烈的掌聲！

　　譚中忍不住去摸摸蒲瓜的頭，彎下腰，在蒲瓜的耳邊輕輕鼓掌。

　　＂到我了！到我了！＂晴晴說(shuō)：＂既然沒(méi)說(shuō)一定要用騎的，那我就用飛的囉！＂

　　＂哈哈哈哈哈哈！＂譚中大笑，晴晴會(huì)想要用輕功，那是最自然不過(guò)的！想當(dāng)時(shí)，還是晴晴教他如何氣沉神闕，為了不想拜個(gè)小女孩為師，只好把壓箱底兒的御馬術(shù)交給她，作為交換。

　　晴晴輕身起飛，一腳踩在她的小白馬背上，利用氣功發(fā)出氣流，引導(dǎo)小白馬走完了三、五、四、二、一的糧草堆順序，不同的是，每一捆糧草處，晴晴都允許小白馬吃一口乾糧，小白馬很聽(tīng)她的話，走起路來(lái)，也像晴晴一樣，自信地抬著頭。

　　大家又是歡樂(lè)地大笑、鼓掌。

　　＂哼嗯，到我了嗎，我想，小譚一開(kāi)始大概是指，要能讓馬自己分辨出糧草的捆數(shù)，因?yàn)椋藭?huì)數(shù)數(shù)很正常，馬要能數(shù)數(shù)就難了！讓我來(lái)試試看啊！＂突思琴畢竟還是十六歲，可懂事多了。

　　突思琴抽出一把長(zhǎng)鞭，先在腳邊甩了兩下，鬃毛烈馬立刻穩(wěn)定。

　　突思琴將長(zhǎng)鞭團(tuán)繞在空中，接著向前空甩三下，鬃毛烈馬搖頭晃腦地，便轉(zhuǎn)向兩捆糧草處。

　　突思琴只好更改指令，長(zhǎng)鞭向前空抽后立即收回，并重複這個(gè)動(dòng)作三次，鬃毛烈馬才慢慢轉(zhuǎn)向三捆糧草的方向，一步步跺過(guò)去。

　　突思琴用同樣的方法，馬上調(diào)-教，一路跟馬溝通規(guī)則，一路制約步伐方向，讓馬緩慢卻精準(zhǔn)地走完了指定的順序。

　　最后，突思琴很高興地?fù)P起一鞭，捲起一旁雜堆的糧草，甩過(guò)來(lái)給她聰明伶俐的鬃毛烈馬享用。馬兒內(nèi)內(nèi)地發(fā)出了長(zhǎng)鳴，顯是十分滿(mǎn)意。

　　譚中看了，和四個(gè)孩子一樣，也不停地拍手叫好！

　　他原本想，這應(yīng)該會(huì)是個(gè)満挑戰(zhàn)的題目，沒(méi)想到，這裡每個(gè)人，都用自己的方式做到了！

　　他心中有著許多感動(dòng)，因?yàn)椋媸窃絹?lái)越喜歡這個(gè)天寬地闊的牧馬大國(guó)了！

　　＂換你了，小譚！＂晴晴沒(méi)大沒(méi)小地說(shuō)。

　　＂我？可我沒(méi)有馬呀！＂

　　＂你的大灰呢？＂晴晴問(wèn)。

　　＂大、大灰？大灰是王子的馬呀。＂

　　＂你也有一匹大灰！＂晴晴卻很堅(jiān)持。

　　＂咦，妳怎么知道？＂譚中很懷疑，是不是只要是瀟國(guó)來(lái)的，就都很愛(ài)跟蹤啊？

　　＂王子有，你一定也有！＂晴晴說(shuō)。

　　＂哇！小妹妹，妳也忒自信了吧！＂譚中不明白晴晴哪來(lái)的自信，反正，管她呢。

　　＂那，誰(shuí)的馬借我一下？＂譚中看看身邊的人。

　　孩子們的都是小馬，只有突思琴的馬是給大人騎的。

　　譚中于是望著鬃毛烈馬的眼睛，鬃毛烈馬趕快撇過(guò)頭去！

　　譚中：＂不是吧！小鬃，前幾天咱倆還好好的，怎么現(xiàn)在就變成這副嘴臉了呢？＂

　　突思琴暗暗地笑，可是，總不能要那幾匹小馬出列載譚中，譚中高大又魁武，小馬們會(huì)不高興的。

　　于是，突思琴附在鬃毛烈馬的耳邊說(shuō)了幾句，哪知還沒(méi)說(shuō)完，鬃毛烈馬立刻抬起前腳表示抗議，拒絕接受任務(wù)！

　　突思琴正煩惱該如何是好，譚中立刻望向蒲瓜的小灰馬。

　　晴晴趕緊說(shuō)：＂不行！蒲瓜的小灰有很好的記憶力，他剛剛走過(guò)的路線不會(huì)忘記，你挑小灰，是不公平的！＂

　　＂好好，那……＂譚中望向了二寶的迷你馬。

　　＂不行！＂晴晴又說(shuō)：＂二寶用牽的走完全程，他的馬一定也記住順序了，不能選二寶的馬！＂

　　二寶的不能選，那就只有大寶的馬了！譚中瞪著大寶的小棕馬，小棕馬開(kāi)始搖頭晃腦地后退，連大寶都差點(diǎn)牽不住！

　　＂這么夸張！我又不是鬼！＂譚中心想，什么鬼，我就偏偏全部都選！