周秀走進(jìn)了辦公室，她找到了自己班的老師，問：“我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，老師有空嗎？”
    黃老師教24班的數(shù)學(xué)，他自己本人也教了十幾年的普通班，從來都沒有挪過位置。教火箭班和溫拿班雖然福利高，但哪里比得上普通班清閑、省心。
    他關(guān)掉了正在瀏覽的股票，興致缺缺地問：“要問什么題？”
    周秀指了指壓軸題。
    “這題你研究也沒有用，不用寫。你還有什么別的事嗎？”
    黃老師游移的目光又移回了網(wǎng)頁上的股票。
    他不認(rèn)為24班的學(xué)生能多有能耐，天天上課打游戲、睡覺，搞笑的是班上有個(gè)女孩子成天只懂得化妝。
    與其把耐心浪費(fèi)在他們身上，還不如多看點(diǎn)股市。
    “怎么會(huì)沒有用呢？”周秀問。
    她問不成壓軸題，退而求其次換了道幾何題問。
    黃老師看了眼試卷，這是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)故意出的難題，遠(yuǎn)超出24班學(xué)生的水平。不是他看不起24班，實(shí)際上24班就是一群垃圾富二代聚集起來混日子的地方。
    他皺了皺眉說：“調(diào)和四邊形的性質(zhì)知道嗎，背給我聽看看。”
    周秀搖頭。
    黃老師遞給她一支鉛筆：“給我找找它的內(nèi)錯(cuò)點(diǎn)？”
    周秀又搖頭。
    一問三不知，黃老師收起輕慢的態(tài)度，勃然大怒：“上課都不認(rèn)真聽，課后裝勤奮，老師寶貴的時(shí)間就是被你這種學(xué)生耽誤的。回去把這個(gè)性質(zhì)定理抄一百遍交給我！”
    鄉(xiāng)下教育資源貧匱，周秀從來沒有接觸過這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
    她對(duì)上了老師輕視的目光，那眼神里的冷漠令人難堪。
    “老師……我……”
    “你還給自己的錯(cuò)誤找借口？”
    周秀認(rèn)真地說：“我沒有。”
    她衣袖里的拳頭默默攥緊，拿著試卷走出了辦公室。
    【少年，要改變別人對(duì)你的看法，讓世界承認(rèn)你，首先你需要改變自己。】
    周秀在辦公室門口，停住了腳步。
    系統(tǒng)又說：【鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。絕大多數(shù)人的天資平平，但往往可以通過后天的努力彌補(bǔ)過來，少年你要放棄嗎？】
    周秀攥緊了試卷，轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了辦公室。
    周秀朝黃老師的位置走過去，在黃老師板著臉正準(zhǔn)備開口教訓(xùn)人時(shí)，錯(cuò)身路過了他。
    她看到辦公室角落處有個(gè)正悠閑的男老師，遂大膽地把試卷遞給問角落里的他。
    “老師好，我有幾題不會(huì)寫，您能教教我嗎？”
    “哦，拿來給我看看？”
    這個(gè)年過半百的老教師仿佛有些驚訝，但很快直奔主題講起題來。
    好像并不在乎周秀是不是他的學(xué)生。
    黃老師張了張嘴。
    半小時(shí)之后，周秀磕磕絆絆地解決了自己的困惑。她花了十分鐘的時(shí)間，把自己的思路整理了一下，就著隔壁的桌子填滿了試卷。
    試卷填滿的時(shí)候，系統(tǒng)并沒有下達(dá)任務(wù)完成的聲音。
    周秀攥緊了筆，深吸一口氣，厚著臉皮問這個(gè)和藹的老教師。
    “老師能幫我批改一下卷子嗎？”
    不僅老教師驚訝。黃老師也目瞪口呆，他又氣又怒。
    他認(rèn)為這是這個(gè)差生故意給他下馬威看。否則她誰不找，偏偏找年級(jí)組里脾氣最古怪的老師。
    老教師問：“分?jǐn)?shù)重要嗎？”
    當(dāng)然重要。
    這關(guān)乎著周秀今晚究竟是走路、還是坐車回去的大事。她知道自己指望不上沉迷股票的黃老師給她改試卷。
    老教師沒糾結(jié)多久，拿起了紅筆很快給周秀批改了起來。
    一百分的試卷，不多不少，恰恰好八十分。
    鮮紅的八十落下，那一瞬系統(tǒng)即時(shí)落下完成任務(wù)的聲音，周秀覺得世界上再也沒有任何音樂比它還要美妙。
    【叮――王老師數(shù)學(xué)試卷(32a)正確率達(dá)到80%，請(qǐng)領(lǐng)取5rmb獎(jiǎng)勵(lì)。】
    周秀把手放進(jìn)口袋，摸了摸。
    摸到了薄薄一張的鈔票。
    她會(huì)心一笑：“謝謝老師。”
    ……
    周秀走后，黃老師推卸責(zé)任一般地對(duì)老教師抱怨道：
    “那個(gè)學(xué)生太不懂事了，她耽擱了您不少時(shí)間吧？這種學(xué)生太難教了，前幾天才說過的定理轉(zhuǎn)頭就給忘了。”
    黃老師甚至連周秀是今天插到班上這件事都不清楚。
    老教師淡定地說：“怎么會(huì)，她基礎(chǔ)雖然差了點(diǎn)但邏輯還可以。卷子得了八十分呢。”
    八十分？
    黃老師嘴邊的笑容頓時(shí)凝滯。
    a卷歷來是出給火箭班和溫拿班的學(xué)生寫的，尤其最后幾個(gè)壓軸題，完全是組長(zhǎng)出來玩的，偶爾也用來挑選競(jìng)賽班的苗子。雖然周秀是占了便宜問了老師大題的解法。
    但也不代表她前面做的題目都能做出來。
    “呵呵，那這次的卷子您肯定出得簡(jiǎn)單了，王老師班上的席少原隨便寫寫恐怕也是滿分吧。”
    老教師冷漠地說：“他啊，他零分。”
    課間時(shí)間。
    雖然是靠投機(jī)取巧賺回了回席家的路費(fèi)，但是周秀還是花了一點(diǎn)時(shí)間把這幾道大題的知識(shí)點(diǎn)吃透。筆記寫了滿滿兩大頁子。
    同桌的花絮睡醒覺了，看到周秀這樣用功，打著哈欠問：“你成績(jī)這么好，咋沒去火箭班。”
    她的判斷依據(jù)很簡(jiǎn)單粗暴，家境困難還能來裕德念書，肯定是尖子生。
    周秀誠(chéng)實(shí)地糾正她：“我成績(jī)一般。”
    花絮：“切。”
    學(xué)霸真是虛偽。
    放學(xué)后，坐上了地鐵公交得以順利回到席家的周秀，接到了來自家里的電話。
    席家的阿姨一臉古怪地通知她：“秀秀，你家里人給你打電話了。”
    周秀接過電話。
    “招娣呀，你現(xiàn)在是掉進(jìn)福窩了福氣享不完了。婆聽說席家好有錢，你不要光顧著學(xué)習(xí)――”
    又冷又硬的聲音從話筒里傳過來，嚇了周秀一跳。
    聽到這里，周秀把話筒懸空，并不去聽里面碎叨又貪婪的聲音。前段時(shí)間周秀被迫退學(xué)的時(shí)候，也是這個(gè)尖利的聲音說：
    “女孩子讀那么多書有什么用！最后還不是要嫁給別人家！”
    夢(mèng)里，周家人三番五次地對(duì)“周秀”強(qiáng)調(diào)，讓她好好和席家人處好關(guān)系，尤其是席少原。
    “秀，你要攀住席家那個(gè)少爺。跟了他，你這輩子就發(fā)達(dá)了。”
    席少原有司機(jī)接送早就回來了，這時(shí)他已經(jīng)跑完步從外面回來，正好看見周秀在打電話。
    這個(gè)鄉(xiāng)下來的女孩一臉冷淡、不耐煩地懸空著話筒，根本不想聽家里人的電話。
    和對(duì)席家人討好、逢迎截然不同。
    席少原的目光略在她身上停留了一會(huì)。
    周秀聽著家里人勸她討好席少原的話，抬起頭就看見他冷淡懶散的眼神。
    周秀有些慶幸，好在席少原聽不懂奶奶說的家鄉(xiāng)話，否則她非得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
    周秀掛掉了電話。心里一凜，警惕起來：看來以后得少聽這種洗腦的電話。
    好好學(xué)習(xí)不好嗎？她才不會(huì)像“周秀”那樣天真。她能靠學(xué)習(xí)致富，為什么要靠男人。
    【說得不錯(cuò)。】
    【恭喜少年樹立正確的世界觀。】
    廚房。
    席家的阿姨收拾衛(wèi)生的時(shí)候，嘀咕起來，“周秀家里人奇怪得很，東打聽西打聽。不僅打聽夫人，還打聽少爺，恨不得刨根問到底。”
    他們對(duì)自己的孩子反倒不是那么關(guān)心。貪婪的面孔展露無疑。
    牛阿姨和周秀算半個(gè)老鄉(xiāng)，聽得懂一些周秀那邊的家鄉(xiāng)話。剛才周秀的家里人打來的電話，是她接的。
    牛阿姨很是反感。
    她對(duì)這個(gè)突然多出來的鄉(xiāng)下女孩產(chǎn)生了擔(dān)心。
    阿姨不禁警惕起來：“夫人就是心太大了，也不避嫌孩子的年齡。都十幾歲了還放在一塊玩……”
    貧窮的女孩見識(shí)過了富貴，恐怕以后打罵都攆不走。
    管家笑了笑，溫文爾雅地說：“少爺要是有那么容易接近，他就不是少爺了。”
    “我倒是希望少爺能開朗一些，家里多一個(gè)人，多一份生氣。你不覺得很好嗎？我想夫人大概也是這么認(rèn)為的。”
    牛阿姨忽然沉默了。
    少爺是他們看著長(zhǎng)大的，說起來也可憐。
    他五歲的時(shí)候父母就離婚了，跟著母親長(zhǎng)大。席夫人對(duì)他也談不上上心，這對(duì)母子的相處模式很奇怪。她有時(shí)候忙得幾乎忘記了自己還有這么一個(gè)兒子。
    管家說：“要是實(shí)在不放心，我們可以敲打一下。”
    其實(shí)不必敲打了。
    周秀提前掛斷了電話，想要去取點(diǎn)水喝就聽到了這樣的一番話。原來遲鈍的只有席母一個(gè)而已，其他人早就有所警惕。
    周秀咽了咽口水，忍下了想喝水的欲.望，默默離開了廚房，回房間寫作業(yè)。
    【系統(tǒng)，我要預(yù)習(xí)功課！】
    【少年加油哦！】
    周秀在鄉(xiāng)下的時(shí)候已經(jīng)把數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)了三分之一，她最擅長(zhǎng)的科目是數(shù)學(xué)，被迫退學(xué)的日子里，她閑著沒事干，沒少翻課本。
    周秀把明天的常規(guī)作業(yè)做完了。
    同時(shí)她的腦海里響起了叮的聲音，【每日作業(yè)正確率達(dá)到90%，領(lǐng)取15rmb獎(jiǎng)勵(lì)。】
    周秀摸了摸口袋，里面果然躺著兩張鈔票，她找到了一個(gè)紙盒，愛惜地把它們裝了起來。