U盤(pán)里有視頻？
    王主任看著桌上的U盤(pán)，瞬間想起了李彥剛剛說(shuō)的話(huà)，勉強(qiáng)壓下了心中的怒意。
    先看看再說(shuō)吧，畢竟李彥也不是一個(gè)整天說(shuō)糊涂話(huà)的人，他能這么說(shuō)，估計(jì)這事可能還真另有隱情。
    王主任想到這，一手抓起桌上的U盤(pán)，插入電腦USB接口，然后再打開(kāi)電腦。
    電腦主機(jī)電源開(kāi)關(guān)的燈閃爍幾下，電腦屏幕顯示了開(kāi)機(jī)的信息。
    不到1分鐘時(shí)間，電腦完成開(kāi)機(jī)。
    王主任立刻打開(kāi)U盤(pán)中唯一的一個(gè)視頻文件，皺著眉頭看了起來(lái)。
    剛開(kāi)始，視頻里一片漆黑，什么動(dòng)靜都沒(méi)有，但三分鐘后，視頻里突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)背著行軍背包的家伙。
    這些家伙一出現(xiàn)，就開(kāi)始繞著人工湖晨跑，步伐非常整齊。
    從這些人出現(xiàn)的第一時(shí)間，王主任的雙眼就瞪得超大，就像兩只大燈籠，而臉上的神色也開(kāi)始微微驟變。
    咦？
    啊？
    臥槽……真是單獨(dú)訓(xùn)練啊！
    王主任屏住呼吸，緊緊盯著電腦呈現(xiàn)的畫(huà)面。
    滴答，滴答……
    30分鐘過(guò)去，王主任的臉上一直掛著一副驚訝的神情。
    什么人啊，竟然這樣訓(xùn)練？
    這樣的方式很獨(dú)特啊！
    王主任內(nèi)心震撼不已，不過(guò)沒(méi)有任何廢話(huà)，繼續(xù)默默地看下去，因?yàn)橐曨l里的人還沒(méi)有停止，他們剛跑完30圈晨跑，又開(kāi)始武裝越野……
    時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地消失，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，馬上又2個(gè)小時(shí)，過(guò)去了，但視頻里的那些人都還沒(méi)有停止，反而訓(xùn)練強(qiáng)度還不斷加大，項(xiàng)目也越來(lái)越多。
    嘶嘶！
    伴隨著畫(huà)面不斷變化，整個(gè)過(guò)程，房間里不斷響起了一聲聲倒抽涼氣的聲音。
    這些聲音都是王主任發(fā)出來(lái)的，而且整個(gè)過(guò)程，他還時(shí)不時(shí)突然抬頭，盯著林天幾個(gè)看上幾眼，然后又轉(zhuǎn)頭看向電腦屏幕的畫(huà)面。
    這些逃課的家伙，真的就是畫(huà)面里的人嗎？
    王主任眉頭緊皺，內(nèi)心一直在做判定。
    沒(méi)辦法，他要確定，這些家伙是不是畫(huà)面里的人，不然，將可能被這些逃課的家伙給忽悠了。
    這些家伙都敢擅自逃課，保不齊就會(huì)耍些手段來(lái)欺騙自己。
    王主任帶著疑問(wèn)，一直看到差不多2個(gè)小時(shí)后，才算是最終確認(rèn)下來(lái)，就是這伙人就是畫(huà)面的人。
    “這……”
    弄明白的瞬間，王主任一愣，都不知道該說(shuō)什么好。
    原來(lái)李彥說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他們逃課就是為了單獨(dú)訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)校的那樣訓(xùn)練強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到他們的標(biāo)準(zhǔn)。
    這就好比，他們本來(lái)就是可是考100分的人，卻讓他們練習(xí)20、30分水平的試卷，這不是拉低他們的成績(jī)，誤人子弟嗎？
    確實(shí)，如果讓他們?cè)俑鴮W(xué)校的訓(xùn)練，他們還真的會(huì)退步。
    這么強(qiáng)悍的人，訓(xùn)練態(tài)度還這么積極，逃課也是為了訓(xùn)練，真的該處理嗎？如何處理？
    特么，終于明白李彥剛剛為什么會(huì)說(shuō)處理不了。
    哪怕是自己都下不了手，因?yàn)閷?duì)方明顯真沒(méi)有錯(cuò)。
    換著是自己有這樣的能力，也會(huì)這么做。
    愣了半天，王主任抬頭，看著林天幾個(gè)問(wèn)道：“你們幾個(gè)，確定不用參加我們的訓(xùn)練嗎？”
    此刻，他的語(yǔ)氣里面，已經(jīng)沒(méi)有絲毫憤怒了，反而極度的平靜。
    憤怒？憤怒個(gè)毛啊。
    這樣的強(qiáng)者，自己見(jiàn)都過(guò)未見(jiàn)，哪有讓強(qiáng)者受氣的說(shuō)法？
    再說(shuō)有這樣能力的人，絕對(duì)受?chē)?guó)家重視，說(shuō)不定他們就是某支部隊(duì)的重要人物，畢竟部隊(duì)里神秘的人物還是大有人在。
    所以，現(xiàn)在，他的想法與李彥的差不多，好像林天他們這樣的人，如果不進(jìn)行那樣強(qiáng)度的訓(xùn)練，體能退化很快。
    總不能因?yàn)檐娦５募o(jì)律，就讓這些真正的軍中精銳廢掉吧？
    如果真是那樣，就太不值得了，這是真正浪費(fèi)國(guó)家資源。
    這樣的罪名，擔(dān)當(dāng)不起啊！
    林天聽(tīng)到王主任的話(huà)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“主任，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的前幾天也曾試著參加學(xué)校的訓(xùn)練，可是，那種訓(xùn)練只是常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練強(qiáng)度與項(xiàng)目，真不適合我們，所以，我們才自作主張，進(jìn)行單獨(dú)特訓(xùn)。”
    王主任點(diǎn)頭道：“嗯，我明白了，這樣吧，從今天開(kāi)始，學(xué)校的軍事訓(xùn)練這一塊，你們可以不用參加，不過(guò)，學(xué)習(xí)都不能給我落下。”
    “聽(tīng)到?jīng)]有？如果學(xué)習(xí)跟不上，一樣不能畢業(yè)。”王主任重重說(shuō)道。
    沒(méi)辦法了，這樣的人才可遇不可求，他們應(yīng)該有自己合適的訓(xùn)練方式，不過(guò)學(xué)校是沒(méi)辦法滿(mǎn)足他們那樣的強(qiáng)度。
    這也像林天說(shuō)那樣，學(xué)校的只是常規(guī)訓(xùn)練，不，相比他們的訓(xùn)練，連常規(guī)訓(xùn)練都不算，甚至連熱身運(yùn)動(dòng)都算不上。
    畢竟像他們那樣武裝越野，武裝泅渡，還有那個(gè)強(qiáng)度的格斗……這些項(xiàng)目，明顯都超過(guò)特種兵的極限。
    怎么比？完全無(wú)法比。
    這學(xué)生都比老師強(qiáng)上很多倍，怎么教？
    壓根就教不了，不給他們開(kāi)綠道單獨(dú)訓(xùn)練，他們要是挑戰(zhàn)教官，那就要打國(guó)科大學(xué)的臉了。
    再說(shuō)，這么強(qiáng)悍的人，能從國(guó)科大學(xué)畢業(yè)，那也給國(guó)科大學(xué)長(zhǎng)臉了。
    這么好的學(xué)員，打著燈籠都找不著，要處理什么？
    王主任瞬間就想通了，作為一個(gè)政務(wù)主任，心態(tài)果然不錯(cuò)，馬上就調(diào)整過(guò)來(lái)。
    林天等人馬上立正敬禮。
    “是。”
    隨后，林天等人便隨著班主任李彥一起走出主任辦公室。
    到了外面，李彥突然停止腳步，看著林天，一臉真誠(chéng)的樣子，開(kāi)口道：“林天同學(xué)，我要跟你道個(gè)歉。”
    道歉？
    林天咧嘴一笑，道：“李老師，沒(méi)這個(gè)必要，你這也不是不知道情況嗎？再加上，我身份特殊，不方便報(bào)備什么的，還真不是看不起你，就是我不好報(bào)備啊。”
    又提身份這事？
    老子的身份就這么低級(jí)，不夠格知道你的身份嗎？
    李彥內(nèi)心一百個(gè)不愿意接受，但是對(duì)方都怎么說(shuō)了，也不好再問(wèn)。
    不過(guò)，還真氣不過(guò)啊，就因?yàn)檫@個(gè)身份，自己被你拉進(jìn)一個(gè)深坑里，差點(diǎn)整個(gè)人都被活埋了。
    剛剛要不是拿到真實(shí)的訓(xùn)練視頻，剛剛在王主任那里，還真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出來(lái)啊。
    李彥聞言，嘴巴抽搐了半天，都不知道說(shuō)什么好了。