錢(qián)是很重要的東西，方大壯一直是這么認(rèn)為的。
    他老家在東北農(nóng)村，怎么說(shuō)呢，東北那地區(qū)，即便是炎帝國(guó)成立了，也沒(méi)有振興起來(lái)，反而相對(duì)于其他華夏地區(qū)……更落后了。
    “振興”二字，從來(lái)就不是容易的事情。
    絕大多數(shù)情況都是跌下去了，再也爬不起來(lái)，每一次重新爬起來(lái)，其實(shí)都是一次奇跡，很可惜，東北并沒(méi)有發(fā)生這樣的奇跡。
    結(jié)構(gòu)僵化，產(chǎn)業(yè)落后，經(jīng)濟(jì)衰弱，人才外流，就業(yè)困難……
    死循環(huán)。
    方大壯有個(gè)青梅竹馬，叫妮子，本名楊妮，兩人情投意合，但，楊妮的父母不同意，便故意刁難，表示要娶他家女兒，必須要一百萬(wàn)彩禮。
    方大壯氣不過(guò)答應(yīng)了。
    于是，他毅然輟學(xué)，買(mǎi)了張去罪惡之都的船票……
    然后，他來(lái)罪惡之都的第一天，錢(qián)就被騙光了，在他露宿街頭的時(shí)候，有個(gè)男人也非常失意，或許是同病相憐，就帶著他吃了頓飯，喝了點(diǎn)酒……
    從此，他就跟左計(jì)秋混了。
    左計(jì)秋可能不知道，他這輩子最忠心的小弟，不是給了多少榮華富貴，也不是給了多強(qiáng)的力量，而是一頓飯幾瓶酒換來(lái)的。
    因?yàn)閾?dān)憂老大的安危，方大壯去找了李和。
    結(jié)果誤打誤撞的見(jiàn)證了李和跟韋天鴻聯(lián)手的場(chǎng)景，又看了募捐大會(huì)上那群富人被宰豬割肉的場(chǎng)景，那么多錢(qián)，單位都是億。
    方大壯差點(diǎn)對(duì)錢(qián)失去了概念……
    不過(guò)，他還是平復(fù)了下來(lái)，錢(qián)還是那個(gè)錢(qián)，只是對(duì)于不同的人而言概念不同，那是普羅大眾一生苦惱的東西，卻也只是頂層們制定規(guī)則時(shí)量化的一種資源。
    這些東西終究太遠(yuǎn)，方大壯不愿意多想。
    李和跟無(wú)禁者聯(lián)盟談妥進(jìn)入地下城的時(shí)候，方大壯跟著一起去了，然后他“順利”的找到了自家老大。
    在一家實(shí)驗(yàn)室里，左計(jì)秋看到方大壯的時(shí)候是驚愕的。
    連手中的咖啡潑了都不知道……
    “你怎么來(lái)了？”
    “老大，你這么悠閑，就算完不成任務(wù)，也該回去的吧？我們還以為你掛了呢。”
    “……”
    左計(jì)秋本來(lái)也以為自己掛了，他通過(guò)“本心明悟法”順利的突破了凡人的極限，覺(jué)醒了他自己的心靈之光——暗影幕布。
    在幕布之后發(fā)生的一切，臺(tái)前是看不到的。
    隱匿能力極大增強(qiáng)，左計(jì)秋就準(zhǔn)備去搞點(diǎn)事情了，他還是很相信李和能力的，所以，他準(zhǔn)備完成那個(gè)任務(wù)。
    不幸的是，他才綁架一位科學(xué)家就被發(fā)現(xiàn)了。
    亡命逃竄下。
    終究無(wú)路可逃，他以為自己必死無(wú)疑的時(shí)候，那位科學(xué)家竟然掀開(kāi)了他的暗影幕布走了出來(lái)，阻止了那位獵人。
    這個(gè)時(shí)候，左計(jì)秋才知道。
    他綁架的人……是那位博士。
    知道左計(jì)秋是李和委托過(guò)來(lái)綁人的，博士對(duì)此很感興趣，留他在實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，問(wèn)了很多關(guān)于李和的問(wèn)題。
    順便……拿左計(jì)秋做了一些實(shí)驗(yàn)。
    例如，左計(jì)秋在民生科技協(xié)會(huì)的時(shí)候，跟那位前臺(tái)小姐姐說(shuō)的實(shí)驗(yàn)，將宇宙裝進(jìn)人體的那個(gè)。
    博士真的給他裝了一個(gè)宇宙……
    回想自己經(jīng)歷的一切，左計(jì)秋放下了咖啡，出神的摸了摸自己的眉心，與其說(shuō)是宇宙，不如說(shuō)是一個(gè)大統(tǒng)一模型。
    世界上所有加載數(shù)據(jù)后完整自恰的大統(tǒng)一模型都是建立在一個(gè)原初模型的基礎(chǔ)上的。
    而博士，就是原初模型的構(gòu)建者。
    可以說(shuō)，博士已經(jīng)掌握了宇宙的真諦，這也是博士曾經(jīng)被視作人類(lèi)文明之光的關(guān)鍵所在。
    “老大，咋了？”
    左計(jì)秋回過(guò)神來(lái)，他又問(wèn)了句：“你咋來(lái)的？”
    方大壯正要回答，一旁，大門(mén)打開(kāi)，一個(gè)帶著單片眼鏡，俊逸非凡仿佛貴公子的少年走了出來(lái)，笑道：“我看他在找你，就引導(dǎo)他過(guò)來(lái)了。”
    “麻煩博士了。”
    左計(jì)秋十分客氣，雖然三十歲了，可是博士的外表就像是十五六歲的少年一樣，當(dāng)初綁架的時(shí)候，左計(jì)秋本來(lái)以為他只是一個(gè)助手，綁了準(zhǔn)備問(wèn)情報(bào)的……
    “舉手之勞。”
    博士笑了笑，然后說(shuō)了李和來(lái)地下城的事情，包括募捐大會(huì)等情況，左計(jì)秋聽(tīng)得那是瞠目結(jié)舌，他知道李和虎，沒(méi)有想到這么虎。
    情況說(shuō)完，博士開(kāi)始說(shuō)自己的事了：“李和是來(lái)委托你請(qǐng)人的。”
    “他自己雖然已經(jīng)解決了需要。”
    “但你空手而歸，應(yīng)該是不太好的，畢竟，你更相信李和能贏，對(duì)吧？”
    左計(jì)秋是至尊會(huì)出來(lái)的，正因?yàn)槿绱耍浅Ｇ宄詈偷目膳拢蛘哒f(shuō)，李和所施行的那套，只要能夠保持初心不變質(zhì)，就是世界上最可怕的力量。
    連光輝之主都敗了，韋天鴻能贏？
    左計(jì)秋不信。
    所以，他看著博士，試探的問(wèn)道：“博士您有人要我?guī)С鋈ィ俊?br/>     博士點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，有人。”
    “誰(shuí)？”
    “我。”
    “……”
    左計(jì)秋沉默之后，渾身冷汗，緊張的咽了口口水，他非常清楚博士對(duì)于無(wú)禁者聯(lián)盟來(lái)說(shuō)有多重要，如今的十一個(gè)大自在，誰(shuí)都可以損失，唯獨(dú)博士不能。
    他不清楚博士這是什么意思。
    該不會(huì)想叛逃吧？博士的價(jià)值在那，他怎么做，任俠都不會(huì)追究，可是，自己要是敢?guī)兔Α^對(duì)會(huì)死得很慘！！！
    左計(jì)秋結(jié)巴的問(wèn)道：“您，您想做什么？”
    “透透氣？”
    博士笑道，左計(jì)秋擠出一個(gè)比哭還難看的笑容，抱有最后一絲僥幸問(wèn)道：“真的？”
    “應(yīng)該吧。”
    “……”
    ……
    ……
    因?yàn)椤肮镇_”了博士的緣故，左計(jì)秋很沒(méi)有安全感，所以，他在出去后投靠了李和，考慮到左計(jì)秋的作用，李和答應(yīng)了。
    博士的身份并未曝光，只說(shuō)是在地下結(jié)識(shí)的一名科研助手。
    然后……
    方大壯就看到博士跑去教書(shū)了，教的還是預(yù)科小班，方大壯很不理解，為什么這種頂級(jí)科學(xué)家會(huì)愿意教一群孩子認(rèn)字，教他們最簡(jiǎn)單的加減法。
    而且還非常開(kāi)心。
    在營(yíng)地里幾天，方大壯完成基本工作后都在閑逛，因?yàn)楹脦状闻既慌龅讲┦康木壒剩忠驗(yàn)榉酱髩研拇蟮木壒剩谷桓┦砍蔀榱恕笥选?br/>     “喂，你為什么這么喜歡當(dāng)小學(xué)老師啊。”
    兩人吃過(guò)午飯，在一個(gè)風(fēng)雪飄舞的午后，站在基地的景觀陽(yáng)臺(tái)上，方大壯看著雪中營(yíng)地的動(dòng)靜，一邊想著還有十天就是怪物潮汐了，一邊問(wèn)道。
    博士看著營(yíng)地外逐漸完整的城墻，說(shuō)道：“你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？”
    “猜不到。”方大壯果斷放棄。
    “是《鄉(xiāng)村教師》。”博士露出懷念的笑容，似乎回到了當(dāng)初第一次讀這本書(shū)時(shí)候的悸動(dòng)，他悠悠的說(shuō)道：“你可能不知道，我也是農(nóng)村出來(lái)的。”
    “黔云省在幻想時(shí)代之前，還是有很多偏遠(yuǎn)落后的山村的。”
    “華夏曾經(jīng)的扶貧工作，那里就是重點(diǎn)地區(qū)，在全面脫貧攻堅(jiān)之前，還是有很多類(lèi)似于電影中那樣的破落學(xué)校的。”
    “一個(gè)因?yàn)閭鞒欣砟疃鴪?jiān)持的老師，十七八個(gè)經(jīng)常交不起學(xué)費(fèi)的孩子。”
    “幾張破舊的課桌，坑坑洼洼的黑板……”
    “我六歲開(kāi)始上學(xué)。”
    “七歲那年，老師就沒(méi)有東西可以教我了，他說(shuō)，我是他這輩子見(jiàn)過(guò)的厲害的天才，以后會(huì)成為震驚世界，為人類(lèi)文明開(kāi)辟道路的偉大科學(xué)家。”
    “所以，我不該在村里讀書(shū)，我應(yīng)該去大學(xué)，讓國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)。”
    “老師幫我跟縣里的教育局打了報(bào)告。”
    “但……石沉大海。”
    “兩個(gè)月后，老師終于忍不了，親自跑到縣里去說(shuō)，但，人家以為老師是騙補(bǔ)助的，根本沒(méi)有理他，還說(shuō)他無(wú)理取鬧。”
    “說(shuō)，要真是天才，直接去讀大學(xué)啊。”
    “老師仿佛受到了啟發(fā)，他拿出了所有存款，跟我父母說(shuō)過(guò)之后，帶著我去了首都，可是，沒(méi)有人相信，清華也好，北大也好，都認(rèn)為老師是來(lái)招搖撞騙的。”
    “當(dāng)然。”
    “北大招生辦的老師起初是有點(diǎn)興趣的，他問(wèn)了我一個(gè)高數(shù)的微積分方程，我愣住了，滿是迷茫，因?yàn)槲腋揪筒恢牢⒎e分是什么。”
    “然后，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”
    “老師被他們嘲笑，雖然，他們說(shuō)既然孩子有天分，那就去縣里找個(gè)好學(xué)校，慢慢學(xué)完小初高再想大學(xué)的事情，他們說(shuō)得越是誠(chéng)懇，其實(shí)，就越是在嘲諷。”
    “老師面紅耳赤，極力辯駁，卻，沒(méi)有人相信。”
    “所有人都當(dāng)他是騙子。”
    “后來(lái)。”
    “我們回到賓館，老師說(shuō)出去抽支煙，我看到老師坐在外面的臺(tái)階上在哭，一邊哭一邊說(shuō)是他耽誤了我，他太激動(dòng)了，所以對(duì)我的描述太過(guò)夸張，才被人當(dāng)成了騙子。”
    “抽完了煙，哭完了，老師才回房間。”
    “他笑著告訴我，既然沒(méi)有辦法跳級(jí)，就慢慢讀好了，大器晚成也不錯(cuò)，他會(huì)幫我找到縣里的高中問(wèn)一問(wèn)，看有沒(méi)有能收我的。”
    “可是。”
    “已經(jīng)晚了，我們的事跡傳開(kāi)了，縣里的人都認(rèn)為我們是騙子，所以，并沒(méi)有人愿意給機(jī)會(huì)，哪怕我努力證明自己，解了一些高中的數(shù)學(xué)題，他們也只認(rèn)為我是提前記好了的，在作秀。”
    “在回到村里的時(shí)候。”
    “老師很痛苦，他從來(lái)不喝酒的，但是那天晚上，他喝了個(gè)伶仃大醉，哭了一整晚。”
    “第二天。”
    “老師消失了，沒(méi)有來(lái)上課，同學(xué)們都很擔(dān)心，我也在教室里呆坐了一整天，直到半夜，老師氣喘吁吁的跑回來(lái)，他臉上洋溢著笑容，遞給了我一本書(shū)。”
    “《鄉(xiāng)村教師》。”
    “那是我看到的第一本課外讀物，也是我人類(lèi)感觸最深的一本書(shū)。”
    “老師說(shuō)，當(dāng)年，他就是看了這本書(shū)，所以選擇了支教，然后，他遇到了我，他說(shuō)，他在成為我老師的時(shí)候，人生已經(jīng)無(wú)憾了。”
    “他說(shuō)，有的天才，不是人生際遇和環(huán)境所能埋沒(méi)的。”
    “他說(shuō)，終有一天，我會(huì)像那些孩子一樣拯救人類(lèi)，所以，不管是不是能提前進(jìn)入大學(xué)受到栽培，我們都不能放棄。”
    “高考狀元不是老師教出來(lái)的。”
    “同理，能夠引領(lǐng)人類(lèi)科技的天才，也不是老師能夠教出來(lái)的，所以，我們以后自學(xué)就可以了，老師給你買(mǎi)書(shū)，我們一起學(xué)！”
    “后來(lái)。”
    “我才知道，老師把他父母留給他的在老家的那間房子賣(mài)了，他給我買(mǎi)了幾乎是當(dāng)時(shí)世界上能夠買(mǎi)到的一切關(guān)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的一切專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。”
    “還專(zhuān)門(mén)建了一間房子房子來(lái)給我裝書(shū)。”
    “就這樣，我從七歲到十歲，整整三年時(shí)間，都是在那間書(shū)房里度過(guò)的，直到……幻想降臨了。”
    “其實(shí)，那時(shí)候已經(jīng)是幻想降臨有一個(gè)月了。”
    “我們偏遠(yuǎn)的村子終于被卷入了進(jìn)去，一只受幻想規(guī)則影響，身高足有三米的老虎沖進(jìn)了村子，有人拼死反抗，有人慌忙逃竄。”
    “老師本來(lái)已經(jīng)帶著我跑掉了。”
    “我們躲在過(guò)去修建的一處防空洞里，那些保存了四五十年的軍用罐頭其實(shí)還可以使用，如果不出去的話，或許能躲一兩年也說(shuō)不定。”
    “但。”
    “躲了幾天之后，老師出去了，他說(shuō)，世界已經(jīng)亂了，必須要有人出來(lái)拯救世界，我會(huì)是可以拯救世界的人，但在那之前，我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。”
    “他沒(méi)有顧其他人的反對(duì)，跑回了書(shū)房，想要將最新買(mǎi)來(lái)的那批書(shū)，還有打印出來(lái)的前沿科學(xué)的相關(guān)論文和雜質(zhì)拿來(lái)。”
    “然而……”
    “那天出去之后，老師就再也沒(méi)回來(lái)了。”
    “后來(lái)，我在學(xué)校里看到了老師帶血的眼鏡和半條腿，老師死了，被老虎咬死了，而我，也看到了那只老虎。”
    “我沒(méi)有跑，也沒(méi)有反抗。”
    “我并不想拯救什么人類(lèi)，那一刻，我只想到了《鄉(xiāng)村教師》里面的情節(jié)，里面的老師李寶庫(kù)之所以會(huì)當(dāng)鄉(xiāng)村教師，是因?yàn)樗〉臅r(shí)候，他老師在帶他回家的路上遇到了狼，李寶庫(kù)的老師讓他快跑，李寶庫(kù)活下來(lái)了，他老師卻死了。”
    “那是一種傳承。”
    “可是那一刻，我并不想要那個(gè)傳承，因?yàn)椋λ览蠋煹氖侨祟?lèi)，他們不相信老師，而我，又為什么要去拯救人類(lèi)呢？”
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