謝光跟江棠愉快地聊起天來。
    一聊謝光才發(fā)現(xiàn)，江棠是真的研究過劇本，不僅對(duì)整體情節(jié)了如指掌，還在此之上，有自己的想法。
    且不少想法都與謝光寫劇本時(shí)的靈感完美契合，就像是伯牙得遇鐘子期，高山流水覓知音。
    話匣子被打開，無數(shù)靈光在腦海里迸發(fā)又產(chǎn)生。
    聊著聊著，謝光當(dāng)場(chǎng)翻出本子和筆，把新的想法全部記錄下來。
    “我腦海里已經(jīng)有劇的畫面和構(gòu)圖了，我想這個(gè)情節(jié)應(yīng)該這么拍……”
    謝光滔滔不絕起來，就像上一秒還說著信心不足的那個(gè)人不是他。
    不知不覺，桌上變成江棠和謝光的主場(chǎng)。
    倒是高越被冷落在旁。
    當(dāng)然，高越不覺得被冷落，她只是驚訝和好奇。
    聆聽那兩人對(duì)話時(shí)，高越總是不由自主地打量江棠。
    她鮮少看到江棠崢嶸盡顯。
    記憶中的江棠，總是慵懶、倦怠、佛系的。就好像萬事不關(guān)己、萬物不留心。
    她是江上的清風(fēng)和明月，是人生的行者與過客。
    但此刻她與謝導(dǎo)談笑風(fēng)生，不動(dòng)聲色地掌握話語權(quán)，兩三下就扭轉(zhuǎn)謝光的懈怠想法，這份功力……有些出乎意料。
    她好像是本讀不完的書，讓人永遠(yuǎn)能翻到奇妙又驚艷的下一頁。
    高越端起茶杯，笑意加深，越發(fā)慶幸當(dāng)初做下和江棠合作的選擇。
    不知不覺，天色漸暗，路燈依稀亮起，桌上的飯菜卻沒動(dòng)多少。
    “時(shí)間不早了。”謝光遺憾地看眼腕表，對(duì)江棠的態(tài)度儼然有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，連老友都忘記，只顧著熱情對(duì)江棠說，“今天聊得太愉快了，改天還要出來聊聊。總覺得跟你多說話，腦瓜子都靈光了些。果然學(xué)無先后，達(dá)者為師！”
    這會(huì)兒總算有了高越說話的機(jī)會(huì)：“你們聊得倒是愉快，但我們今天的目的，本來是談投資的。謝導(dǎo)，你就這么不關(guān)心你的導(dǎo)演費(fèi)用？”
    謝光正在興致上，大手一揮：“隨便意思意思就行，我現(xiàn)在就是想把這部劇拍出來！迫不及待了知道嗎？”
    高越無奈地看著上頭了的謝光，很想讓老友吃吃教訓(xùn)知道社會(huì)險(xiǎn)惡。
    但是念著老友境況，高越到底狠不下心，翻出另外兩份合同。
    “這是協(xié)議，你可以選兩種方案，以劇本和導(dǎo)演入股，拿錢加分成的模式。或者直接拿筆整數(shù)，分別在開拍前、開拍中途、拍攝結(jié)束和正式播出四個(gè)階段分期付給你。”
    謝光翻開兩份合同一看，上面的薪金都在盡可能范圍內(nèi)，給了他最好。
    他也逐漸冷靜下來，想起家人們擠在出租屋的現(xiàn)狀，最后選擇前者。
    “這次我就最后搏一搏！”
    謝光的眼里，重新燃起自信的焰火。
    高越在笑。
    江棠也在笑。
    江棠順路把高越和謝光捎回家，謝光先下的車，下車的樣子和初見面時(shí)的萎靡拘謹(jǐn)，是截然不同的意氣風(fēng)發(fā)。
    隨著車門自動(dòng)關(guān)上，他的背影消失，高越感慨不已。
    “好像又看到了當(dāng)年巔峰時(shí)期的謝導(dǎo)。”高越轉(zhuǎn)向江棠，問她，“我能問問對(duì)謝光態(tài)度特別的原因嗎？”
    江棠懶懶散散往柔軟椅子上一靠，手撐著下巴，隨口道：
    “謝導(dǎo)先前的狀態(tài)，對(duì)項(xiàng)目來說不是好事。他不是王執(zhí)導(dǎo)演，也不是余宇導(dǎo)演，前兩位都有著對(duì)作品的自信和篤定，但謝導(dǎo)身上，只有膽怯和謹(jǐn)慎。”
    江棠頓了頓，
    “他需要人推他一把。”
    高越意味深長(zhǎng)地看她：“可怎么推，就很講究方法了。”
    江棠歪過頭：“我呢？”
    高越豎起大拇指：“漂亮。”
    江棠輕笑，眼底波光漫溢。
    “不用謝，這是大股東應(yīng)該做的。”
    哪怕是大股東，該回學(xué)校上課還是得回學(xué)校上課。
    江棠現(xiàn)在的行程里，《草莓糖》殺青，《十年燈》籌備，只有隔周拍攝的《神之試煉》是固定行程，
    轉(zhuǎn)眼邁過新年，新舊交替。
    江棠除了抽空去拍了一組雜志畫報(bào)，這段時(shí)間基本是呆在學(xué)校，且把大部分時(shí)間都花在復(fù)習(xí)上。
    明德向來都是學(xué)校里放假最早的一批，高三也一貫沒有假期補(bǔ)課的習(xí)慣。
    今年寒假從一月中旬開始，也就意味著，距離期末考試，還有一周時(shí)間。
    六班教室，彌漫著一股詭異氣氛。
    原本六班就是成績(jī)不好的權(quán)貴子弟聚集地。
    和一班那群家世好、成績(jī)更好的天子驕子們相比，分別是高三的兩個(gè)極端。
    往常臨近期末考試，六班照舊是散漫的、貪玩的，班上同學(xué)比起復(fù)習(xí)，更熱衷于談?wù)摵僭撊ツ膬和妗?br/>     是去里約熱內(nèi)盧沖浪，還是去冰島追極光泡溫泉，又或者去南極觀鯨看企鵝？
    明德的學(xué)生們，就連假期也是豐富多彩的，哪怕高三也阻撓不了他們的腳步。
    但是此刻，六班意外的安靜。
    有些人明明屁股下跟冒火生煙似的，還要強(qiáng)裝出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，像模像樣的翻看著書，其實(shí)一個(gè)字都沒讀進(jìn)去。
    他們眼角余光，不約而同地飄向教室后方的某個(gè)位置。
    那里，靜謐的方寸之地，江棠捧著書，偶爾在草稿紙上寫寫畫畫，態(tài)度端的是心無旁騖、專注一致。
    以至于讓人都不敢打擾了她，生怕說話大聲，驚走她的靈感。
    這樣的狀態(tài)，已經(jīng)持續(xù)幾天。
    每次班主任楚老師走進(jìn)來，看到自習(xí)課上的狀態(tài)，都欣慰得不知說什么才好。
    孩子們都長(zhǎng)大了！
    楚老師為了不打擾六班同學(xué)的學(xué)習(xí)精神，悄悄走到江棠身邊，敲了敲桌面，示意江棠跟她去辦公室一趟。
    江棠暫時(shí)收起書離開。
    教室里緊繃的那根弦一下子松開，像是憋了很久的沸水，終于可以自由地咕嚕咕嚕冒泡泡。
    “呼，總算是能大聲說話了！”
    “話說我們?yōu)槭裁匆３职察o？”
    “我也不知道，就是下意識(shí)的……唔。”
    “難道不是因?yàn)閯倓傋叩舻哪俏粏幔俊?br/>     “還那位？是不可直呼其名的神秘存在嗎？”
    “哎呀，我也不知道，就是覺得怕怕的，不敢打擾她。”
    其他人紛紛附和贊同。