，我能升級(jí)避難所 ！
    雖然陳新升級(jí)的過程對(duì)于普通人來說就是不可名狀的體現(xiàn)，掌握的知識(shí)越多就能夠獲得更多的信息，癡愚之人反而什么信息也不會(huì)獲得，但普通人是無論如何也無法認(rèn)知到系統(tǒng)升級(jí)的真相的。
    不過無法認(rèn)知到系統(tǒng)升級(jí)的真相，對(duì)于老教授和其他科研人員這樣知識(shí)儲(chǔ)備豐富的人來說，親眼看一次陳新是如何升級(jí)設(shè)備的，他們所獲得的收獲其實(shí)是相當(dāng)豐厚的。
    “原來還可以這樣做嗎？電路居然可以這樣連接，同位素居然還可以通過這種方式催化衰變過程，釋放出更多的輻射能？”老教授從陳新升級(jí)的過程中看到了一個(gè)完全顛覆現(xiàn)有物理理論的過程，這讓他差點(diǎn)感到三觀毀滅，整個(gè)人幾十年建立起來的物理學(xué)認(rèn)知都差點(diǎn)被顛覆。
    因?yàn)閺奈锢韺W(xué)上來說，同位素的衰變周期也就是半衰期是放射性元素的固有特性，不會(huì)受到其他因素的影響。
    這也是科學(xué)家可以通過放射性元素的衰變情況來測(cè)算藍(lán)星、乃至整個(gè)宇宙年齡的原因，因?yàn)檫@個(gè)周期是穩(wěn)定的，不受任何因素干擾的。
    如果能夠通過某些手段來加速放射性元素的衰變，那核廢料也就不至于只能填埋和在無人區(qū)放置，等待其自然衰變了。
    這如果是真的……那就真的是足以改變世界的大事件了，因?yàn)檫@將顛覆現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)，讓整個(gè)物理學(xué)的知識(shí)體系全都要重新確立。
    “你這到底是怎么加速同位素的衰變的？”老教授激動(dòng)的抓住了陳新的衣服，向他逼問著，那副激動(dòng)的樣子簡(jiǎn)直就像是憋了幾十年的老男人看到絕世美女一樣。
    雖然這個(gè)形容不太恰當(dāng)，但對(duì)于一個(gè)一生都在研究核物理的科學(xué)家而言，陳新所展示出來的可以加速衰變過程的技術(shù)無疑就是一個(gè)絕世美女，對(duì)任何了解其意義的科學(xué)家來說都具備著無可抵擋的魅力。
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    “老先生，能先把我放開嗎？你這樣抓著我，我也沒法解釋啊！”陳新試圖掰開老教授抓住自己的手，但沒想到瘦弱的老教授兩只手卻如同鐵鉗一樣堅(jiān)硬，難以掰動(dòng)。
    老教授被陳新這么一說，這才松開了陳新，繼續(xù)向他追問道：“你到底是怎么做到的？為什么能夠讓衰變過程加速？你知不知道這徹底顛覆了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)？”
    “老先生請(qǐng)冷靜，我剛才就已經(jīng)說過了，我知道怎么做，但卻不知道怎么解釋啊！”陳新沖老教授苦笑著。
    這簡(jiǎn)直就是撒一個(gè)謊要用十個(gè)謊言來彌補(bǔ)的最佳示例，現(xiàn)在的他真的沒法子向老教授解釋這到底是怎么回事，系統(tǒng)又是如何做到這種完全顛覆現(xiàn)代物理學(xué)認(rèn)知的事情的。
    不過一旁的一名科研人員倒是似乎若有所得，想了一下開口說道：“會(huì)不會(huì)是通過弱核力影響衰變？這個(gè)在現(xiàn)有物理學(xué)理論中來說，是可行的，只是人類還沒有辦法影響到弱核力。”
    “人類現(xiàn)在對(duì)弱核力才只是處于認(rèn)知階段，連理論體系都沒有建立完全，更不用談?dòng)绊懞屠昧耍绻侨鹾肆Φ脑挘@未免也太可怕了吧？”另一名科研人員不由得感到一陣毛骨悚然，能夠影響次級(jí)力的裝置就在自己面前這么輕描淡寫的被人徒手制作出來，這實(shí)在是不啻于一顆原子彈直接在眼前爆炸的震撼。
    科研人員們對(duì)此爭(zhēng)論不休，老教授本人則放開了陳新，直接撲到了設(shè)備上，認(rèn)真的觀察了一會(huì)之后直接沖陳新問道：“可以拆開它嗎？我要拆開來好好研究一下！”
    “這當(dāng)然可以，本身我制造原型機(jī)就是拿來給你們這些科學(xué)家拆開來逆向研究的。”陳新欣然應(yīng)允，對(duì)于他來說只要老教授不逼著他解釋原理，讓他再做兩臺(tái)來拆開研究也沒問題。
    就在老教授喊過一旁的兩名科研人員幫忙拆下機(jī)器上的同位素電池，開始對(duì)這臺(tái)同位素發(fā)電機(jī)進(jìn)行拆解的時(shí)候，一旁其他的科研人員卻還在爭(zhēng)論這到底是怎么實(shí)現(xiàn)放射性元素衰變催化的。
    “核衰變是原子核自發(fā)產(chǎn)生的變化，它是一個(gè)量子躍遷過程，它應(yīng)當(dāng)服從量子統(tǒng)計(jì)規(guī)律，衰變的準(zhǔn)確時(shí)刻不可預(yù)知，但衰變的周期恒定，我覺得這臺(tái)機(jī)器的原理是將衰變的過程集中到了短時(shí)間內(nèi)完成，而衰變本身的周期還是恒定不變的。”根據(jù)自己的知識(shí)體系，其中一名科研人員提出了自己的理解。
    “可是怎么樣才能讓衰變集中到短時(shí)間內(nèi)發(fā)生？這不還是繞回到了弱核力應(yīng)用的范疇嗎？”另一名科研人員覺得這根本就是廢話，而且很不科學(xué)，衰變過程在沒有影響的情況下應(yīng)該是均勻且恒定的，不然的話物質(zhì)半衰期就不會(huì)是測(cè)定時(shí)間的重要手段了。
    在一眾科研人員爭(zhēng)論的時(shí)候，陳新只能站在一旁看著他們討論，他可不是學(xué)霸，這些核物理的理論知識(shí)他只是在高中時(shí)代學(xué)過基本概念，甚至連皮毛都算不上，現(xiàn)在看著一眾科研人員為此爭(zhēng)論到差點(diǎn)打起來，實(shí)在是讓他插不上嘴，同時(shí)也感嘆世事的奇妙。
    誰能想到他一個(gè)雖然不算學(xué)渣，但也不是學(xué)霸的人隨手制造出來的東西能夠讓一群學(xué)霸差點(diǎn)打起來呢？
    “是弱核力影響了衰變，而你通過電磁力與弱核力的統(tǒng)一，用電弱相互作用影響了衰變嗎？”老教授拆開了設(shè)備，看著設(shè)備內(nèi)部的結(jié)構(gòu)皺著眉頭思索，卻忽然問出了一個(gè)問題。
    陳新對(duì)此沒有辦法回答，對(duì)于弱核力他還是以前寫小說的時(shí)候查過資料，知道這和強(qiáng)核力、電磁力和萬有引力一起被稱為四大基本力。
    而在災(zāi)難之前網(wǎng)絡(luò)上的一眾科普軟文中，四大基本力可是被愛因斯坦預(yù)言的“人類一旦掌握就可以進(jìn)入更高維度的宇宙，改天換地”的“神力”，甚至有人宣稱一旦掌握了弱核力這些四大基本力，時(shí)間也就只是一個(gè)坐標(biāo)，人類可以實(shí)現(xiàn)時(shí)間漫游了。
    而現(xiàn)在基于電磁力和弱核力應(yīng)用的設(shè)備就擺在了這些科研人員眼前。