“我操.你媽！”章韜舉起拳頭就要往夏穿楊臉上揮，可他很快被許墨文和圍觀眾人攔下了。
　　許墨文一邊攔著章韜一邊對夏穿楊說：“穿楊，你先走，不要等事情鬧大。”
　　可是夏穿楊就站在原地，未動分毫。
　　“我看誰敢走！你們在干嘛？聽沒聽見上課鈴？無法無天了還！”黃導(dǎo)洪亮的聲音終止這場鬧劇。
　　大家一看到年級主任來了紛紛給他讓道，剛才的聲音太大，四樓辦公室也有幾個老師出來看情況。
　　章韜看見黃導(dǎo)就像看見了救兵，他抖著濕透的衣服對黃導(dǎo)說：“老師，你看看夏穿楊干的好事！”
　　許墨文指著章韜說：“你少惡人先告狀了！”
　　黃導(dǎo)轉(zhuǎn)了一圈，這兩個人他都知道，一個是0班的學(xué)生，一個是17班的學(xué)生。他看見夏穿楊肩膀上的水漬，問他：“是你干的嗎？”
　　“是。”夏穿楊不卑不亢。

　　當(dāng)時事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，對學(xué)校的影響很不好。章韜的爸爸認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求一定要給個說法。學(xué)校最終選擇了一個折中的解決辦法，讓章韜和夏穿楊在全年級面前互相道歉、互相原諒。
　　學(xué)校的設(shè)想很美好，反正這些學(xué)生也就是鬧著玩的，這件事很快就會被他們淡忘。事前學(xué)校找他們二人商量，到時候讓他們對著廣播作檢討，并且必須握手言和。
　　那天正是午休后上課前，整棟樓的學(xué)生都坐在座位上，然后廣播響了。
　　黃導(dǎo)說著一些并不專業(yè)的開場白：“前兩天的倒水事件很嚴(yán)肅啊，一個0班的章韜，一個17班的夏穿楊。他們一個從四樓往下倒水，一個把一桶水倒人身上。我說什么來著，章韜你不好好待在班里學(xué)習(xí)倒什么水，夏穿楊放學(xué)趕緊回家就是了，就算淋到水了再怎么樣也不能還手啊。現(xiàn)在這事引起這么大討論，就給大家一個交代，兩個人今天在此做檢討，所有人引以為戒。章韜，你先。”
　　章韜舉著寫好的紙條，抑揚(yáng)頓挫地朗讀：“對不起，我不應(yīng)該不小心往下倒水，我不應(yīng)該看人不爽就說實(shí)話，我不應(yīng)該不給同學(xué)面子。在此我誠懇地道歉，對不起，夏穿楊同學(xué)。”
　　全樓層的教室都嘰嘰喳喳地討論，是個人都能聽出章韜話語里的挑釁和輕蔑。
　　黃導(dǎo)瞪了章韜一眼，但在廣播面前也奈何不了他，何況已經(jīng)道歉了還能怎么辦。于是黃導(dǎo)又把話筒給夏穿楊，希望他能老實(shí)一點(diǎn)，讓這事徹底了結(jié)。
　　夏穿楊掃了眼黃導(dǎo)和章韜，黃導(dǎo)心里咯噔一下，不知道他會說什么。夏穿楊拿著話筒，吐字清晰語速很慢，所有人都能聽清楚他說的每一個字：
　　“首先，我不接受他的道歉。”
　　聽廣播的同學(xué)們驚訝地張大嘴巴。
　　“其次，我沒錯。”
　　最后三個字的余音環(huán)繞著這棟教學(xué)樓，兩秒的時間沒人發(fā)出聲音，兩秒后有人鼓掌，有人拍桌子，有人吼叫。

　　因?yàn)橄拇畹牟慌浜希７街荒芡ㄖ议L。這件事最終還是讓童荔知道了。
　　章韜那邊很難處理，他爸一定要學(xué)校處分夏穿楊。童荔得知這個消息后，又是深深的自責(zé)。她親自到學(xué)校跟老師和章韜家長談，她據(jù)理力爭，可是對方絲毫不肯讓步。
　　最后童荔不得不找到當(dāng)年的師父老秦，老秦是行業(yè)里舉足輕重的人物，認(rèn)識各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，就算退休了別人也得給他面子。
　　章韜那邊也沒再鬧了，這件事就不了了之。
　　夏穿楊看見童荔為這件事奔波的時候，不斷問自己是否太過固執(zhí)倔強(qiáng)，如果他可以圓滑一點(diǎn)，委曲求全一點(diǎn)，就不會有這么多煩心事了。
　　就算童荔不得不求人，不得不做她不愿意做的事，可她還是會如多年前那樣對夏穿楊微笑說：“你沒錯。”

　　很快全校都知道夏穿楊的名字，夏穿楊的往事逐漸被扒出來。那些異樣的打量的目光又回到夏穿楊身上，那些目光背后是什么夏穿楊已無力去想，他唯一能做到的是和他們保持距離。
　　不久后，關(guān)于這件事的討論被文化節(jié)蓋過去。夏穿楊被女生圍堵的消息傳遍全學(xué)校，害得黃導(dǎo)又一次強(qiáng)調(diào)安全問題，并且著重強(qiáng)調(diào)男生安全。
　　到如今景澤一中的人對夏穿楊看法不一，有人傾慕他、欣賞他，有人遠(yuǎn)離他、排擠他，有人憐惜他、同情他。他們或許沒有惡意，可是沒有人愿意接受特殊對待，所以夏穿楊選擇封閉自己。
　　流露的感情少一點(diǎn)，受到的傷害就少一點(diǎn)。這是夏穿楊從夏扁舟的話中悟出來的。
　　后來的大半年時間里夏穿楊埋頭學(xué)習(xí)，對其他事情一概不聞不問，淡出眾人視線，最后他考進(jìn)了0班。
　　再后來辛硯回學(xué)校了，他的出現(xiàn)分散了許多在夏穿楊身上的注意力，也不怪有人說辛硯是新一屆校園風(fēng)云人物。

　　辛硯想：還好是許墨文說的，如果是夏穿楊講述這一段經(jīng)歷，他又會怎樣輕輕帶過？
　　許墨文說完這些話后，問辛硯：“有人說過你和穿楊很像嗎？”
　　“也許有吧。”
　　“說真的，你們倆不肯認(rèn)輸?shù)臉幼雍喼币荒Ｒ粯印！?br />　　對啊，夏穿楊看到辛硯欲揍薛力時是否想到去年反擊章韜的自己，夏穿楊看著辛硯在全校面前演講時是否想起當(dāng)初不肯道歉的自己。
　　如果說他們相像，是因?yàn)樗麄児亲永锒际菆?zhí)拗倔強(qiáng)的，只不過辛硯表現(xiàn)在外，夏穿楊隱忍不言。或許是這一層原因，他們才得以相互吸引。
　　下課鈴響了，許墨文說：“這件事也不算秘密，你早晚會知道。我覺得穿楊是在意你的，告訴你這些也希望你能理解他。”
　　“我知道，謝了。”

　　晚自習(xí)下課辛硯早早等在三教樓東門口，就像很久以前罰站那樣站著。
　　沒過多久夏穿楊夾在人群中下樓了，他身邊都是趕著回家的人，只有他一個人慢慢地走。
　　一切都可以解釋了，為什么家長會那天夏穿楊失落地在雨中等待，為什么二段結(jié)束那天夏穿楊說家里比學(xué)校安靜。當(dāng)初辛硯沒有細(xì)想，原來夏穿楊很久以前就被困在一個人的世界里。辛硯甚至好奇過夏穿楊爸爸是怎么樣的人，他是如何調(diào)和家庭氛圍的，原來這個角色早已缺失。
　　難怪辛硯不好好學(xué)習(xí)的那段日子夏穿楊的表現(xiàn)也不同尋常，想必他也在掙扎。夏穿楊經(jīng)歷過才會珍惜現(xiàn)在的一切，對他而言來之不易的東西，也許對辛硯來說唾手可得。但他仍然不希望辛硯放棄，他無法左右辛硯的選擇，只能提醒辛硯叫他堅(jiān)定一點(diǎn)。
　　夏穿楊從不說起那些不開心的事，上一次和辛硯提起時也只是輕描淡寫。夏穿楊說這不是什么大事，辛硯差一點(diǎn)真要以為這不是什么大事了。

　　忽然有幾個準(zhǔn)備上樓的男生和夏穿楊打招呼，他們像是上次參演文化節(jié)的另外幾位同學(xué)。夏穿楊也只是淡淡地回應(yīng)了一句，然后雙方各走各的。
　　夏穿楊現(xiàn)在是文0班的人，這是他拼盡自己所能到達(dá)的位置。可是，他好像并不快樂。
　　高一的種種，優(yōu)等生間早已形成的生態(tài)加上章韜帶頭排擠，夏穿楊并不認(rèn)為自己是真正意義上的文0班人。
　　辛硯站直身子揚(yáng)起手對夏穿楊招了招，夏穿楊看見辛硯小小驚訝了一下，走過來說：“在等我嗎？”
　　“當(dāng)然，我等人只等你啊。”辛硯抬起手臂想搭夏穿楊肩上。
　　夏穿楊沒想到辛硯突然說胡話，且被辛硯的胡話肉麻到了。他脖子微微向后靠，用一種看怪物的眼神看辛硯，說：“有什么事嗎？”
　　辛硯的手懸在空中，歪頭一笑：“沒事就不能跟你一起走啊，其實(shí)我想你了。”
　　幸而夜晚燈光暗，不然辛硯可能看見夏穿楊抽搐的嘴角。
　　夏穿楊認(rèn)定辛硯今晚不正常，他繞過辛硯，打掉辛硯的手臂，邊走邊說：“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”
　　看見夏穿楊拿他沒辦法的樣子，辛硯的心情莫名其妙地開朗了。

　　“夏穿楊，今天許墨文都告訴我了，你以前的事。”辛硯追上夏穿楊，想了想還是說了。
　　路燈太暗辛硯看不清夏穿楊的臉，片刻后夏穿楊才說：“也好，早晚要知道的。也是我上次沒有和你說清楚才讓你……”
　　“你別生氣，我不是故意讓許墨文說的。”辛硯怕夏穿楊誤會自己窺探他的隱私，趕緊打斷他的話。
　　夏穿楊側(cè)過頭看辛硯，指著自己的臉說：“我長得這么像容易生氣的人嗎？”
　　能說出這樣的話說明夏穿楊沒有生氣，是辛硯太緊張他了。或許是夏穿楊剛開始的冰冷形象刻進(jìn)了辛硯心里，又或許是現(xiàn)在太在乎他，辛硯現(xiàn)在竟也手足無措。
　　“你我都是普普通通的凡人，我是怎么對你的，你就怎么對我，平等往來。”夏穿楊暗示辛硯不要平白對他生出惻隱之心。
　　“好。”辛硯點(diǎn)頭后又不老實(shí)，“那你對我是怎么樣的？”
　　“……”
　　“你說說看嘛。”
　　“你今天話有點(diǎn)多。”