禮堂前方的主席臺(tái)上，幾名碩果僅存的學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)正在進(jìn)行著激烈的討論，其爭(zhēng)論的中心議題便是——究竟是該原地等待救援，還是群策群力進(jìn)行自救。
    “我覺(jué)得應(yīng)該留在原地等待救援，校園內(nèi)的死體已經(jīng)被清除，我們完全可以憑借著四面的圍墻固守待援！”
    “教導(dǎo)主任的話我不同意，剛才飛過(guò)的軍機(jī)相信大家都已經(jīng)看到了，如果這場(chǎng)災(zāi)難僅僅只是發(fā)生在床主市一地，政*府方面是絕對(duì)不可能出動(dòng)軍隊(duì)的……而且普通人變成死體的比例大家也都看到了，試想一下，如果整個(gè)倭國(guó)都是如此，那么我們能等到救援隊(duì)的幾率有多大？”
    “好吧，我承認(rèn)田島老師說(shuō)得也有一定道理，可一旦離開(kāi)了圍墻的保護(hù)，就憑我們這些老家伙和一群毛孩子，拿什么去對(duì)付外面那些吃人的怪物？可要知道，咱們床主市足足有一百多萬(wàn)的人口，就算有一半人變成了死體，這個(gè)數(shù)量也不是我們可以承受的！”
    “你應(yīng)該很清楚，為保證食物的新鮮，學(xué)校便利店里的面包和便當(dāng)是每天供一次貨的，現(xiàn)在的庫(kù)存最多只夠我們這些人吃一頓，那么之后呢？難道我們就要留在這里坐以待斃嗎？”
    “這……或許我們可以挑選身強(qiáng)力壯的成年人組成搜索隊(duì)，在周邊尋找食物……”
    “說(shuō)得好聽(tīng)！主任你是想讓我們這些人當(dāng)炮灰，而你在后面坐享其成吧？”
    “田島老師！你說(shuō)的這叫什么話？難道令尊沒(méi)有教過(guò)你如何去尊重一名長(zhǎng)者嗎？”
    “哼哼，真正德高望重的長(zhǎng)者可不會(huì)讓代表著未來(lái)和希望的年輕人出去送死，而自己躲在安全的地方茍延殘喘！”
    “住口！簡(jiǎn)直……咳咳！”
    咚——！
    受邀坐在主席臺(tái)上的長(zhǎng)槍中年人猛然用槍桿砸向地面，地板木屑飛濺，沉悶巨大的聲響瞬間打斷了幾名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的爭(zhēng)吵。
    “夠了，田中主任，我不管你們做什么選擇，反正我們這些人是要逃離床主市的?！?br/>     “什么？黑將先生，你們要走？”
    教導(dǎo)主任聞言頓時(shí)心中一驚，他之所以在明知食物不足的情況下，還要提出據(jù)守學(xué)校待援的主意，就是看中了長(zhǎng)槍中年人，以及他那些同伴在清理死體時(shí)所表現(xiàn)出的強(qiáng)大武力。
    盡管這數(shù)十名不知從哪冒出來(lái)的“普通市民”怎么看都身份極為可疑，但在當(dāng)下這種可怕的災(zāi)難面前，只要不是那些吃人的怪物就好，誰(shuí)還管他們?cè)瓉?lái)是什么人。
    可他卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這些人在解決了校園內(nèi)的死體危機(jī)后，居然完全據(jù)守這里的意思，反而莫名其的想要離開(kāi)，一如他們突然出現(xiàn)時(shí)一樣的莫名其妙。
    他們難道不是來(lái)避難的嗎？
    “可是，黑將先生，如果你們走了，我……的這些學(xué)生們?cè)趺崔k？”教導(dǎo)主任用袖口抹著禿頂上不斷滲出的冷汗，他真怕眼前這些人會(huì)將他們丟在這里一走了之。
    黑將，也就是那長(zhǎng)槍中年人似乎有些遲疑，視線在下方那些神情頹然的學(xué)生身上逐一掃過(guò)，深吸一口氣，毅然道：“也罷，保護(hù)這些孩子本就是我們這些成年人的責(zé)任……田中主任，麻煩你統(tǒng)計(jì)一下這些學(xué)生的姓名和家庭住址，我也需要和其他人商量一下。”
    “家庭住址？”教導(dǎo)主任顯然沒(méi)明白要逃出床主市和學(xué)生的家庭住址有什么關(guān)系。
    “因?yàn)槲覀冃枰獙W(xué)生們進(jìn)行分組?！?br/>     黑將身邊站出了一名長(zhǎng)相頗為斯文的年輕人，鼻梁上架著復(fù)古的黑框眼鏡，老氣的五五開(kāi)發(fā)型梳得一絲不茍，配上那身筆挺的灰色西裝，頗有一種民國(guó)時(shí)代高級(jí)知識(shí)分子的感覺(jué)。
    之前看到那長(zhǎng)槍中年人時(shí)，羅戒還沒(méi)有什么印象，可當(dāng)看到這名中分眼鏡男時(shí)，他頓時(shí)想起來(lái)了。
    這個(gè)打扮怪異的眼鏡男叫做白相，是前世玩家圈子內(nèi)一位極其有名的智者。
    由于層次差距擺在那里，羅戒在前世對(duì)于這個(gè)白相的了解僅限于傳言，據(jù)說(shuō)此人最擅謀略，常能出人意料的死地重生，很有些多智近妖的意味。
    盡管此刻的白相明顯還很稚嫩，計(jì)謀還完全達(dá)不到前世他的巔峰水準(zhǔn)，然而就從這次攪亂渾水的布局來(lái)看，頂級(jí)智者的潛力已開(kāi)始初見(jiàn)端倪。
    白相翹起小指輕推了一下眼鏡，向教導(dǎo)主任解釋道：“死體沒(méi)有視力，只憑借聲音進(jìn)行捕食，隊(duì)伍的規(guī)模越小，行動(dòng)起來(lái)就越容易……況且，單一方向的物資有限，如果是大隊(duì)伍行動(dòng)，會(huì)在搜尋補(bǔ)給上浪費(fèi)大量的時(shí)間，進(jìn)而增加不必要的風(fēng)險(xiǎn)。”
    “說(shuō)得是內(nèi)，是我欠考慮了！”
    教導(dǎo)主任頓時(shí)恍然，對(duì)著白相深鞠一躬，隨后立刻著手安排人去做幸存學(xué)生的地址統(tǒng)計(jì)了。
    薩菲下意識(shí)的看向身旁的羅斯，皺眉道：“羅斯，這些人到底想干什么？為什么我完全看不懂呢？”
    羅斯也無(wú)奈的聳聳肩，道：“我也不是很清楚……夜魘，你呢？”
    “他們?cè)趽屨贾鲗?dǎo)權(quán)?！?br/>     在看破了對(duì)方的意圖后，羅戒不由得為對(duì)方的巧妙破局感到驚嘆。
    起初，以黑將為首的一行玩家，因隊(duì)伍內(nèi)沒(méi)有可以偽裝潛入校園的適齡成員，而在其他隊(duì)伍面前失去了先手。
    于是他們干脆不要這個(gè)所謂的先手，直接在病毒爆發(fā)時(shí)通過(guò)破壞初始劇情引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，以外來(lái)幸存者的身份進(jìn)入藤美學(xué)園，并以武力強(qiáng)行平息校園動(dòng)亂。
    而正是由于這一舉動(dòng)，他們這些人的成年人身份，便立刻轉(zhuǎn)化成了當(dāng)前情況下最大的優(yōu)勢(shì)所在。
    畢竟比起同齡人來(lái)，還處于高中階段的學(xué)生更習(xí)慣于聽(tīng)從成年人的指示。
    尤其是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層全面倒向黑將一行人的時(shí)候，他們所掌握的話語(yǔ)權(quán)更是會(huì)通過(guò)這些藤美學(xué)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師而愈發(fā)的加重。
    而那些通過(guò)偽裝成學(xué)生潛入校園接近任務(wù)目標(biāo)的玩家，之前所做的那些努力，在這一刻全部被打回了起點(diǎn)，完全成了一個(gè)笑話。
    好縝密的邏輯，好清奇的思路，白相之名果真名不虛傳。