，我能升級(jí)避難所 ！
    在這場(chǎng)災(zāi)難之后的比賽中想要領(lǐng)先，災(zāi)后重建無(wú)疑是最直接能夠影響比賽結(jié)果的事情。
    而說(shuō)道災(zāi)后重建，人力資源無(wú)疑是非常重要的資源之一，畢竟無(wú)論是什么項(xiàng)目的災(zāi)后重建，都離不開人這個(gè)根本因素。
    在如今這種惡劣的天氣下，普通人想要在外界進(jìn)行活動(dòng)是非常困難的一件事情，更不用說(shuō)還要干活了，零下幾十度的低溫足以凍斃任何防護(hù)不到位的人，甚至就算有著足夠的防護(hù)，也很容易在身上凍出一層冰殼來(lái)，妨礙活動(dòng)。
    所以能夠應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境的防護(hù)服在這種時(shí)候吃香也就很正常了，更遑論陳新拿出來(lái)的外骨骼防護(hù)服還有機(jī)械助力，完全可以在惡劣環(huán)境下讓工人保持足夠的勞動(dòng)能力，維持災(zāi)后重建的工作效率。
    這也是為什么區(qū)區(qū)一件外骨骼防護(hù)服能夠驚動(dòng)炎國(guó)最高層領(lǐng)導(dǎo)的原因，因?yàn)樗_實(shí)有著相當(dāng)重要的戰(zhàn)略意義。
    能夠影響國(guó)家戰(zhàn)略的東西并不是很多人所想的那么高大上，很多時(shí)候很可能往往就是我們生活中隨處可見的小玩意，卻偏偏能夠影響國(guó)計(jì)民生。
    不過(guò)雖然提供了如此重要的東西給國(guó)家，陳新本人卻依舊在專注于同位素溫差電池生產(chǎn)線的建設(shè)。
    比起已經(jīng)提交給國(guó)家的外骨骼防護(hù)服圖紙，同位素溫差電池的圖紙和樣品陳新同樣提交給了國(guó)家，但很顯然二者的技術(shù)含量是截然不同的。
    外骨骼防護(hù)服是屬于有了圖紙之后哪怕造不出一樣的來(lái)，也能造個(gè)八九不離十的同類產(chǎn)品出來(lái)，但同位素溫差電池卻是那種給了你圖紙、樣品，乃至是技術(shù)都不一定能夠仿制的出來(lái)的東西。
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    不然的話，阿三也不至于拿到了人家的飛機(jī)生產(chǎn)線，有人手把手的教，造出來(lái)的飛機(jī)還是一年要摔幾十架了。
    所以外骨骼防護(hù)服陳新可以放心大膽的將圖紙交給國(guó)家去仿制，但同位素溫差電池如果想要急著用的話，這條生產(chǎn)線是無(wú)論如何都要建設(shè)起來(lái)的。
    好在有著國(guó)家的投入，加上生產(chǎn)線的規(guī)模也不算大，建造出來(lái)還是不成問(wèn)題的。
    在設(shè)備運(yùn)抵之后，有著科研人員的監(jiān)工，場(chǎng)地施工的進(jìn)度并不慢，各個(gè)廠房已經(jīng)大體上完工，陳新也將作為這個(gè)避難所電力來(lái)源的同位素發(fā)電機(jī)送了過(guò)來(lái)，并且已經(jīng)進(jìn)入了安裝調(diào)試階段。
    “你是真的要把這臺(tái)發(fā)電機(jī)裝在這里嗎？”跟著陳新一起過(guò)來(lái)安裝調(diào)試發(fā)電機(jī)的老教授看著陳新穿著動(dòng)力裝甲正在用機(jī)械臂檢查發(fā)電機(jī)，有些不贊同的向陳新發(fā)問(wèn)道。
    在老教授看來(lái)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)所涉及到的技術(shù)太過(guò)重要，它應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)室里被徹底解析，將技術(shù)研究透徹之后再投入實(shí)用，而不是直接運(yùn)來(lái)裝機(jī)發(fā)電。
    對(duì)于這一點(diǎn)陳新卻只是搖了搖頭說(shuō)道：“放在實(shí)驗(yàn)室里它就只是個(gè)好看的物件，技術(shù)解析雖然重要，但比起那個(gè)來(lái)，我覺得還是讓它先發(fā)揮出原本的功能和實(shí)際價(jià)值之后，再去考慮它所蘊(yùn)含的科技能帶來(lái)什么吧。”
    這就是陳新和老教授的區(qū)別了，在老教授看來(lái)應(yīng)該先解析出同位素發(fā)電機(jī)上的技術(shù)，然后通過(guò)這些技術(shù)推動(dòng)科技發(fā)展，造福整個(gè)國(guó)家乃至人類，但陳新卻會(huì)先把同位素發(fā)電機(jī)先拿來(lái)發(fā)電，發(fā)揮它本質(zhì)上的作用。
    兩種態(tài)度當(dāng)然談不上誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只不過(guò)是選擇和側(cè)重點(diǎn)不同而已。
    老教授也沒(méi)有非要陳新把同位素發(fā)電機(jī)交給他拿去解析技術(shù)，陳新也沒(méi)有阻止老教授對(duì)同位素發(fā)電機(jī)的研究。
    “不過(guò)說(shuō)到這個(gè)，之前你們對(duì)這臺(tái)發(fā)電機(jī)也做了一些研究和分析，有什么頭緒嗎？”陳新調(diào)整好了發(fā)電機(jī)，將其連接到了這個(gè)小避難所的電路中的同時(shí)，也向老教授詢問(wèn)著。
    之前同位素發(fā)電機(jī)一直放在理工學(xué)院，由老教授和其他科研人員進(jìn)行研究和分析，試圖解析出它的相關(guān)技術(shù)原理。
    不過(guò)時(shí)間實(shí)在是太短，想要有什么發(fā)現(xiàn)幾乎是不可能的事情，所以陳新也只是問(wèn)老教授有沒(méi)有什么頭緒或者思路，而不是問(wèn)他有什么發(fā)現(xiàn)。
    “目前有一點(diǎn)點(diǎn)頭緒吧，不過(guò)弱核力對(duì)于現(xiàn)在的人類來(lái)說(shuō)還是太早了，想要研究它需要補(bǔ)全太多的理論基礎(chǔ)。”這也是老教授沒(méi)有反對(duì)陳新把同位素發(fā)電機(jī)直接拿來(lái)發(fā)電的主要原因。
    因?yàn)槔碚摶A(chǔ)差的太多，就算發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，想要解析其中所蘊(yùn)含的知識(shí)也是非常復(fù)雜且繁瑣，并且相當(dāng)花時(shí)間的事情。
    對(duì)此陳新并不意外，只是想了想之后說(shuō)道：“如果發(fā)電機(jī)你們解析起來(lái)太麻煩的話，我覺得可以先從電池開始，同位素發(fā)電機(jī)使用的就是同位素溫差電池作為裝料，先研究這個(gè)應(yīng)該比較容易一點(diǎn)，而且國(guó)家也在對(duì)這方面進(jìn)行研究，還取得了一定的成果，做出了仿制品。”
    “我會(huì)考慮的，不過(guò)搞科研可沒(méi)有拈輕怕重的選擇，不可能因?yàn)槿狈碚摶A(chǔ)就不去研究的。”老教授的態(tài)度十分堅(jiān)定，并沒(méi)有因?yàn)殛愋碌膭裾f(shuō)而改變自己的想法。
    陳新對(duì)此也沒(méi)有強(qiáng)求，只是對(duì)老教授說(shuō)道：“同位素溫差電池的生產(chǎn)線完成之后，我會(huì)再搭建一條同位素發(fā)電機(jī)的生產(chǎn)線，雖然技術(shù)我說(shuō)不上來(lái)，但東西我還是做得出來(lái)的，到時(shí)候你可以從生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品里拿一臺(tái)去研究。”
    “你能夠做出同位素發(fā)電機(jī)的生產(chǎn)線？”老教授感到有些不可思議，但回想起自己之前目睹陳新升級(jí)同位素發(fā)電機(jī)的過(guò)程，他還是微微頷首說(shuō)道：“以你的能力確實(shí)應(yīng)該可以做得到，這還真是讓人羨慕啊，后天學(xué)者癥候群，完全抵得上普通人勤奮學(xué)習(xí)一輩子了！如果不是無(wú)法解析這種病癥的原理，恐怕人人都想得這種病吧？”
    “這種事情誰(shuí)說(shuō)得好呢？而且這種病會(huì)獲得什么能力也是沒(méi)準(zhǔn)的事情，有人可能精通八國(guó)外語(yǔ)，也有人無(wú)師自通高等數(shù)學(xué)，更有人直接會(huì)演奏所有樂(lè)器了，人腦可是很奇妙的。”陳新半是認(rèn)真，半是敷衍的說(shuō)道。