第563章 秦老師,愛(ài)死你了
石崔!
這名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)倒霉催的味道,人卻長(zhǎng)得一本正經(jīng)……
不對(duì),是一表人才!
除了發(fā)際線高了那么億點(diǎn)點(diǎn),其他方面都挺好。
文縐縐的書(shū)生氣,配上一套華服就能C位出道了。
雖有顏值,石崔卻堅(jiān)持要走才華路線。
這不,莫名其妙搞出個(gè)‘再生活性炭,’把小伙伴們驚得目瞪口呆。
就連大老板也匆匆趕回來(lái)和自己面基,可把石崔牛逼壞了!
只不過(guò),他心里多少有點(diǎn)輕飄飄的……
虛,心里頭沒(méi)底!
這個(gè)成果太偶然了,石崔現(xiàn)在還有點(diǎn)不敢相信:這是我干的?
“石崔,辛苦了。”緊握石崔的手,看著他瘦弱的身材。
秦昱痛心道:“看看你,為了做研究都把自己餓瘦成什么樣子了……好在終于有了回報(bào),這一次的成果經(jīng)過(guò)審核后,公司一定不會(huì)虧待你的。”
石崔:“???”
老板,我真不是被餓瘦的,其實(shí)平時(shí)我挺能吃的,一頓能吃四碗飯。
巴掌大的饅頭吃四個(gè),還得加兩份菜,我就是這種體格!
這話石崔在心里念叨了好多遍,就是沒(méi)法往外說(shuō)。
老板把調(diào)子都定了,自己是‘辛辛苦苦’才研究出再生活性炭的。
這會(huì)要是告訴老板,自己就是吃撐了,不小心拿錯(cuò)了材料。
把本該加入2號(hào)器皿的材料,放入到5號(hào)器皿……
自己會(huì)不會(huì)被老板,一拳打死?
想到小組里有關(guān)老板身手的傳聞,石崔咽了咽口水。
盯著老板真誠(chéng)的目光,用力點(diǎn)頭道:“我一定不會(huì)辜負(fù)公司和老板的期望。”
“好,就是要有這種不驕不餒的精神!”秦昱向著其余人看去,指著石崔滿意笑道:“看見(jiàn)沒(méi),什么叫做人才,這就是了。”
“……”熱烈的掌聲響起,大家把手掌都拍紅了。
崔耿的臉上卻帶著幾分詭異的糾結(jié),‘不驕不餒?見(jiàn)鬼的人才……’
他是最清楚小組成員個(gè)人信息的,石崔這個(gè)人什么都好。
就是有一點(diǎn),你得在后面抽著他走。
這小子一旦沒(méi)人盯著,立刻就放風(fēng)了……
腦子里各種奇思妙想往外蹦,關(guān)鍵他是蹦一個(gè)丟一個(gè),各個(gè)都不要。
總結(jié)起來(lái)就一句話:光想,不干!
他勤勤懇懇,他茶飯不思,他不驕不餒,為了科研把自己搞成瘦猴?
心底是滿滿的槽,吐也吐不出來(lái)……
等掌聲停下,秦昱讓大家回去工作,崔耿連忙跟了上來(lái)。
“老板,這項(xiàng)技術(shù)是不是交給我們一組來(lái)做?”崔耿是來(lái)要項(xiàng)目的。
人是他一組的人,成果也是一組做出來(lái)的。
這項(xiàng)目怎么看,都合該留在一組。
“別急,你這邊不是已經(jīng)有項(xiàng)目在忙?進(jìn)展怎么樣?”秦昱可還等著VR投產(chǎn),讓《猙魔》順利上線。
“……已經(jīng)過(guò)半了,我們正在全力以赴。”提到VR項(xiàng)目,崔耿說(shuō)話的底氣就少了幾分。
凡是老板提出的技術(shù)攻堅(jiān),就沒(méi)一個(gè)是容易的。
之前卡殼了好幾次,主要是在材料合成上。
剛解決材料合成的問(wèn)題,那邊核心又有新的問(wèn)題。
不過(guò),他有信心在年底之前攻克這項(xiàng)技術(shù),讓VR頭盔順利投產(chǎn)。
“好,那就全力以赴,再生活性炭就交給石崔來(lái)做……我準(zhǔn)備再成立一個(gè)小組,專(zhuān)門(mén)從事生物研究,石崔做組長(zhǎng)怎么樣?”
聽(tīng)到秦昱追求自己的意見(jiàn),崔耿有點(diǎn)為難。
這說(shuō)實(shí)話,顯得像是在排除異己,嫉妒對(duì)方的成就。
不說(shuō)吧!
沒(méi)人在后面用鞭子抽著,今天恐怕就是石崔這輩子最高光的時(shí)刻了。
以后只能走下坡路,說(shuō)不定哪天就得被淘汰掉。
“有什么就照實(shí)說(shuō),這又沒(méi)有外人。”秦昱看出他的糾結(jié),給他吃了記定心丸。
老板都這么說(shuō)了,崔耿也不再糾結(jié)。
將自己對(duì)石崔的看法全盤(pán)托出:“老板,要是有人督促著他,他肯定能成就一番功業(yè)。”
有些人就是這樣,天生咸魚(yú)。
明明富有書(shū)卷,可就是喜歡閑散度日,后面每個(gè)人攆著,他能天天在太陽(yáng)底下給自己曬成魚(yú)干都不挪地兒。
“行,我知道了。”聽(tīng)完他對(duì)石崔的評(píng)價(jià),秦昱也是哭笑不得。
這事要是放在以前,秦昱說(shuō)不定還真就要好好考慮。
是不是要讓他做這個(gè)三組的組長(zhǎng),沒(méi)點(diǎn)自控能力,怎么能擔(dān)當(dāng)大任。
可現(xiàn)在,秦昱是一點(diǎn)也不擔(dān)心。
不是需要人時(shí)常督促嗎?
自己正好送他幾個(gè)小伙伴,天天陪著他,盯著他,給他點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
一千只納米蟲(chóng)從秦昱體內(nèi)飛出,形成一條比發(fā)絲還細(xì)的線條。
正要讓它們?nèi)フ沂蓿仃畔肓讼拢质栈?00只。
這石崔瘦的跟個(gè)麻桿似的,萬(wàn)一給他吸干了怎么辦?
還是就派500只好了,反正也足夠給他提醒了。
每天按時(shí)‘打表,’身體數(shù)值健康的情況下,犯懶超過(guò)1小時(shí)。
這些可愛(ài)的小蟲(chóng)子,就會(huì)給他及時(shí)充電。
就是趴在心肌上,自我發(fā)電的那種……
從里到外都充斥著愛(ài)意與關(guān)懷,簡(jiǎn)直不要太貼心。
相信在這樣親密無(wú)間的陪伴下,石崔會(huì)改掉自己缺乏自控力的缺陷。
變的更加積極,主動(dòng),勇于承擔(dān)和甘于奉獻(xiàn)。
這小同志,是個(gè)好苗子……
沒(méi)問(wèn)題!
崔耿前腳走,后腳景媛就進(jìn)來(lái)了:“秦老師,我有問(wèn)題想請(qǐng)教您。”
“嗯。”秦昱兩腿發(fā)軟,向下呲溜的坐在椅子上。
表面卻是四平八穩(wěn),淡然道:“說(shuō)。”
“龍芯封測(cè)采用的引線框架,究竟有什么不同?”景媛話音未落,在秦昱的眼前就已經(jīng)出現(xiàn)無(wú)數(shù)有用的信息和結(jié)合分析后的完善總結(jié)。
并參照了二組儲(chǔ)存在內(nèi)網(wǎng)里的研究進(jìn)展、報(bào)告等信息,讓秦昱清楚的意識(shí)到,她的問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)所在。
芯片的封測(cè)技術(shù),是制造芯片的最后環(huán)節(jié),也是決定一顆芯片是否好用的關(guān)鍵點(diǎn)。
“另外,我們發(fā)現(xiàn)龍芯的管芯切割與主流的設(shè)計(jì)都不相符,經(jīng)過(guò)測(cè)試到目前為止,仍然無(wú)法復(fù)刻……”
景媛的問(wèn)題可不只有一個(gè),她可是憋了一肚子的疑問(wèn)來(lái)的。
這些都是‘反向工程’中,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)和研究,仍無(wú)法找到突破關(guān)鍵點(diǎn)的難題所在。
為了解決這些問(wèn)題,景媛經(jīng)常是茶不思、飯不想的埋頭苦心鉆研。
一熬就是幾天幾夜,濃密的頭發(fā)都變稀少了。
上次景媛媽媽見(jiàn)到她的時(shí)候,沒(méi)少為這事嘟囔她。
更是放言“你們老板要是再不知道心疼你,到時(shí)候頭發(fā)禿了,我看你嫁不出去,他養(yǎng)不養(yǎng)你一輩子。”
這事秦昱也有聽(tīng)說(shuō),當(dāng)時(shí)就汗流浹背……
景媽媽實(shí)在是太彪悍了!
所以,這次見(jiàn)到景媛,秦昱是準(zhǔn)備真的為她解決一些問(wèn)題。
免得好好一姑娘,到最后得跑去直發(fā)。
傳出去,人還以為夸父的工作強(qiáng)度是有多變態(tài)。
給女孩子頭毛都搞沒(méi)了,這也太慘了!
“說(shuō)完了?”等景媛把所有問(wèn)題一股腦的倒完,秦昱抬頭看著他。
被秦老師這么盯著,景媛愣了愣神,有些不好意思的低下頭。
“對(duì)不起,秦老師,我太心急了……”她還以為自己拿這些‘小問(wèn)題’來(lái)打擾秦昱,給他造成不快。
在景媛心里,秦昱的形象已經(jīng)有幾十層樓那么高。
像這些小問(wèn)題,對(duì)他而言不過(guò)就是動(dòng)動(dòng)手指就解決了。
之所以交給自己的團(tuán)隊(duì)來(lái)研究,那是為了讓他們親自上手,了解原理,加深印象,順便學(xué)習(xí)其中的技術(shù)和知識(shí)。
自己連這點(diǎn)都做不到,竟然還跑來(lái)打擾秦老師。
‘太不應(yīng)該了。’景媛內(nèi)心滿是慚愧和內(nèi)疚。
“嗯,等會(huì)回去,記得看郵箱……”看著驚愕的景媛,秦昱淡然道:“你說(shuō)的問(wèn)題,突破點(diǎn)我都發(fā)到你郵箱里了,其它的……”
“其它的我來(lái)。”
景媛激動(dòng)的攥緊拳頭,目光熱切又帶著幾分激動(dòng)的看著秦昱,猛然轉(zhuǎn)身向外跑去:“秦老師,我愛(ài)死你了。”
響亮的吶喊在走廊中回蕩,引起無(wú)數(shù)關(guān)注的目光。
只是,那目光里的神色總覺(jué)得有點(diǎn)不太正經(jīng)。