“噗嗤——”
    眾人皆笑。
    “話說，這校草的前任和校草前前任在一起，這個標(biāo)題，emm……非常得吸引人，一聽就是個大瓜！”球球以說書的口吻點評，得到司馬和黎慧同時的嫌棄眼神。
    黎慧聲音里滿是委屈，“到底誰在造謠啊，我們清清白白的。”
    “還有配圖呢，我把鏈接發(fā)群里。”小蕓笑得好不幸災(zāi)樂禍。
    司馬點開鏈接，發(fā)現(xiàn)是某網(wǎng)站的校園八卦小組，附圖都是她和黎慧的合照，其中一兩張還有其他舍友的半個身影。
    她目光落在點贊最多的兩張上。
    一張是她和黎慧在課室吃小蛋糕的照片，一人一勺蛋糕，她垂首去勺蛋糕，黎慧咬著勺子看向她。旁邊還有小組配文：看著你，秀色可餐。
    另一張是課室外的紫藤樹下，樹上紫藤花瓣飄落，兩人并肩而立，她側(cè)身，神色溫柔地拂開黎慧肩上的花瓣，黎慧目光卻始終在她身上。
    說實話，畫面在她眼里，已經(jīng)自動變色了。
    其實，她和慧慧美人也挺有CP感的，不是嗎？
    她眼角泛著笑意，柔聲道，“溫柔姐姐×傲嬌小哭包，這糖還挺好磕的?！?br/>     眾人霎時轉(zhuǎn)頭看向她，目露震驚。
    “我艸，你果然在覬覦我！”黎慧直接跳了起來，臉上還帶著淚痕，雨后放晴的雙眸里滿是委屈與惱意。
    “噗嗤——看照片，更像是你對斯斯有所覬覦?！毙∈|失笑，嘴角的笑意意味深長。
    “我也覺得。要不，你們給CP粉發(fā)個糖？”球球目光灼灼地望向她倆。
    司馬很是溫柔地應(yīng)下，“我都可以?！?br/>     球球?qū)⒛抗庖葡蚶杌?，眨眨眼，賣萌道，“慧慧也可以的，對吧。你看看這貼子，基本都是你們CP粉，總得給個福利嘛?！?br/>     “我不！你們死心吧！我喜歡的是元柏！”黎慧瘋狂搖頭，仰首嚎道。
    小棋子蹙眉，語調(diào)微冷，“你們不是分手了嗎？”
    “是分手了，但我想要追回他！”黎慧斗志昂然。
    “你跟斯斯一起，它不香嗎？斯斯這個白富美院花比不上他一個校草嗎？”小蕓慫恿道，何必做舔狗呢？舔到最后一無所有。
    “我不彎，謝謝！”黎慧咬牙切齒地駁回。
    “但你可以彎。”球球也趕上來湊熱鬧。
    黎慧憋紅了臉，正要辯解，就聽到司馬低笑一聲，“你們別逗她了。小哭包不經(jīng)逗?！?br/>     眾人這才歇了勸黎慧的心思，熄了燈，躺回各自床上，漸入夢鄉(xiāng)。
    第二天放學(xué)，601辯論賽的四人組正要約著一起吃飯，黎慧卻被司馬喊住了。
    “慧慧，你有輪滑鞋嗎？”
    黎慧雙眼茫然，搖搖頭。
    “沒事，用我的。晚上去籃球場玩輪滑，我教你?！彼抉R柔聲道，還略俏皮地眨了下眼。
    黎慧瞬間了悟，連連頷首應(yīng)下。
    夜幕降臨，偌大的籃球場上，明亮的路燈高掛，照亮著球場上五彩繽紛的輪滑鞋。
    籃球板下，黎慧抱膝坐在花壇邊，司馬蹲在她身側(cè)，耐心地替她系著輪滑的綁帶。
    不遠處，綁好輪滑鞋的輪滑社女孩子們無意中看到這一幕，紛紛低呼，然后興奮地磕糖。
    黎慧目光如雷達，掃視全場，想要將戴元柏鎖定出來，但那人還未到。
    她正要往遠處掃視，便先瞧見了那群女孩子們的動靜，表情頓時就焉了。
    “斯斯，你是不是還是沒有放棄掰彎我的想法？”
    司馬默，指尖微微攥緊，想要將這人丟在這，讓她自己多摔幾個跟頭長長記性，但原主的人設(shè)在無時無刻提醒著她不該那么做。
    司馬只能再三深呼吸，將惱意壓下。這才微微一笑，語氣溫和地懟了回去，“你還達不到我想掰彎的標(biāo)準(zhǔn)?！?br/>     注意力在司馬身上的黎慧并沒有注意到，此刻戴元柏和幾個同學(xué)已經(jīng)在籃球場里了。
    “元柏，林斯和黎慧都在呢?！庇袀€眼尖的男同學(xué)注意到在角落里的兩人，提醒戴元柏。
    戴元柏視線望過去，瞧見司馬替黎慧戴上頭盔，目光專注且溫柔，是他不曾擁有過的。
    “你摔跤的話盡量往前摔，護膝護肘護掌可以保護你……”司馬檢查完黎慧的護具都佩戴安全后，便開始安全指導(dǎo)。
    黎慧神色認(rèn)真地頷首，一副虛心受教的模樣，已經(jīng)將自己此趟輪滑的真實目的給拋之腦后了。
    “那我扶你起來。”司馬扶著黎慧的手臂，聲音溫柔卻不容拒絕。
    哪想到，黎慧大驚失色，拒絕道，“不……我還不敢起來?！?br/>     司馬默，心里再度忍著將黎慧拎起來讓她多摔幾遍的沖動，柔聲道，“沒事的，我扶著你?！?br/>     “不、不，我不敢……”黎慧這回直接帶上哭音了。
    司馬只好拿出殺手锏，忽悠道，“戴元柏就在對面，你不站起來，怎么能滑過去撲倒他呢？”
    【大佬，她都站不穩(wěn)，怎么滑？】系統(tǒng)發(fā)出靈魂拷問。
    “她又不知道。如果不給她畫大餅，她怎么可能有動力站起來。”
    對于司馬的解釋，系統(tǒng)覺得挺有道理的，自動開啟彩虹屁模式，【大佬的方式真別致！我的腦回路完全想不到呢?！?br/>     “你有自知之明就好。”
    系統(tǒng)卒，為什么它要拿自己做比喻呢？
    黎慧假裝不經(jīng)意地將目光略過對面，果然見到對面的頎長的身影，似乎是剛到，還沒戴上護具穿上輪滑鞋。
    她深吸一口氣，將身體前傾，雙腳用力，努力站起來。
    但當(dāng)她感受到腳下輪滑的滑動，剛鼓起的勇氣，“唰”地又癟了下去。
    “我、我還是不敢?！?br/>     司馬再下一劑猛藥，“別怕。要么站起來，要么放棄他?！?br/>     “我可以的！”聽到“放棄”兩個字，黎慧斗志昂然，不就是摔跤嗎？就算摔跤，她也要摔出個最美摔跤姿勢！
    有了摔跤的心理準(zhǔn)備，黎慧這回終于借著司馬的力道，努力地站了起來，身體稍微前傾，根本不敢站直。
    司馬見狀，鼓勵道，“好，你要不試試滑一下……”
    話音未落，就見黎慧稍稍往前挪動了下，然后一個重心不穩(wěn)，向前摔了過去。
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