黃景耀的第二個(gè)目標(biāo)是張琳琳這個(gè)美術(shù)生，她是月考時(shí)女生里語(yǔ)文倒數(shù)第二，47分。
    一整節(jié)早自習(xí)黃景耀都在為張琳琳出謀劃策。
    這也是個(gè)做夢(mèng)想著當(dāng)明星的小女孩，仗著長(zhǎng)的有幾分甜美，家里有點(diǎn)錢(qián)，經(jīng)常喜歡在班內(nèi)各種炫耀。
    黃景耀在叫出一臉不以為然的小美女后，果斷問(wèn)她對(duì)現(xiàn)在的娛樂(lè)圈女明星怎么看，張琳琳一臉錯(cuò)愕，愣了許久才酷酷的道，不怎么樣，都是炒作出來(lái)的。
    黃景耀又問(wèn)就算是炒作那些女明星也都很漂亮，至少縣一高沒(méi)誰(shuí)比得上。
    張琳琳一臉不服加郁悶的反駁，都是整容加化妝，有什么了不起。
    再然后事情就簡(jiǎn)單了，黃景耀就理智有序的分析，其實(shí)張琳琳長(zhǎng)相氣質(zhì)都不錯(cuò)，以后做女明星也有很大機(jī)會(huì)，各種充滿技巧的吹捧，把小女孩心氣和傲氣得到滿足后，他才適時(shí)提出一個(gè)“比較誘人”的方案。
    比如張琳琳長(zhǎng)的不差，但也不算特別漂亮，以后想出名，如果整容就淪為大眾了，反不如用純天然做噓頭，小清秀甜美也是不錯(cuò)的底氣。
    但這太單一也太普通，畢竟她只是水準(zhǔn)之上，底子也不算太好，可能?chē)?guó)內(nèi)未來(lái)會(huì)有太多此類(lèi)的新星，她也不會(huì)有任何優(yōu)勢(shì)。
    如果她還能有足夠的才藝就能走高雅的才女路線，這反而是如今娛樂(lè)圈比較稀缺的，成功把握也比較大。
    再然后，他就是把對(duì)方的語(yǔ)文天賦從3提升到了5，比肩5班上次月考第一名的天賦了。
    這一次的談話，經(jīng)過(guò)一周的充電外加拿王昊做各種實(shí)驗(yàn)，黃景耀已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，至少他確定張琳琳臨走時(shí)不是和王昊第一次那樣迷糊，而是充滿了激動(dòng)和興奮。
    “以后再多加強(qiáng)幾次，等她感覺(jué)到自己通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了不少新知識(shí)后，再偶爾給她加一點(diǎn)。”
    回到宿舍里邊吃早飯邊充電，黃景耀又查看了下自己剩余的文氣，只剩下410點(diǎn)了，也就是他只能再增加41點(diǎn)天賦，分?jǐn)傄幌乱材芴岚问鄠€(gè)學(xué)生。
    只要把握的好談話技巧高一些，找準(zhǔn)這些少年少女的內(nèi)心狀態(tài)，到下一次中段考試時(shí)他們應(yīng)該能積累出一定的進(jìn)步。
    就是不知到時(shí)候，那些家伙會(huì)為黃景耀提供多少文氣了，甚至他們提供的夠不夠黃景耀消耗的他都不確定。
    文氣的回補(bǔ)不是一定出現(xiàn)在考試?yán)铮侵灰S景耀培育的目標(biāo)有大進(jìn)展，再得到外界廣泛認(rèn)可就有回饋。
    畢竟文氣是人文社會(huì)的文明之力，要有人與人間的交流認(rèn)可才能體現(xiàn)出來(lái)。
    比如鉆木取火，掌握這種能力的人沒(méi)有把能力傳授出去，外界不知道只有他自己知道，隨后人類(lèi)社會(huì)還會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代么？比如印刷術(shù)等等，各式各樣都是對(duì)外界展示，被肯定之后外加傳播才促進(jìn)了文明發(fā)展。
    考試就是一種最常見(jiàn)的被外界認(rèn)可方式。
    接下去的一周時(shí)間，黃景耀逐漸找出了所有目標(biāo)，足足14個(gè)，加上王昊和張琳琳已經(jīng)是16之?dāng)?shù)，占了整個(gè)五班近兩成了。
    這些目標(biāo)都是基礎(chǔ)差成績(jī)差，上次月考別說(shuō)及格了，分?jǐn)?shù)都在70以下。
    語(yǔ)文天賦方面最強(qiáng)的就是和王昊持平，4，最差的2已有些慘不忍睹了。
    黃景耀則在或大或小提升，2的先提升到3，4的可以先提升到6，一周忙的幾乎每天只睡三四個(gè)小時(shí)，備課教課，自學(xué)心理學(xué)外加各種挖坑引誘，不斷加深16個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    距離中段考試剩下三周時(shí)，發(fā)現(xiàn)16個(gè)目標(biāo)都有了各種進(jìn)展，黃景耀才悄悄的繼續(xù)為這16位里還只是3的家伙繼續(xù)加數(shù)值。
    因?yàn)檫@種加大，原本天賦只是2的還偶爾會(huì)疑惑的問(wèn)他，為什么以前總覺(jué)得語(yǔ)文很難，怎么背都記不住理解不了的內(nèi)容，現(xiàn)在感覺(jué)越來(lái)越容易了。
    對(duì)這些黃景耀則以萬(wàn)金油式的回答來(lái)回應(yīng)，你比以前更用心了，你本來(lái)就不笨，只是以前不努力，等對(duì)方說(shuō)一聲以前也努力過(guò)就是沒(méi)效果，他就笑著反問(wèn)，你真的盡最大力量了？這就差不多堵住了。
    一次可能無(wú)法抹除疑惑，三次四次就差不多了。
    “三個(gè)星期，他們底子太差，再用功也不可能追上張婷，更別提6班的第一學(xué)霸，但比起以前大幅度提升是肯定的，現(xiàn)在就是等了。”
    等待中黃景耀完全不知道，羅權(quán)一高在這個(gè)時(shí)候高層間博弈嚴(yán)重。
    …………
    “啪！”
    校長(zhǎng)辦公室，一名四十多歲的中年男子本在喝茶，喝著喝著卻重重把茶杯嗑在辦公桌上，面色陰沉如水。
    “梁校長(zhǎng)。”辦公桌對(duì)面坐著的一名男子驚的站起，滿臉尷尬。
    “沒(méi)事。”梁校長(zhǎng)擺擺手，深吸一口氣后才勉強(qiáng)笑了笑。
    來(lái)到一高快一個(gè)月了，校長(zhǎng)本該是在校園內(nèi)一手遮天的存在，梁成卻發(fā)現(xiàn)在這里有人處處不配合，這是要架空他，一個(gè)人無(wú)所謂，一群人加起來(lái)就麻煩了。
    但說(shuō)的也是，擋人財(cái)路猶如殺人父母，他擋的是某人官路，本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一高校長(zhǎng)他就廢了九牛二虎之力好不容易勝出一籌，那位竟要架空他。
    半個(gè)多月只拉攏了一個(gè)中層，更多還在觀望，一群團(tuán)結(jié)在那位身邊，他還嗅到了陰謀的味道。
    一個(gè)不小心，某些事是會(huì)讓他載個(gè)大跟頭的。但他想對(duì)付那位也沒(méi)那么容易，因?yàn)閷?duì)方幾乎沒(méi)什么把柄或威望大減的事能讓他攻擊。
    “梁校長(zhǎng)，有件事想向你匯報(bào)下。”梁成心情抑郁時(shí)，對(duì)面的中年才陪著笑開(kāi)口。
    “不要那么拘束，有什么意見(jiàn)盡管提。”梁成笑容更燦爛了，對(duì)面的男子則開(kāi)口道，“高三文科班5班，班主任文老師年紀(jì)大了，精力經(jīng)常跟不上，多次跟我提起想卸掉班主任的擔(dān)子，我覺(jué)得可以考慮。”
    “哦？李主任有什么人選？”
    年級(jí)內(nèi)班主任人選一般都是級(jí)主任能確定的，小小班除外，梁成對(duì)面的男子正是高三年級(jí)級(jí)主任李茂。
    “我覺(jué)得5班的語(yǔ)文老師黃景耀不錯(cuò)，雖然是年輕人，可安師畢業(yè)后第一次招考直入市一高，省內(nèi)名校，后來(lái)才回了咱們縣為母校做貢獻(xiàn)，這樣的年輕人應(yīng)該大力支持。”李茂笑的很燦爛。
    梁成皺了下眉才恍然大悟，意味深長(zhǎng)的看了李茂一眼，“我對(duì)學(xué)校情況還不太熟悉，這件事就不發(fā)表意見(jiàn)了。”
    李茂被他拉攏過(guò)來(lái)還是最近的事，外界沒(méi)幾個(gè)知道，名義上李茂還是那邊的人。
    黃景耀？他隱約記得是通過(guò)那位的關(guān)系入校的，正常情況這無(wú)所謂，可新丁入校教高三就有些破格了。他已經(jīng)聽(tīng)到有一些教師不滿了，不過(guò)礙于校園內(nèi)形勢(shì)不明朗，很多事也沒(méi)人會(huì)做得太明顯。
    如果這本就有非議的關(guān)系戶突然成了班主任？那就不是一般的破格，是太夸張了。
    這種夸張又容易質(zhì)疑，引起不滿憤怒的情況下，對(duì)方再把5班玩砸了樂(lè)子只會(huì)更大，最好出點(diǎn)什么丟面子的事才更好，老師抗議，家長(zhǎng)不滿？這些平時(shí)沒(méi)什么，但他若持續(xù)發(fā)力推動(dòng)就會(huì)大有可為，能讓那位威望掃地！
    看你任人唯親，把學(xué)校搞成什么樣了？還是對(duì)快面臨高考的高三學(xué)生如此？
    校長(zhǎng)是不會(huì)輕易拿學(xué)校升學(xué)率開(kāi)玩笑的，那是學(xué)校安身的根本，可5班情況特殊，是整個(gè)高三文科應(yīng)屆班里最差的一批人才匯聚之地。
    班主任懶得管年紀(jì)大了也管不了，其他老師也是走過(guò)場(chǎng)，本就沒(méi)什么前途，這就可以試試了。
    至于黃景耀成為班主任后會(huì)不會(huì)把5班玩砸？一個(gè)新丁沒(méi)絲毫經(jīng)驗(yàn)，第一次教高三已經(jīng)很勉強(qiáng)了，再第一次擔(dān)任班主任不砸才怪。
    他也不會(huì)真讓黃景耀做到高三畢業(yè)，只要中段考試，以及下一次月考五班成績(jī)?cè)傧禄涂梢蚤_(kāi)炮了，讓某人因此威望掃地，搭配其他手段奪權(quán)徹底玩死對(duì)方。
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