13個(gè)名校生里落選的那位，名字叫張弛，高考647分，基本跨越了大部分名校最低錄取線，而且高考填報(bào)志愿時(shí)，一所院校都可以多填報(bào)幾個(gè)專業(yè)，如果在加上服從調(diào)劑，你在填報(bào)時(shí)也別選太好，這分?jǐn)?shù)是有不小把握能上的。
    所以其他幾個(gè)學(xué)生都能在最終如愿以償。
    但張弛只能說他比較倒霉，他就是投檔成功后被一個(gè)專業(yè)收檔，最終又因?yàn)槿硕啾凰⑾拢@個(gè)時(shí)期其他專業(yè)已經(jīng)錄滿，調(diào)劑都沒能成功。
    這只能說張弛的運(yùn)氣太不好了。
    在五班六班，其他12個(gè)里也只有小部分填報(bào)名校時(shí)分?jǐn)?shù)把握大，還有好幾個(gè)都和張弛情況相當(dāng)，只是大家所選專業(yè)不同，然而只有他一個(gè)落選，足以說明這有多倒霉。
    在通知消息陸續(xù)出爐，一個(gè)個(gè)接到通知后都興奮的幾乎癲狂的學(xué)生們歡喜發(fā)泄中，張弛卻哭得像是淚人一樣找到了黃景耀，他這次落選就等于從那批高校里落選了，辛苦一年后看到這樣的結(jié)果，對(duì)于十歲的少年而言，打擊還真不小。
    張弛剛?cè)敫呷龝r(shí)，成績(jī)也就是五百四五左右，以當(dāng)初的成績(jī)來說落選名校沒什么，但一年的努力堅(jiān)持，一年的不間斷提升，各種考試?yán)镆淮伪纫淮魏茫呖汲煽?jī)出爐后也是647這樣的高分。
    這種前提下的落選才是最大的打擊來源。
    希望越大失望越大，若本來希望就沒多少，那落選才是不會(huì)有什么大影響。
    等黃景耀快速送走宿舍里幾個(gè)還在和他分享喜悅的學(xué)生，一直在掉淚的張弛才終于擦了擦眼淚，略帶哽咽的開口，“黃老師，我現(xiàn)在該怎么辦”
    “別急，等等看補(bǔ)錄吧，即便補(bǔ)錄院校一般比不上你填報(bào)的那幾個(gè)，但也不會(huì)多差。如果有合適的，你就可以試試。”
    黃景耀果斷回答，語氣還很堅(jiān)定。
    張弛這小子性格內(nèi)向，還是那種沒什么主見的人。別人給他一個(gè)目標(biāo)，如果是他認(rèn)可的人給的，他基本就會(huì)去追逐那個(gè)目標(biāo)，當(dāng)沒有外人給他目標(biāo)時(shí)，他反而經(jīng)常會(huì)不知所從。
    半年多接觸下去早摸透了張弛的性格。針對(duì)這種性格，黃景耀就不能像對(duì)待那種有主見的學(xué)生一樣，去分析各種利弊讓學(xué)生自己選擇，而是需要直接給他確立目標(biāo)。
    “等補(bǔ)錄好，我等，不過萬一”張弛本能的點(diǎn)頭，回應(yīng)后才又像是想起了什么弱弱的反問。
    “你怕什么，你的分?jǐn)?shù)擺在這里，只要有補(bǔ)錄就基本能上，問題就是那些缺額院校值不值得你去上。”
    補(bǔ)錄的確是張弛的最后機(jī)會(huì)。如果這個(gè)也錯(cuò)過，他就只能和一本失之交臂了，至少今年是失之交臂。
    又想了想黃景耀才再次開口，“就算你真的補(bǔ)錄也失敗了，也不是什么壞事，復(fù)讀一年就行了。”
    “復(fù)讀好，那我復(fù)讀，等等，萬一我復(fù)讀一年再考不上呢。”張弛又再次重演了之前的說話方式，那一臉的擔(dān)憂都差點(diǎn)看的黃景耀忍俊不禁。
    主要是這小子連鎖反應(yīng)太奇葩。聽了目標(biāo)點(diǎn)頭答應(yīng)了，答應(yīng)后才又害怕還接連都是如此
    當(dāng)然，黃景耀沒有笑出來，這個(gè)時(shí)候是絕不合適去笑也不能笑的。無奈的心下嘆口氣，他才肯定的道，“我去年剛見你時(shí)，第一次月考546分，今年高考647，這一年提升有多大你自己最清楚。你的情況去復(fù)讀，我對(duì)你的要求就不是考上人大那樣的名校了，而是要你成為省狀元。”
    “省狀元”張弛又被嚇了一跳。
    “這有什么好奇怪的郭騰飛這省狀元，去年第一次月考才558分，比你去年那個(gè)時(shí)候高12分而已，他一年能提升那么多，你也不比他笨，若是以現(xiàn)在的底子再多讀一年，多努力一年拿下狀元多正常”黃景耀的語氣還是堅(jiān)定有力，似乎省狀元的頭銜已經(jīng)戴在了張弛身上似的。
    但他這話也不只是為了安慰張弛，給他確立一個(gè)新目標(biāo)才說的，多給對(duì)方一年時(shí)間，成為省狀元難么張弛如今的天賦，六門學(xué)科六個(gè)八，647的底氣去復(fù)讀，只要他繼續(xù)努力了，保持住去年的勢(shì)頭，這難度真的不算大。
    黃景耀手里的很多學(xué)生天賦都已經(jīng)足夠了，徹底的充足，只因?yàn)闀r(shí)間太短他們才沒有把那些全部發(fā)揮出來，比如張婷、郭騰飛、還有王興杰，張弛等等，如今天賦都是差不多的。
    他們考試前努力程度也不差多少，可高考里依舊有這種分?jǐn)?shù)差距，就是被提升的次序不同，王昊等最初的一批渣子生是最先被提升的，可他們底子太差，天賦基礎(chǔ)一樣差的多，不能算入這個(gè)行列。
    隨后天賦基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)底子都差不多的一批，張婷、郭騰飛等前五名都比張弛等要早提升一個(gè)月左右，接受黃景耀的鼓舞而去努力爆發(fā)，時(shí)間上的差距也類似，那就是當(dāng)初他手里文氣不足，只能挑選著去提。
    就是這時(shí)間差距，造就了不同學(xué)生的不同現(xiàn)狀，只要再多給張弛時(shí)間去應(yīng)對(duì)，后續(xù)的提升依舊不會(huì)小。
    所以他才會(huì)用這么肯定式的語氣去面對(duì)張弛。
    當(dāng)然，現(xiàn)在黃景耀也只是多說一些選擇，去更好的安撫張弛，補(bǔ)錄失敗就是最差的結(jié)果，但真到那一步又有了一個(gè)復(fù)讀狀元的引子在誘惑他，就不會(huì)讓他太絕望。
    如果張弛補(bǔ)錄成功了，反而沒多大必要去復(fù)讀了。
    以他的成績(jī)?nèi)⒓友a(bǔ)錄，基本不是怕被錄不上，應(yīng)該擔(dān)心那些院校值不值得他上，補(bǔ)錄就是沒招滿人的院校，公布缺額，還會(huì)指定專業(yè)
    準(zhǔn)備參加補(bǔ)錄的學(xué)生再重新填報(bào)志愿，只能選擇這部分院校里公布的專業(yè)。
    這些專業(yè)的招生一樣是按照高考分?jǐn)?shù)來決定的，比復(fù)旦人大差些的院校，招不滿人的專業(yè)
    張弛647的高分，你說應(yīng)該擔(dān)心什么
    又和張弛聊了一陣子，不斷安撫，最后看到他臉上總算擠出了一些笑容，黃景耀才松了一口氣。未完待續(xù)。
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