14、014
老師都跑了,不上課了,24班的學(xué)渣們干脆也跟著一塊去湊了熱鬧。
黃老師沉著臉跑到監(jiān)控室,調(diào)出月考當(dāng)天的完整視頻,他看了一輪,越看臉色越黑,漸漸地黑如鍋底。
學(xué)校保衛(wèi)處的監(jiān)控,跟學(xué)校貼吧上放的視頻并沒有很大的出入。所以……這盆屎還真扣他頭上了?
黃老師迎上了學(xué)生們異樣的眼神,心里堵得厲害,面如黑鍋。
他拷貝完監(jiān)控視頻,轉(zhuǎn)身忍不住冷嘲熱諷,從牙縫擠出冷笑:
“你們還愣著干什么,不用上課?學(xué)習(xí)的事一點(diǎn)都不積極,這種事倒是積極得很!”
“統(tǒng)統(tǒng)給我滾回去,上課!”
只有周秀沒有興趣看監(jiān)控,早就回了教室,埋頭寫起了作業(yè)。
月考完之后,全年級的學(xué)生閑了下來,私底下都在八卦這件事。傳得久了,貼吧的技術(shù)貼蓋起了高樓,輿論傾向于兩種可能:
一、周秀自導(dǎo)自演了這出戲,被害妄想癥過于嚴(yán)重。二、黃老師栽贓陷害。反正總歸是24班自己人鬧出來的,24班一看就不是個正經(jīng)的班級,凈出這種糟心事。
不如有空多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)火箭班,把精力放在學(xué)習(xí)上,早特么考清華北大了。
徐卿翻了翻,用自己管理員的身份把這些亂七八糟的分析貼全刪了。
杜飛揚(yáng)氣得靈魂出竅,咬起牙來:“我說這種高高在上的語氣,特么地怎么這么熟悉?”
“一看id,原來是火箭班的!”
24班的學(xué)渣們看到這些帖子,整個班的人都不好了,恨不得捋起袖子到火箭班再干一架。
當(dāng)晚。
黃老師把長達(dá)幾百個g的視頻拷貝回去,熬夜看完了,還找了專業(yè)的朋友一起分析。
次日,他熬著一雙通紅的眼,冷哼一聲,跟周秀說:
“監(jiān)控是被混亂剪輯過的,不完整,而且剪得很專業(yè),有些水平。不過暫時排除你作弊的可能。”
他重重地又哼了一聲。
他拿著視頻一幀幀地播放,表情嚴(yán)肅地問了周秀一連串的問題,然后低頭在紙上打鉤打叉。
周秀見老黃熬紅了眼、一臉滄桑的模樣。
她放下了手中的筆,真心實(shí)意地說:“老師,這件事給您添麻煩了,我讓他們把那些帖子都刪了,澄清一下這件事之后給您道個歉。這件事情到此為止……”
“太浪費(fèi)老師的時間了。”
黃老師一口氣險(xiǎn)些沒提上來,“不行!”
他咬牙切齒地說:“不能到此為止!”
周秀看著黃老師,真心實(shí)意地說:“老師,我現(xiàn)在相信您不會做這件事。”
花絮也說:“老師,我也愿意相信你!”
學(xué)渣們這幾天已經(jīng)笑得夠夠的,面部肌肉酸痛了幾天,這一幕莫名地滑稽幽默:沒想到全年級都開始懷疑起老黃的時候,周秀卻愿意相信他。
學(xué)渣們心思莫名復(fù)雜,捧著臉默默想:
他們班到底來了什么活寶?
過了一會,24班的學(xué)渣們看著周秀認(rèn)真的表情,忽然一個接著一個地站起來,大聲地喊起來:
“秀秀,你不愿意追究這件事,但我們要追究下去。”
“老師,我愿意相信您!”
“老師,我也愿意相信您!”
“對不起,是我誤會您了!”
現(xiàn)在已經(jīng)不單單是周秀個人的問題了,他們班居然還被外人集體嘲諷了,24班的同學(xué)別的長處沒有,唯獨(dú)特別護(hù)短。
要解決完外面的事,再集中解決內(nèi)部矛盾。
這一節(jié)課,老黃是黑著臉上完的。
有這種信任,倒不如沒有!
……
學(xué)渣們開始發(fā)動起自己的力量,尋找蛛絲馬跡。
沒料到老黃卻點(diǎn)了火箭班兩個同學(xué)出來,其中一個就是陸靈珊,火箭班的尖子生們頓時愕然了……
他們站了起來,擰起眉頭,不服氣地問黃老師:
“黃老師,請問您這是什么意思?”
老黃冷冷地哼一聲。
“你們還是好好讀書吧!有這種時間管閑事,早就考到清華北大了。”
過了半個小時,被點(diǎn)名出去的女生憤怒地回到了教室,陸靈珊表情淡淡的,倒是沒有看出什么。
被叫出去問話的女孩,岳詩嘲諷地說:“24班的老師簡直是在侮辱人。”
“什么證據(jù)都沒有,因?yàn)槲腋苄阏f過話,認(rèn)定我給她塞了試卷。”
“靈珊更加無辜,因?yàn)榭记耙惶煳腋`珊碰過頭,所以他認(rèn)為靈珊給我送了試卷。”
火箭班的尖子生們震驚了,下巴都掉到地板了。
他們整個班的人都難受了起來,宇宙級的碰瓷居然還特么來了……
尖子生們:“???”
“他們班的學(xué)生和老師腦子都有毛病嗎?”
當(dāng)天老黃編輯了一張技術(shù)分析貼,發(fā)到了貼吧,作為當(dāng)事人對“月考”作弊事件的回應(yīng)。
全年級的學(xué)生都去看了,看完紛紛給跪了。
“為什么每個字我都認(rèn)識,連在一塊我就看不懂了。這個技術(shù)貼寫得太爛,憤而出帖。”
“已跪著看完,揮淚回去惡補(bǔ)數(shù)學(xué)邏輯和數(shù)學(xué)概率。”
“臥槽,王炸,此處謝神,跪請謝神把這些數(shù)學(xué)語言翻譯成人能看得懂的文字o(ini)o”
24班的學(xué)渣看了更蒙圈了。
他們打開了老黃的回應(yīng)貼,看到了一堆表格。
時間-邏輯分析表。
地點(diǎn)-邏輯分析表。
……
各種清一色的o、x、p。
老黃解釋道:視頻已經(jīng)被非常專業(yè)的人士替代剪輯過了,不過不必?fù)?dān)心,數(shù)學(xué)邏輯足以擊破這一切的假象。
他先用了一串密密麻麻的數(shù)據(jù),綜合學(xué)校所有的監(jiān)控,邏輯分析出周秀監(jiān)控視頻被剪掉的部分,有誰在場,推測誰有可能給周秀塞了試卷。
他接著再綜合月考前幾天的監(jiān)控視頻(陸靈珊遞試卷部分視頻已經(jīng)被刪除),又推測出陸靈珊拿到了試卷遞給岳詩。
不過沒有幾個人能看得懂他寫了什么鬼東西。
火箭班的學(xué)生一臉憤然,“???”
“他們班老師欺人太甚,寫了堆亂七八糟的東西,賴在靈珊和岳詩頭上?”
“靈珊根本就不認(rèn)得周秀好么!靈珊給周秀塞試卷?呵呵――”
“24班的老師怕不是找不到背鍋俠,任性甩鍋嘍?”
“靈珊,你放心,我們絕不接受這樣的判決!”火箭班的尖子生接二連三被碰瓷,碰得都憤怒了。
他們的眼里燃起了怒火。
陸靈珊是整個年級男生眼里的女神,論家境、成績都好得能甩周秀幾條街,放眼看過去,找不出哪個比她更,她陷害周秀?
周秀想出名想得瘋了吧!
陸靈珊臉上的蒼白還沒有恢復(fù),聽到同學(xué)們這么說,她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……
24班熱鬧得簡直炸開了鍋。
學(xué)渣們興奮又激動,懷疑又不敢相信。
沒想到當(dāng)初周秀隨口一說的話,居然變成了事實(shí)!雖然之前他們心里也覺得碰瓷的成份居多,但是喲呵――
我們老黃也說是陸靈珊陷害周秀。
學(xué)渣們跪著捧著老黃的帖子,問周秀,“秀秀,你給我們解釋解釋,這是什么意思?”
周秀看了半天,才慢慢地說:“這個跟大數(shù)據(jù)有點(diǎn)關(guān)系,他用大數(shù)據(jù)分析,統(tǒng)計(jì)出各個事件發(fā)生的概率,預(yù)測行為。”
“雖然貼吧上傳的那個視頻是不完整的,但學(xué)校其他地方的視頻監(jiān)控卻有可能是完整的。”
“比如,互斥事件:花絮同一時間不可能既出現(xiàn)在a教學(xué)樓,又出現(xiàn)在b教學(xué)樓。
對立事件:花絮如果不在學(xué)校里,就在學(xué)校外。他建立了一個數(shù)學(xué)模型,像在一個十字路口有交通指示燈,遇到紅燈停,遇到綠燈前行,推測出每個嫌疑人當(dāng)時在哪里,誰最有嫌疑偷試卷、塞試卷。”
“視頻被剪得太多了,以至于很難判斷到底誰有可能作案,所以他用數(shù)學(xué)邏輯排除了其他人作案的嫌疑,鎖定了目標(biāo)人物。”
學(xué)渣們震驚了。
雖然聽起來都是中文,但是怎么還是聽得不太懂的樣子。
杜飛揚(yáng)無語凝噎,“老黃牛逼?”
24班的學(xué)渣們飚出了眼淚,為什么要告訴我這么殘酷的事實(shí),這種感受到智商慘遭碾壓是何等的體驗(yàn)。
媽媽我要回家補(bǔ)數(shù)學(xué)!
“跪了跪了。”
“為了找出真相,老黃也是拼了。難怪我總感覺這幾天他頭頂?shù)念^發(fā)都少了一點(diǎn)。”
“草,他總是罵我們垃圾,我以后再也不敢反駁老黃了。原來在他眼里,股票還真的比我們有意思。”
24班的學(xué)渣忽然振奮起來:
“兄弟姐妹們走起來,去問火箭班要一個說法。特么的,陸靈珊這個綠茶婊把我們整個班的人都拉下了水。罵了秀秀又罵了老黃。”
“還能不能要點(diǎn)碧蓮兒了!”
“難怪他們在貼吧反應(yīng)這么激烈,還勸我們多讀書。原來是賊喊捉賊啊!”
24班里,喜歡陸靈珊的舔狗們聽得三觀都炸裂了,他們沉默了起來。
他們不愿意相信這個事實(shí),加上他們也沒有仔細(xì)分析老王的技術(shù)分析貼,看著周秀的目光遲疑了起來。
談明忽然說:“等等,周秀你是什么意思?”
“黃老師寫得這些東西,先不論對不對,你就這樣摁著頭說靈珊陷害你?她有必要陷害你嗎?”
周秀聳了聳肩,沒說話。
花絮用力地拍了桌子一掌,“談明你是什么意思,你的意思是秀秀和老黃誣陷陸靈珊?”
“呵呵,陸靈珊的臉有這么大嗎?”