西澤爾上一次來(lái)初級(jí)雪道是什么時(shí)候的事情？十歲？十一歲？
    總之每次來(lái)圣莫里茨，他去的都是經(jīng)驗(yàn)者和專業(yè)人士才敢嘗試的高級(jí)雪道和專業(yè)雪道，也挑戰(zhàn)過(guò)多次難易未知的野雪道。
    唯獨(dú)初級(jí)雪道，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的童年記憶，以至于他習(xí)慣了高級(jí)雪道的人少場(chǎng)地大，卻完全忘記初級(jí)雪道是怎樣的熱鬧非凡。
    很顯然，這樣的地方不足以他施展自己的高超滑雪技巧。
    啪。
    雪球在他手臂上炸開(kāi)。
    簌簌落下的雪沫子好像在嘲笑他。
    不遠(yuǎn)處站著個(gè)只有人腿高的小男孩，很顯然橫空飛出來(lái)的雪球就是來(lái)自他手。
    西澤爾緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)視線，最后落在小男孩身上，宛若濃密烏云將小男孩籠罩。
    小男孩哇的哭了：“對(duì)不起……我不是故意……哇……”
    西澤爾的臉色更黑了，因?yàn)樗耆恢涝鯓討?yīng)對(duì)幼崽。
    “噗！”蓋德沒(méi)能忍住笑，在西澤爾死亡視線掃過(guò)的同時(shí)，立馬走向小男孩。
    他憑借當(dāng)滑雪教練磨練出來(lái)的人類幼崽交際手段，成功哄好對(duì)方，又目送小男孩蹦蹦跳跳跑遠(yuǎn)。
    西澤爾如釋重負(fù)，還要裝得什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的跟江棠說(shuō)起，等她滑雪技術(shù)練好，他們可以一起去挑戰(zhàn)難度更高的雪道。
    江棠望著坡度不算高的雪道，說(shuō)：“你可以先去其他雪道。”
    她的意思是，自己很快就能脫離初級(jí)雪道挑戰(zhàn)難度更高。
    西澤爾很明顯沒(méi)能領(lǐng)會(huì)個(gè)中深意，以為江棠是怕他無(wú)聊，當(dāng)即信誓旦旦地說(shuō)自己可以給她當(dāng)教練。
    正牌專業(yè)教練蓋德：？？？
    蓋德沒(méi)想到自己會(huì)一秒失業(yè)。
    西澤爾也很快擺脫無(wú)法大展身手的失落，對(duì)給江棠當(dāng)教練一事產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣。
    他怎么沒(méi)想到呢，教學(xué)什么的不比滑雪有趣多了？
    看他興致勃勃，江棠也沒(méi)解釋，由著他去了。
    很快，西澤爾熟練換上雪具。
    江棠也在蓋德的指導(dǎo)套上雪具。
    這初級(jí)雪道雖然滑雪者不少，但江棠和西澤爾的臉在帽子和護(hù)目鏡的雙重作用下?lián)醯脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也就沒(méi)有多少人認(rèn)出他們。
    熟悉環(huán)境的蓋德很快指引兩人找到一塊清凈人少的地方，雖然西澤爾口口聲聲說(shuō)著要當(dāng)江棠的教練，但蓋德并沒(méi)有忘記自己的職責(zé)。
    指導(dǎo)兩人熱身過(guò)后，他說(shuō)：
    “還記得我在車上說(shuō)的嗎？”
    來(lái)之前蓋德已經(jīng)說(shuō)過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)，但他怕江棠記不住，正要重新復(fù)述。
    江棠卻答：“記得。”
    她看蓋德有些愣神，以為他不信，直接將他的話語(yǔ)重復(fù)背了一遍，一字不差。
    蓋德驚訝片刻，很快收斂心神，開(kāi)始告訴江棠滑雪的要點(diǎn)。
    吧啦吧啦說(shuō)了一大堆：“……其實(shí)核心就是兩個(gè)字，平衡。”
    江棠緩緩點(diǎn)頭：“明白了。”
    蓋德決定讓江棠先上雪道試試。
    西澤爾也適時(shí)冒出來(lái)，強(qiáng)行從蓋德手里搶過(guò)接力棒，不僅充當(dāng)起教練，還身體力行地滑了一小段。
    盡管只是初級(jí)雪道，卻也依然能從西澤爾對(duì)雪板的控制自如，側(cè)面窺見(jiàn)他高超的滑雪技巧。
    西澤爾演示完畢，輪到江棠了，不知為何西澤爾表現(xiàn)得比江棠還要緊張，嘴里不斷絮叨：
    “如果不能控制平衡，記得先要保護(hù)自己，最好是側(cè)身著地，這樣才能避免不必要的傷害……小心啊！”
    對(duì)于他的擔(dān)心，江棠只是不甚在意地一笑。
    “放心。”
    她挪動(dòng)雪板，重心前傾，手腕輕巧轉(zhuǎn)動(dòng)，借用雪杖輕輕向后一推。
    還沒(méi)等西澤爾和蓋德反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)踏著雪板順著雪道斜坡滑下。
    風(fēng)從她的身邊呼嘯而過(guò)，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有畏懼，看上去完全不像是個(gè)初學(xué)者。
    江棠對(duì)雪板的掌控來(lái)源于她對(duì)身體肌肉的靈活運(yùn)用，當(dāng)她知道該怎樣調(diào)動(dòng)肌肉蘊(yùn)藏力量去穩(wěn)住平衡時(shí)，所有的阻礙都不再是阻礙。
    當(dāng)江棠腳下的雪板劃出一道圓潤(rùn)弧度并在不遠(yuǎn)處輕松停下，西澤爾和蓋德如夢(mèng)初醒，兩人二話不說(shuō)迅速滑到江棠身邊。
    “你學(xué)得好快！”
    “你不是第一次滑雪？”
    前面一句是西澤爾說(shuō)的，后面一句是蓋德問(wèn)的。
    不用江棠回答，西澤爾就已經(jīng)先幫她解決掉蓋德的疑惑：
    “她是天才！所以學(xué)什么都快！”說(shuō)完還向江棠尋求認(rèn)同，“對(duì)吧？”
    江棠順著西澤爾的話點(diǎn)點(diǎn)頭：“雖然不是天才，但我的確比較擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。”
    蓋德瞠目咋舌，這已經(jīng)不是擅長(zhǎng)的范疇了吧……這是開(kāi)掛啊！
    如果這真的是江棠第一次滑雪，以她所展現(xiàn)出來(lái)的那種毫無(wú)滯澀、了然于胸的感覺(jué)，那她毫無(wú)疑問(wèn)該是為冰雪而生的精靈！
    “太可惜了！”
    蓋德半天才憋出一句，雙眼炯炯有神地盯著江棠。
    蓋德生平最引以為憾的就是沒(méi)能拿到冬奧冠軍。
    當(dāng)年恩師認(rèn)為他是好苗子，將他帶在身邊苦心栽培，希望他能拿下冬奧冠軍。
    誰(shuí)能想到打敗他的不是對(duì)手，而是他身上的病痛——
    拿下冬奧亞軍第二年，他投入瘋狂訓(xùn)練，野心勃勃地想在下一次比賽拿下金牌，結(jié)果訓(xùn)練不慎而引起嚴(yán)重的肌腱斷裂，手術(shù)后被宣告再也不能重返賽場(chǎng)。
    雖說(shuō)現(xiàn)在蓋德已經(jīng)從噩夢(mèng)里走出，踏上了另一條人生軌跡，但他仍然沒(méi)有忘記內(nèi)心深處的夢(mèng)想，還考慮教出一個(gè)能拿到金牌的學(xué)生。
    可惜的是，蓋德退役得太早，在這方面名望不夠，他能夠當(dāng)富人們的滑雪教練，卻當(dāng)不了冠軍苗子的滑雪教練。
    江棠是他迄今為止見(jiàn)過(guò)最有天賦、還沒(méi)有師承的絕佳苗子，這讓他蠢蠢欲動(dòng)，甚至惋惜不已地說(shuō)：
    “要是你再年輕幾歲，完全可以去當(dāng)專業(yè)的滑雪運(yùn)動(dòng)員！冬奧冠軍非你莫屬！”
    面對(duì)他的熱情夸贊，江棠實(shí)在不好說(shuō)，自己除了滑雪，其實(shí)還擅長(zhǎng)攀巖、游泳、馬術(shù)、野外求生……當(dāng)然，最擅長(zhǎng)的還是要數(shù)格斗。
    西澤爾面無(wú)表情地推開(kāi)蹦跶個(gè)不停的蓋德：
    “滾！她就算不拿冬奧冠軍，也能拿奧斯卡影后！”