周五下午的外語系例會，慕容青云依然是沒有出席參加。雖然有人提醒過他，但是他仍舊裝著不知道。白冰料定這一次的例會肯定是要宣布對自家男人的處理方法。她懷著一顆好奇和期待的心前往，想知道系里面對他最后處理的結(jié)果。
    會議室里面是陸陸續(xù)續(xù)地坐滿了人，相熟的人是交頭接耳的聊天。系主任自然是坐在會議室里面最顯要的位置上面。白冰是習(xí)慣性的的坐在一個角落里面，等待著他宣布開會的事情。老規(guī)矩，開場的第一個項目就是點名。雖然很無聊，但是關(guān)系到獎金的問題。
    辦公室主任點到慕容青云的時候，第n次沒有聲音回答‘到’。他覺得這一切似乎都在情理之中一樣，沒有任何的詫異，繼續(xù)點名。對于慕容青云這種無組織和無紀(jì)律的情況，在場的所有教育工作者都已經(jīng)習(xí)慣。如果某一次的例會，他能出席參加，他們反而會感覺到驚訝。辦公室主任把點名工作完成以后，系主任開始了這周的例會。
    每周都有相同的內(nèi)容，無非就是對本周教學(xué)工作的總結(jié)，指出存在的不足，努力改正和進步。下周有什么重要的事情安排，系主任是向大家宣布一下。學(xué)校有任何文件和精神需要傳達，他總是要聊一下，順便討論一下相關(guān)的課題。
    這一次的話題自然是繞不開慕容青云和四個違紀(jì)學(xué)生的處理辦法。雖說系主任對他很不爽，但是他仍舊沒有辦法開除他。慕容青云是學(xué)校正式聘任的輔導(dǎo)員，換一句說，他就是正式的在編人員。除非他犯了極大的錯誤才會把他開除，比如像偷拍大學(xué)女生的裙底風(fēng)光之類的嚴(yán)重敗壞教師光輝形象的事情。這種事情系里面還要報到學(xué)校里面，層層地審核過后，才能做出處理辦法，所以系主任是沒有乾坤獨斷的這個權(quán)限。
    最后，系主任對慕容青云的沖動行為做出了處理辦法，扣發(fā)他三個月的獎金。白冰一聽這個處理決定實在是很無語。這種經(jīng)濟上面對他的制裁，完全不起任何的作用。一般的老師，特別是女老師肯定會又哭又鬧的討說法。至于那四個違法規(guī)定的學(xué)生，系主任不能任何事情都聽學(xué)生課的安排，要不然別人會認(rèn)為自己和學(xué)生科的科長有什么見不得人的事情。他本著不能讓別人覺得自己沒有能力和水平，所以四個學(xué)生從記大過的處分變?yōu)榱擞涍^過分。
    下面的老師們開始竊竊地私語，對于系主任對慕容青云的處理辦法感覺有些不妥。年紀(jì)大些的老師覺得年輕人一時沖動犯一點兒小錯誤是很正常的事情。一下就扣了他三個月的獎金實在是處理過重，普遍的思維就是喊到領(lǐng)導(dǎo)辦公室罵一頓就算了。
    系主任是明顯察覺出下面的人有些非議，佯裝表現(xiàn)出開明和虛懷若谷的態(tài)度道：“大家似乎對我的處理結(jié)果有所異議。你們是不是覺得我對慕容青云的處理過重？如果大家有好的建設(shè)性意見，可以開誠布公的說出來嘛！”
    沒有背景和年輕的老師肯定是三緘其口，畢竟事不關(guān)己，完全可以高高地掛起。再說，為一個關(guān)系一般的同事去置疑領(lǐng)導(dǎo)的決策，無疑就是在得罪系主任。別看魯直升是同慕容青云一個辦公室，第一個表態(tài)拍著系主任的馬屁說好。
    有一個資歷高的的老教授本著良心的說出了自己最真實的想法，贏得了很多老師的點頭回應(yīng)。這種返聘的教授完全不怕誰？他的資歷和威望客觀的存在，并且學(xué)校還要依靠這種人撐場面。往往談學(xué)校的軟件，首先就要拿在校的教授有多少人來說事兒。這個種三線城市的二類本科院校，具有正教授職稱的人本來就很稀少，留得住人就很不容易，所以學(xué)校各方面的領(lǐng)導(dǎo)都會給他三分薄面。
    “白冰，白老師，你如何看待這個問題？”系主任是喝了一口茶水道：“你可是慕容青云的高中同學(xué)，而且你們之間的關(guān)系很好。我想聽一聽，你最真實的想法。”
    “我的意思就是開除他。”白冰是微微地一笑道：“個人認(rèn)為把他留在學(xué)校里面實在是沒有放對地方。他應(yīng)該下海經(jīng)商，那才是他的廣闊天地。說一句本應(yīng)該說的話，他所學(xué)的專業(yè)本就不是外國語言類，留在我們系里面做什么？”
    “慕容青云這個孩子，我和他還是談?wù)撨^一些問題。”替慕容青云說過話的老教授非常客觀的評價道：“在我們學(xué)校，像他這樣的年輕人具有復(fù)合性和高素質(zhì)，真的沒法找。他那個我行我素的毛病還是很嚴(yán)重，的確是缺乏組織性和紀(jì)律性，畢竟人才都有些小怪癖。我們已經(jīng)本著愛惜人才的態(tài)度來處理。千軍一得，一將難求。”
    系主任的心中是更加的清楚這一點兒。當(dāng)年，自己把慕容青云從經(jīng)濟管理系挖過來就是看重他是一個人才。對于他這種不把領(lǐng)導(dǎo)和會議放在心頭的做法，還是相當(dāng)?shù)牟粷M。自己好歹也是一個系的負責(zé)人。他是一點兒面子都不給自己留。
    “慕容老師的工作能力和業(yè)務(wù)水平，我相信大家是有目公睹。”老教授是侃侃而談道：“本就是讓他在系里面當(dāng)一個輔導(dǎo)員過一下度而已。我看好這個年輕人，應(yīng)該能成為一位相當(dāng)杰出的教育工作者。”
    系里面的所有老師都清楚，老教授平常是不怎么說話？他經(jīng)常就是來坐一坐，聽一聽中青年老師所研究課題的進展情況。雖然系主任是一把手，但是真正在這一群知識分子心目中的一把手還是老教授。今天，他如此的為慕容青云說好話，足見他有多看中那個小子。
    系主任是不好駁斥老教授的面子，不對這小子施加處罰，心中和臉面上過不去，頓了一下聲音道：“關(guān)于慕容青云老師的處罰決定做一個更改，原來對他扣發(fā)三個月的獎金變?yōu)橐粋€月。”
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