761 助攻小奶包(二更)
顧嬌與景二爺摘完果子回來(lái),景二爺掀了簾子往里進(jìn),只一步就給退了回來(lái)。
“好強(qiáng)大的殺氣!”
他抱著果子,在顧嬌身邊神色凝重地說(shuō)。
“誰(shuí)的殺氣?”顧嬌問(wèn)。
“我大哥的!”景二爺?shù)溃罢J(rèn)識(shí)我大哥這么多年,第一次感受到他的殺氣如此濃烈!”
夸張了啊。
不過(guò),適才安國(guó)公支開(kāi)她與景二爺分明是有話(huà)單獨(dú)要與蕭珩說(shuō)。
不會(huì)是安國(guó)公認(rèn)出蕭珩不是上官慶了了叭?
顧嬌趕忙上了馬車(chē)。
蕭珩扭頭朝她看來(lái),打算用眼神向顧嬌告狀。
令人扼腕的是,他剛擺出一副你義父欺負(fù)我、我好委屈的樣子,安國(guó)公的殺氣就沒(méi)了。
安國(guó)公如沐春風(fēng)的溫和眼神落在蕭珩的臉上,如果不是臉部的肌肉還僵著,他已經(jīng)開(kāi)始微笑了。
無(wú)比的慈祥的那種哦。
——茶藝大師老祭酒的徒弟頭一回遇上了對(duì)手。
“這不挺好的嗎?”顧嬌說(shuō)。
跟著顧嬌上來(lái)的景二爺一臉難以置信:“呃……好、好像是挺好?!?br/>
安國(guó)公在扶手上寫(xiě)道:“我們相談甚歡。”
蕭珩:是嗎?我剛剛怎么覺(jué)得你想一刀宰了我呢?
安國(guó)公繼續(xù)寫(xiě)道:“他是一個(gè)不錯(cuò)的年輕人,我很喜歡他?!?br/>
顧嬌點(diǎn)頭點(diǎn)頭,我也喜歡他,國(guó)公爺,有眼光!
顧嬌對(duì)安國(guó)公好感度蹭蹭增加。
蕭珩不甘示弱,也趕忙說(shuō)道說(shuō)道:“安國(guó)公上知天文下知地理,博古通今,真是天縱奇才,我日后要多向安國(guó)公請(qǐng)教學(xué)習(xí)。六郎,以后你來(lái)看安國(guó)公,都帶上我?!?br/>
顧嬌點(diǎn)頭點(diǎn)頭,和相公一起來(lái)看安國(guó)公,開(kāi)心!
安國(guó)公氣得眼神兒都不好使了。
狀況外的景二爺:“叫什么安國(guó)公???叫姨父!”
蕭珩望向安國(guó)公,笑容可掬:“姨父?!?br/>
安國(guó)公在心里撇過(guò)臉去,哼!
昨晚顧嬌答應(yīng)過(guò)小凈空今天要去接他放學(xué),在安國(guó)公的馬車(chē)上坐了一會(huì)兒后便與蕭珩一道離開(kāi)了。
“大哥,我們也回去吧。”景二爺說(shuō)。
安國(guó)公忽然在扶手上寫(xiě)道:“我、要、鍛、煉。”
“咦?”景二爺睜大眸子,以為自己看錯(cuò)了,“不是吧大哥,你哪根筋不對(duì)呀?大夫說(shuō)了那么多次讓你鍛煉、鍛煉,你就是不肯,怎么想到改變主意的?”
安國(guó)公:他要站起來(lái),揍那小子!
……
顧嬌與蕭珩先將黑風(fēng)王送回國(guó)師殿,之后才乘坐馬車(chē)前往凌波書(shū)院。
蕭珩道:“安國(guó)公知道我不是上官慶了?!?br/>
“沒(méi)事,他不會(huì)說(shuō)出的?!鳖檵傻?。沒(méi)外人的時(shí)候,顧嬌說(shuō)話(huà)都是用回女聲。
蕭珩疑惑地看向顧嬌:“你這么信任他?”
“嗯?!鳖檵刹患偎妓鞯爻姓J(rèn),她就是很信任安國(guó)公,從第一眼見(jiàn)到他就有了這種感覺(jué),不然她才不會(huì)去鉆一個(gè)陌生人的被窩。
蕭珩張了張嘴,又道:“他也知道你是女兒身?!?br/>
顧嬌摸了摸下巴:“還真知道啊?!?br/>
蕭珩錯(cuò)愕:“你知道他知道?”
顧嬌想了想:“我只是這么猜測(cè)過(guò)。我剛來(lái)盛都的時(shí)候偶曾無(wú)意中去誤打誤撞地進(jìn)過(guò)國(guó)公府,那時(shí)安國(guó)公昏迷不醒,我以為他是沒(méi)意識(shí)的,說(shuō)話(huà)就用了自己原本的聲音。后來(lái)他遭遇刺殺,受了點(diǎn)傷,我給他處理傷勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的意識(shí)似乎是清醒的,只是反正他也不能睜眼,我也就懶得偽裝成少年音?!?br/>
“他是因?yàn)槟憔冗^(guò)他,所以才對(duì)你這么好?”蕭珩似乎為國(guó)公爺對(duì)顧嬌的偏袒找到了理由。
顧嬌搖搖頭:“不知道,后來(lái)我又光明正大地去過(guò)幾次國(guó)公府,我的聲音不一樣了。我以為他沒(méi)認(rèn)出我,現(xiàn)在看來(lái),他一直都知道是我?!?br/>
她也不知他是怎么認(rèn)出來(lái)的。
就好像……只要你靠近我,我便心生歡喜,知道是你。
馬車(chē)抵達(dá)凌波書(shū)院。
兩個(gè)小豆丁剛從神童班出來(lái),萌萌噠地站在門(mén)口。
張德全也來(lái)接小郡主回宮了,國(guó)君陛下惦記一整天了,十分擔(dān)心小郡主這么快回書(shū)院上課會(huì)不會(huì)有哪里不適應(yīng)。
他眼睛一亮朝小郡主走過(guò)去。
哪知小郡主卻直接和小凈空上了國(guó)師殿的馬車(chē)。
“老師好,小侄兒好,張公公,再見(jiàn)!”
張德全:“……”
紫竹林的小竹屋內(nèi),國(guó)師與國(guó)君對(duì)坐飲茶。
國(guó)君坐得腿酸,站起身在屋子里走走。
國(guó)君原本在御書(shū)房批閱奏折,是臨時(shí)起意來(lái)國(guó)師殿的,小郡主并不知他在這里,張德全也不直道。
這都不重要。
國(guó)君來(lái)到國(guó)師的書(shū)房。
書(shū)房里景音音的東西已被國(guó)師收了起來(lái),只有一些藏書(shū)與畫(huà)軸。
國(guó)君是不會(huì)動(dòng)手去翻國(guó)師大人的畫(huà)軸的。
他只是來(lái)到多寶格前,看著那個(gè)三人坐在小院中的泥塑。
三人中間是長(zhǎng)長(zhǎng)的矮案。
其中一人坐在一面,另外兩個(gè)坐在另一面。
“你還留著?!眹?guó)君說(shuō)道。
國(guó)師大人在國(guó)君身邊停下腳步,也定定地看著泥塑中的三個(gè)小泥人,說(shuō)道:“是,臣一直留著,這么多年了也舍不得扔。”
國(guó)君說(shuō)道:“你們兩個(gè)總是坐一起,顯得朕格外不合群?!?br/>
國(guó)師大人說(shuō)道:“陛下是國(guó)君,臣等不敢冒犯?!?br/>
國(guó)君沒(méi)再繼續(xù)此話(huà)題,他摸了摸泥塑上的小桃樹(shù),說(shuō)道:“這次的選拔成績(jī)出來(lái)了,有六人進(jìn)入最終的選拔,你猜猜是哪六個(gè)?”
國(guó)師大人“韓辭,風(fēng)無(wú)銘,沐輕塵,蕭六郎,君修寒?!?br/>
國(guó)君收回手:“嗯,這五個(gè)都猜對(duì)了,還剩一個(gè)。”
國(guó)師大人:“還剩一個(gè)雖不知是誰(shuí),但應(yīng)該也是韓家人?!?br/>
國(guó)君:“你卜卦了?”
國(guó)師大人:“非也,只是分析了一下實(shí)力?!?br/>
國(guó)君:“那你覺(jué)得誰(shuí)能通過(guò)最后一關(guān)的考驗(yàn)?”
國(guó)師大人:“不好說(shuō)?!?br/>
國(guó)君古怪地看向他:“為何?”
國(guó)師大人道:“幾人各有優(yōu)勢(shì),我不知最后一輪選拔的規(guī)則,無(wú)法妄下定論?!?br/>
國(guó)君來(lái)到窗邊,望向一望無(wú)際的紫竹林,淡淡說(shuō)道:“風(fēng)無(wú)銘與君修寒出自迦南書(shū)院,風(fēng)無(wú)銘雖出家了,可這些兵法謀略都是在出家之前學(xué)的,你們迦南書(shū)院很注重兵法的學(xué)習(xí)。”
國(guó)師大人的神色沒(méi)有絲毫變化:“迦南書(shū)院出過(guò)六位文舉狀元,四位武舉狀元,迦南書(shū)院不但為燕國(guó)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的將才,也為朝廷輸送了更多的學(xué)士棟梁?!?br/>
國(guó)君笑了笑:“朕也沒(méi)說(shuō)這樣不好。那個(gè)蕭六郎的怎么就成安國(guó)公義子了?朕聽(tīng)說(shuō)是你從中牽線(xiàn)搭橋的,國(guó)師此舉有何深意?”
國(guó)師大人道:“并無(wú)深意,只是覺(jué)得他是可造之材。”
“為何是國(guó)公府?”國(guó)君狐疑地問(wèn)。
國(guó)師大人迎上國(guó)君審視的視線(xiàn),不疾不徐地說(shuō):“他醫(yī)治了太女,又搶了救回小郡主的功勞,早已是各大世家的眼中釘,除了安國(guó)公府,我想不到還有誰(shuí)敢接這個(gè)燙手山芋。”
國(guó)君移開(kāi)視線(xiàn),繼續(xù)觀(guān)賞紫竹林:“安國(guó)公情況如何了?”
國(guó)師大人風(fēng)輕云淡地說(shuō)道:“不太好,口不能言,腿不能動(dòng),這輩子也就這樣了,陛下無(wú)需煩心?!?br/>
國(guó)君冷冷一哼:“哼,一個(gè)安國(guó)公罷了,還不勞朕煩心!”
國(guó)師大人沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
屋子里陷入沉默。
國(guó)君忽然開(kāi)懷一笑,國(guó)師大人古怪地看著他,國(guó)君釋?xiě)训卣f(shuō)道:“朕知道最后一輪該怎么考了,拿筆來(lái)!”
……
小郡主在麒麟殿度過(guò)了愉快而美妙的夜晚,完全不記得要回宮這件事。
國(guó)君路過(guò)麒麟殿時(shí)看見(jiàn)張德全杵在外頭,他眉頭一皺:“你怎么來(lái)了,不是讓你去接小郡主嗎?”
張德全訕訕地指了指麒麟殿門(mén)口。
兩個(gè)小豆丁正忘我地蹲在地上堆沙子。
國(guó)君:“……”
國(guó)君將小郡主抓上馬車(chē):“不是讓你乖乖在皇宮待著,你怎么又亂跑?”
小郡主對(duì)手指:“我、我、我是來(lái)找陛下伯伯的。”
那你倒是找啊,我不來(lái)抓你,你能和那小子玩到天亮去信不信?
小郡主心虛地眨了眨眼,朝國(guó)君身旁靠了靠,昧著良心夸道:“伯伯你今天特別帥?!?br/>
國(guó)君:“呵!”
小郡主繼續(xù)纏著他,發(fā)揮自己的無(wú)敵賣(mài)萌小殺招:“伯伯我最喜歡你了?!?br/>
國(guó)君:“哼!”
最喜歡伯伯的某人忽然被國(guó)君手中的幾個(gè)小竹筒吸引:“咦?這是什么呀?”
竹筒都比伯伯好看。
國(guó)君:“……”
小家伙眼睛睜得大大的,嘴巴也張得大大的,口水都快流出來(lái)了。
她想起今晚吃的竹筒飯了,老師親手做的,放了蜜棗和紅豆,香噴噴,糯嘰嘰,好吃又不膩。
國(guó)君看著她飛流直下三千尺的口水,嘴角一陣抽抽:“是考題,不是吃的?!?br/>
小家伙果斷與考題拉開(kāi)距離。
她挺直小身板,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“我不要考試!”
國(guó)君好氣又好笑:“不是給你的,是給你老師他們的。”
六個(gè)人,六個(gè)考題,每個(gè)人的任務(wù)都不同,并且相互之間并不知情,這就導(dǎo)致他們將出現(xiàn)信息上的差異。
他們會(huì)連自己是怎么輸?shù)舻亩疾恢馈?br/>
這不是簡(jiǎn)單的三百里騎行,這是一場(chǎng)謀略博弈。
先到達(dá)終點(diǎn)的未必就是最終的晉級(jí)者,誰(shuí)最先掌握全部的信息才是勝出的關(guān)鍵。
可惜誰(shuí)也不會(huì)想到這一層面來(lái)。
他們只會(huì)不停地奔襲,不惜一切抵達(dá)終點(diǎn)。
國(guó)君覺(jué)得自己真是個(gè)天才,居然想出了如此刁鉆的考核機(jī)制。
老師的考題?小郡主對(duì)了對(duì)小手指,眼珠子一陣轉(zhuǎn)動(dòng)。
她奶唧唧地道:“伯伯,我要拉臭臭!”
國(guó)君眉頭一皺:“現(xiàn)在嗎?”都出國(guó)師殿了。
“憋不住了!”她死死地憋氣,漲紅著一張小臉說(shuō)。
“你不要淘氣,為了玩就故意撒謊?!?br/>
小郡主一秒化身炸毛小雞:“我才沒(méi)有!我不是為了玩!伯伯你冤枉我!我好難過(guò)!”
國(guó)君愣了愣,小家伙一副受了天大委屈的樣子,著實(shí)令人于心不忍。
國(guó)君清了清嗓子,對(duì)張德全道:“先回國(guó)師殿?!?br/>
“啊……是?!睆埖氯珣?yīng)下,讓車(chē)夫?qū)ⅠR車(chē)駛回了國(guó)師殿。
小郡主揚(yáng)起小下巴提要求:“我要去麒麟殿拉臭臭?!?br/>
國(guó)君黑著臉道:“你還說(shuō)你不是想玩?!?br/>
小郡主據(jù)理力爭(zhēng):“麒麟殿有小馬桶?!?br/>
國(guó)君:“……”
你要求還真多。
國(guó)君將馬車(chē)停在了麒麟殿外。
“我要拉很久很久?!?br/>
“你想玩就直說(shuō)。”
“我沒(méi)有?!?br/>
國(guó)君:“張德全?!?br/>
小郡主:“我要伯伯陪我去?!?br/>
國(guó)君將幾個(gè)小竹筒放在了馬車(chē)的暗格里,牽著小郡主下了馬車(chē)。
“我東西忘了,我自己拿!”她呼哧呼哧地爬上馬車(chē),悄咪咪地拉開(kāi)暗格,將小竹筒藏進(jìn)了自己的書(shū)袋。
國(guó)君:“你上個(gè)茅房帶書(shū)袋做什么?”
小郡主:“我有東西給凈空?!?br/>
“你就是想玩?!眹?guó)君牽著她進(jìn)了麒麟殿,“朕還看不穿你?”
麒麟殿的恭房是干凈又整潔的,不是普通茅廁。
小郡主來(lái)到門(mén)口,朝國(guó)君伸出一只小手,比了個(gè)停的手勢(shì):“好了我自己進(jìn)去,伯伯在這里等我!”
國(guó)君哭笑不得。
小郡主進(jìn)了恭房,鎖上門(mén),踩著小凳子爬上窗臺(tái),輕聲叫道:“小九,小九?!?br/>
小九撲哧著翅膀飛了過(guò)來(lái)。
小郡主將六個(gè)考題嘩啦啦地倒了出來(lái)。
“哎呀,這么多,哪個(gè)才是老師的呀?我、我不識(shí)字啊,都、都、都拿過(guò)去好了!”