“老師，你剛才念的是什么呀？真美！”
    “這是一篇散文，名字就叫《日出》，是一位很有名的作家劉白羽寫的，你們今后會(huì)在語文課上學(xué)到他寫的文章。”
    “老師，剛才你念的就是你上課學(xué)到的嗎？”
    “老師，你學(xué)過的課文都會(huì)背嗎？真厲害！”
    “是啊，遇到打動(dòng)自己的好文章，就把它背下來，我讓你們好好學(xué)習(xí)，也是為了你們今后看到這樣的景色的時(shí)候，也能夠在心里想到這些美麗的字句，而不是只會(huì)用一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的‘好美啊’來形容。”她半開玩笑道。
    孩子們不好意思地笑開，剛才他們用的最多的就是這三個(gè)字，因?yàn)閷?shí)在不知道該用什么來形容這樣的景色。
    “來，你說說如果不用‘美’字，可以用什么樣的詞語來形容剛才看到的日出，或者說說你的感受也行。”她隨手指了一個(gè)孩子。
    那孩子沒想到自己會(huì)被點(diǎn)名，一下子就懵了，歪著頭想了好久才憋出一句，“太陽像油餅一樣。”
    孩子們“轟”地一下大笑起來，劉好好也笑，但還是點(diǎn)頭，“的確是有點(diǎn)像剛炸出爐的油餅，挺有想象力的，你們一個(gè)個(gè)說說。”
    有了這個(gè)答案，孩子也放下包袱，嬉皮笑臉的說什么的都有。
    “像咸蛋黃！”
    “像蒸熟了的地瓜！”
    “哎，你們能別老說吃的嗎？聽的我都餓了。”劉好好揉了揉肚子，指著站在角落的陳俊華，“俊華，你來說說。”
    “像一個(gè)初生的小嬰兒，小小的，嫩嫩的，力氣不大，卻用了所有的力氣努力地升到天空。”陳俊華靦腆地說，聲音不大卻很堅(jiān)定。
    劉好好朝他豎起了一個(gè)大拇指，怨不得老師們都偏愛會(huì)讀書的好學(xué)生，讀書苗子就是讀書苗子，就算在教育資源缺乏的農(nóng)村，還是無法掩蓋他與眾不同的優(yōu)秀。
    孩子們都有些佩服地看著陳俊華，因?yàn)閯⒑煤脤?duì)陳俊華格外“偏心”，這些敏感的孩子們也漸漸收斂了對(duì)他的欺辱霸凌，但是他的身份太敏感，還是沒有人愿意和他做朋友，一個(gè)個(gè)對(duì)他是敬而遠(yuǎn)之，如果不是劉好好特地交代劉天天去把他喊上，全校沒有人會(huì)愿意叫他來參加活動(dòng)。
    “你們覺得現(xiàn)在熱不熱？”劉好好掏出手絹擦了擦汗。
    “太陽一出來就熱了。”盛夏的清晨，空氣微涼，可是暑氣還是一點(diǎn)一點(diǎn)上來了。
    “平時(shí)我們總說日頭毒，其實(shí)中午那么毒的太陽，和現(xiàn)在這個(gè)和新生兒一樣的太陽都是同一個(gè)，只不過階段不同而已，就像是我們?nèi)说囊簧粯樱瑥娜粘鲎叩饺章洹，F(xiàn)在的太陽就像是你們，稚嫩，但是充滿了蓬勃的朝氣和無限的希望。”
    “也許你們現(xiàn)在和將來會(huì)遇到很多困難，會(huì)讓你們傷心、沮喪、失望，但是我希望你們難過的時(shí)候，能夠出來看一看日出，看看太陽是怎么艱難地掙扎著從海平面上升起來的，升起的那一瞬間有多么光芒萬丈，你們就會(huì)知道現(xiàn)在所有的苦難，都是為了今后耀眼的人生所做的準(zhǔn)備。”
    劉好好說話的時(shí)候特地多看了陳俊華幾眼，大部分孩子懵懵懂懂的，他們年紀(jì)還小，苦難這個(gè)詞離他們還算遙遠(yuǎn)，并不能很好地理解她的意思，但是陳俊華一定明白，他果然若有所思地低下頭去。
    有幾個(gè)馬上要輟學(xué)的孩子抹著眼淚，很快他們就要離開學(xué)校，甚至離開家，告別無憂無慮的童年生活，今后也許再也沒有機(jī)會(huì)跟著小劉老師一塊玩，聽她的故事和鼓勵(lì)了，但是今天這令人激動(dòng)的美景將會(huì)永遠(yuǎn)留在他們的心里。
    “老師，”下山的時(shí)候，內(nèi)向寡言的陳俊華一反常態(tài)地主動(dòng)喊住了劉好好。
    “怎么了？”劉好好奇怪地看著他，直覺他有話要說。
    “我，我也不想讀書了。”陳俊華躊躇了很久，囁嚅著開口。
    “為什么？”劉好好的聲音有些變了，“你馬上就讀六年級(jí)了，很快就要考初中了，為什么說不讀就不讀了？”
    “我想回去照顧我阿公阿嬤，他們年紀(jì)大了，前幾天我阿公還摔了一跤……”陳俊華不僅聰明，還為人純孝，當(dāng)初冒著被毒蛇咬的風(fēng)險(xiǎn)，為自己的阿嬤上山采藥，現(xiàn)在又為了照顧老人，心甘情愿放棄學(xué)業(yè)，劉好好感動(dòng)之余，更多的是痛惜。
    “你阿公阿嬤對(duì)你期望很高，你覺得他們會(huì)同意你不讀書，回去照顧他們嗎？”劉好好抓著他的肩膀，十分懇切，“別的孩子要輟學(xué)，我不勸，是因?yàn)樗麄兗业拇_有難以克服的困難，而且他們和你不一樣，你是棵真正的讀書苗子，我從來沒有見過像你這么聰明優(yōu)秀的人，你不讀書真是可惜，太可惜了……”
    陳俊華的眼中有著感動(dòng)，“老師，我知道，您對(duì)我一直都很好，我這輩子都不會(huì)忘……”
    “我對(duì)你好，不是要你記住不忘日后回報(bào)我的，我要你好好讀書，今后成為一個(gè)有用的人，不為今天倉促的決定而后悔。”劉好好有些急了，連語氣都變得沒那么好了。
    陳俊華苦笑，“老師，您真覺得我好好讀書，今后能成為一個(gè)有用的人嗎？”
    他的眼中有著無奈和自嘲，“我的出身成分?jǐn)[在那兒，就算我繼續(xù)讀書有什么用，讀到高中畢業(yè)，也不可能被推薦上大學(xué)，更不可能有哪個(gè)單位要我，還不是要回來種田，倒不如不要浪費(fèi)這個(gè)錢，現(xiàn)在就回家?guī)兔Α！?br/>     “今天這日出是白看了嗎？”劉好好氣急，“突破黎明之前的黑暗，接下來就是無限的光明，我之前和你說過的，你從來沒有放在心上，對(duì)不對(duì)？”
    “不是的，老師，我就是……就是真的看不到希望……”陳俊華流著不甘的眼淚。
    “再等一等，再等兩年，不，一年！你一定能夠看到希望的，我們做個(gè)約定好不好？”劉好好一臉堅(jiān)決，“等你小學(xué)畢業(yè)，我們?cè)儆懻撃阕x不讀書的問題，現(xiàn)在無論如何都要把書讀完，否則我叫上李老師，一塊兒去你家找你阿公阿嬤，他們一定會(huì)支持我的。”
    “老師，你別去！我會(huì)守約定的！”陳俊華有些驚慌，劉好好和李際遠(yuǎn)是他最敬愛的兩位老師，阿公阿嬤是他最愛的家人，他根本沒有辦法拒絕他們的要求。
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