找張老道幫忙的原因，是因?yàn)橄镍櫳胱鰺熁ā?br/>     熱氣球是送給李麗質(zhì)的，煙花要送給徐惠，不能厚此薄彼。
    要做煙花，夏鴻升可是個(gè)門外漢。原理倒是知道一些，可究竟能不能做來，就不知道了。將煙花送上半空，這個(gè)夏鴻升覺得還是能做出來的，關(guān)鍵在于煙花升空之后，爆出的形狀和顏色，這可真是難住夏鴻升了。
    夏鴻升覺得，一個(gè)煙花至少要有兩個(gè)部分。一個(gè)部分提供動(dòng)力，一個(gè)部分提供效果。第一部分提供動(dòng)力，將第二部分送入空中，第二部分在空中爆炸，產(chǎn)生不同的形狀和顏色效果。
    夏鴻升也是思索了很久了，自打準(zhǔn)備開始做熱氣球的時(shí)候，就已經(jīng)開始想著如何完成煙火了。
    顏色，不用說，一定是焰色反應(yīng)。這個(gè)夏鴻升知道，甚至直到那種不同的元素使得火焰有了那些不同的顏色效果。鈉黃鉀紫鈣磚紅，鎂白鋁白鐵金黃，藍(lán)鉛綠鋇銅藍(lán)綠，外加一個(gè)鍶血紅。可問題在于，這東西里面好多做不出來啊！
    所以找來張老道也實(shí)屬是無奈之舉。他煉丹一輩子，什么玩意兒都敢往所謂的“仙丹”里面兌，正如夏鴻升所問的問題，伏火的時(shí)候，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)火星變色的情況。這正是焰色反應(yīng)，只是那張老道不懂，還以為自己煉出來了什么厲害的丹藥。
    夏鴻升將張老道找來，就是試圖讓張老道還原他煉丹的時(shí)候遇到的焰色反應(yīng)，將造成焰色反應(yīng)的東西找出來。
    能夠找出引發(fā)焰色反應(yīng)的東西，就能夠做出煙火里面使得煙火呈現(xiàn)出不同的顏色效果的那一部分――夏鴻升并不知道這一部分的專業(yè)術(shù)語叫做什么。
    所以煙花應(yīng)當(dāng)是一個(gè)二級(jí)結(jié)構(gòu)，就如同火箭一般，先有一個(gè)推進(jìn)的動(dòng)力，升空之后，再引燃第二級(jí)結(jié)構(gòu)，使得煙花在空中爆出不同的顏色和形狀。
    還有形狀，其實(shí)仔細(xì)想想，煙花的形狀是由一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)組成的，也就是說，是由一個(gè)個(gè)能夠“呈現(xiàn)出不同顏色效果”的顆粒一齊閃現(xiàn)，拼成的形狀。所以倘若那些能夠產(chǎn)生焰色反應(yīng)的東西做出來之后，它們混合火藥做成一枚枚發(fā)光發(fā)亮的個(gè)體，然后將這些個(gè)體拼成某種圖案固定起來，再有外層的火藥推入空中，引燃它們，所以空中就會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色和形狀了。
    夏鴻升覺得煙花估摸著就是這么個(gè)原理，所以決定沿著這個(gè)方向試試。
    “我說師弟，你怎的發(fā)起呆來了？”夏鴻升耳邊傳過來一個(gè)聲音，打斷了夏鴻升關(guān)于煙花的思索。
    “有些醉了。”夏鴻升搖了搖頭，笑著對(duì)徐齊賢說道：“兄長怎的不在那邊耍了？”
    “那幫酒瘋子！”徐齊賢忿忿的啐了一口，坐下在了夏鴻升的身旁：“為兄都被灌的不行了。今日為兄還有些事情要找?guī)煹苣闵塘浚刹荒茏砹恕Ｋ酝低得^來緩一會(huì)兒。”
    “甚子事情？”夏鴻升轉(zhuǎn)頭問道：“只管說與我便是。”
    徐齊賢笑了笑，壓低了一些聲音，跟夏鴻升商量道：“師弟，為兄也想要去你那涇陽書院之中進(jìn)學(xué)，你看能否通融一二，過罷了年就讓為兄能插進(jìn)去？”
    “兄長愿意來書院，我自然是歡迎的。書院初七開學(xué)，讓兄長到時(shí)候入學(xué)，倒是不難，讓劉師一封舉薦信，便可以了。書院準(zhǔn)許在某一方面很有特長，亦或是受到先生舉薦的學(xué)子破例入學(xué)，和半道入學(xué)。”夏鴻升對(duì)徐齊賢說道：“只要兄長找劉師要一封舉薦信，那便沒什么問題。只是……只是徐伯伯，徐叔叔可曾答應(yīng)？”
    “自然是已經(jīng)說通了他們，為兄這才來說與師弟的。”徐齊賢點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)夏鴻升說道：“其實(shí)伯父和家父并未反對(duì)，為兄一提出來，他們便立刻答應(yīng)了。似乎，還很高興。”
    徐孝德從前朝做官到現(xiàn)在，中間幾經(jīng)沉浮，但卻能保得自家平安無事，那份眼光也是獨(dú)到的。自然看得出來，徐齊賢在涇陽書院，比在弘文館中更有天地。
    “既如此，明日初六，劉師亦在書院之中，你我便同去找劉師，請(qǐng)劉師書寫舉薦。”夏鴻升點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道。
    夏鴻升的眼光，自認(rèn)為也還不錯(cuò)。徐齊賢聰敏好學(xué)，若是治學(xué)，終能有所成就，但若從政，其性格卻又極為不適了，恐怕連個(gè)縣令也做不了。只是這話他也只能留在心里，畢竟徐家主事的人是徐孝德。
    所以對(duì)于徐齊賢的這個(gè)決定，夏鴻升也很是高興。畢竟，對(duì)于徐齊賢幫助過自己――或者是說自己這具身體的前身吧――的事情，夏鴻升還是十分感激的。鸞州書院本是顏師古被貶洛陽之時(shí)，看鸞州景好，故而在那里辦的私學(xué)，書院中劉師的門生只有徐齊賢和之前的夏鴻升二人，而之前的夏鴻升家境極為貧寒，徐齊賢這個(gè)師兄就多有周濟(jì)，雖然此時(shí)的夏鴻升已經(jīng)不是原先的夏鴻升，可終究是得了他的身體和身份，連同記憶。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，夏鴻升從來都不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。
    你對(duì)我好，我就對(duì)你更好。這是夏鴻升的原則。
    “公子！公子！”齊勇的身影突然出現(xiàn)在了走廊里面，低聲的喊著夏鴻升，一邊走了過來。
    夏鴻升轉(zhuǎn)頭過去，眼睛立刻一凝。齊勇的手中，捏著一張間諜營傳遞消息情報(bào)用的紙張！
    “兄長，小弟有些事情，需要去書房一趟。”夏鴻升對(duì)徐齊賢道別了聲，便帶著齊勇一道去了書房之中。
    到了書房，夏鴻升鋪開一張紙來殿上，然后令齊勇取來墨水，又將齊勇手中的那張紙鋪平，將墨水到了上去。
    紙張立刻噙滿墨水，但是那張紙上的有些地方，墨水卻滑了開，沾不上紙。
    齊勇捏起紙張，夏鴻升又取一張紙覆蓋下去，吸了墨水，然后又把那張潑了墨的紙拿了起來。那上面。便很是清晰的顯現(xiàn)出來了一些沒有染上墨色的痕跡，正是一個(gè)個(gè)數(shù)字。
    夏鴻升從身后的書架上面抽出一本書來，正是密文本，翻譯了起來。(未完待續(xù)。)
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