羅權(quán)一高630分以上的學(xué)生數(shù)量，如今已經(jīng)在八座省示范性高中位列第二，和安城二高并列，這樣的成績(jī)對(duì)比往年的確有很大進(jìn)步，不過(guò)在黃景耀看到安城一高21的數(shù)字時(shí)，還是微微心驚了下。
    21個(gè)啊，這還是單純的文科生。
    哪怕去年北大在東華省最低錄取線是637分，這些630以上的學(xué)生還包括一些632，633的分?jǐn)?shù)，可安城一高足有21個(gè)還是有些小驚人。
    現(xiàn)在只是一模考試，距離高考還有五十多天呢，這些630分以上的學(xué)生未必不會(huì)在進(jìn)步。
    而說(shuō)21的數(shù)字只是小驚人，那也是黃景耀早知道安城一高的恐怖，去年清華在東華省總共招生327人，安城一高就有24個(gè)考上。
    北大招生數(shù)量差不多，安城一高則考上了18個(gè)。
    清華北大兩大最知名院校，那邊就霸占了42個(gè)名額，有這樣的心理預(yù)期在他才會(huì)覺(jué)得這是小驚人，否則只從單純的數(shù)字去觀感，21個(gè)就是太驚人的數(shù)字了。
    “景耀，你不會(huì)想和市一高比吧哈哈，沒(méi)必要和那邊比，不公平嘛，咱們?nèi)凶詈玫募庾由际侨チ耸幸桓撸褪峭馐械募庾由膊环^(guò)去的，談到生源市一高比咱們好了不知道多少，而且他們數(shù)量也多，高三35個(gè)班，文科班10個(gè)理科25個(gè)，數(shù)量也幾乎是咱們兩倍，談到教師，高級(jí)骨干級(jí)別的也有幾十個(gè)，咱們還是個(gè)位數(shù)，真沒(méi)必要和那邊比。”就在黃景耀微微心驚時(shí)，一側(cè)楊學(xué)坤也發(fā)現(xiàn)了什么，頓時(shí)就笑著看來(lái)。
    他能發(fā)現(xiàn)黃景耀的心思也簡(jiǎn)單，這么一張名單下來(lái)，看到羅權(quán)一高的進(jìn)步，正常的校內(nèi)人都是會(huì)笑的，黃景耀卻沒(méi)有露出太明顯的笑容，只能說(shuō)明他被市一高的數(shù)據(jù)驚到了而已。
    這方面楊校長(zhǎng)還真覺(jué)得沒(méi)必要。
    生源沒(méi)法比，師資力量沒(méi)法比，市一高的學(xué)生人數(shù)也多。
    縣一高文科班只有六個(gè)班，三百六七十個(gè)學(xué)生，市一高十個(gè)班，一個(gè)小小班四十人，其他九個(gè)班都是六十多人，加起來(lái)六百多人。
    各方面數(shù)據(jù)都不是一個(gè)等級(jí)的，硬要和那邊對(duì)比也有些自找難受的味道。
    笑了一聲后楊學(xué)坤再次道，“就是真要和市一高比，咱們也不差了，他們21個(gè)學(xué)生小小班占了5個(gè)，其他九個(gè)班16個(gè)，也就是一個(gè)班一個(gè)或兩個(gè)，單獨(dú)分到班級(jí)，不看學(xué)校整體，景耀你手里兩個(gè)班很不差了啊。”
    校與校整體對(duì)比不行，算到班與班真不差啊，黃景耀帶著的六班里有三個(gè)，五班里有兩個(gè)，也是僅次于市一高小小班的水平。
    這種成績(jī)誰(shuí)敢說(shuō)差市一高的那些領(lǐng)導(dǎo)老師都沒(méi)人敢說(shuō)差。
    黃景耀也笑了，“這倒也是。”
    想和市一高對(duì)比的心思他沒(méi)有隱藏，而且真到高考時(shí)，超越市一高估計(jì)也不難，這種超越不是校與校之間的整體超越，可班與班絕對(duì)足夠。
    縣一高楊學(xué)坤和黃景耀交談中，安城市一高，同樣是副校長(zhǎng)辦公室，一名近五十歲的中年也拿著一個(gè)筆記本，邊輕輕敲打著扶手邊專注的盯著筆記本上的文字觀看。
    這些文字仿佛有什么魔力，中年一直看了三四分鐘，直到辦公室外響起一陣敲門聲，他才揉了揉眼睛重新坐直身子，對(duì)外說(shuō)了聲進(jìn)。
    下一刻，高二級(jí)主任王震就推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)。
    “吳校長(zhǎng)。”入室后王震臉上也堆起了燦笑，吳校長(zhǎng)卻輕輕一甩手就把本子甩在了辦公桌前沿，“你看看吧。”
    王震身子一緊，但還是急忙上前拿起了本子。
    而后他發(fā)現(xiàn)這竟是一模考試?yán)铮邪藗€(gè)省示范性高中文科班630分以上學(xué)生數(shù)量。
    市一高21個(gè)學(xué)生數(shù)量高高在上，之下，之下的內(nèi)容王震就驚了一下。
    “羅權(quán)一高文科班，五個(gè)超630”
    “高考的難易程度每年都有變化，前年和去年相比都不同，今年會(huì)是什么程度也不一定，不過(guò)這次一模考試的試卷，難易程度和去年高考是差不多的，能在六百三以上的，按照去年標(biāo)準(zhǔn)再給他們兩個(gè)月復(fù)習(xí)，都是有一定希望考上清華北大的。”吳校長(zhǎng)平淡的話音響起，等王震恭敬的聆聽(tīng)中，他在最后才話音一厲，“但你知不知道，羅權(quán)一高五個(gè)630分以上學(xué)生，全是黃景耀手下”
    就這一句話，本就身子繃直的王震一下子就差點(diǎn)驚的跳起來(lái)。
    “全是黃景耀手下這”
    “這五個(gè)學(xué)生在黃景耀接手前，只有一個(gè)分?jǐn)?shù)是穩(wěn)定在630的，其他四個(gè)有兩個(gè)平時(shí)只是六百一二，一直如此，另外兩個(gè)呢黃景耀接手前只有五百六七的分?jǐn)?shù)。”吳校長(zhǎng)聲線越來(lái)越高，說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容也讓王震臉色不斷變幻。
    “王主任，這么好的人才，不，這么好的天才，原本可是咱們市一高的人啊，就這么從你手上流失了。你知不知道咱們文科班，10個(gè)班主任能達(dá)到這種程度有幾個(gè)”
    “一個(gè)都沒(méi)有，若不是生源上比羅權(quán)一高好出太多，就是小小班的李老師，都未必能讓手里出現(xiàn)五個(gè)以上的這類學(xué)生”
    吳校長(zhǎng)已經(jīng)坐直了身子，手按在辦公桌上一臉震怒的盯著王震低斥。
    王震則被這些訓(xùn)斥斥責(zé)的想哭。
    他這一刻也很想大吼一聲，當(dāng)初若不是你們都默許，他能做的那么過(guò)分隨便一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給他一點(diǎn)意見(jiàn)，讓他中止那回事，事情也不至于發(fā)展到那地步啊。
    可當(dāng)時(shí)沒(méi)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)那么做，現(xiàn)在黃景耀越來(lái)越牛了，反而全讓他背鍋了
    他更想大吼一聲，在何培軍的事情出現(xiàn)前他是很欣賞黃景耀，還想給予各種好待遇拉攏對(duì)方呢。
    但不管心下有什么心情，有什么想說(shuō)的，王震還是只能欲哭無(wú)淚的不斷點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)，這個(gè)鍋不背也得背。
    “上次讓你拉他回一高，既然何老師不配合，最后沒(méi)成功也不能怪你，不過(guò)這次恩，現(xiàn)在馬上高考，拉回來(lái)也不合適突然接手哪個(gè)班，但今年高考之后新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，這件事你必須拿下”
    見(jiàn)王震態(tài)度還挺不錯(cuò)，吳校長(zhǎng)的斥責(zé)才逐漸轉(zhuǎn)淡，最后一句話出來(lái)，王震再次聽(tīng)的小崩潰，這位沒(méi)說(shuō)拿不下怎么辦，但那一聲必須拿下也說(shuō)明太多事了，他心下都又有了干死何培軍的想法了。
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