黑魔法與望遠(yuǎn)鏡
黑魔法防御課的教室在三樓最后面的一個(gè)教室,莉莉拿著教材和艾瑪有說(shuō)有笑走過(guò)去的時(shí)候,正好撞見了剛下課的波特,莉莉撇過(guò)臉小聲的對(duì)艾瑪說(shuō)道“你幫我擋一擋?!卑旊m然不知道發(fā)生了什么,看著大聲聊天靠近的劫道者四人組,選擇聽從莉莉的提議,故意快步走在前面拉著后面?zhèn)戎淼睦蚶驔_過(guò)走廊,在對(duì)穿的人流這樣的舉動(dòng)并不罕見,波特好奇的看著距離上課還有10分鐘就急沖沖走向教室的女生,又轉(zhuǎn)過(guò)頭和小天狼星對(duì)下個(gè)月的英國(guó)魁地奇大賽參賽隊(duì)伍進(jìn)行熱烈討論,“史萊姆隊(duì)今年肯定能贏,我保證....”
老師正在用魔杖將課桌擺回原位,黑板上還有上節(jié)課的板書,莉莉和艾瑪對(duì)教授打了個(gè)招呼,發(fā)現(xiàn)西弗已經(jīng)占好了中間靠前的位置。這節(jié)課是拉文克勞和赫奇帕奇一起上,開課前幾分鐘大部分人都已經(jīng)坐在位置上小聲討論黑板上的內(nèi)容,“這節(jié)課講不可饒恕咒也太早了吧...”莉莉后桌的女生小聲的抱怨“如果我爸媽知道一年級(jí)就接觸這個(gè)肯定會(huì)寫信給校長(zhǎng)?!迸赃厒鱽?lái)附和聲,莉莉好奇的看著艾瑪,“不可饒恕咒有什么問題嗎?”艾瑪扯了扯莉莉的袖子,緊張的說(shuō)道“這是黑魔法,我們不應(yīng)該這么早接觸到的?!?br />
“黑魔法也是魔法的一種呀,不能因?yàn)樗皭壕瓦x擇逃避,我們最起碼應(yīng)該知道怎么分辨黑魔法,怎么防御,你看這節(jié)課是黑魔法防御術(shù)又不是白魔法學(xué)習(xí)課?!崩蚶蚩粗敳毁澩难凵裱a(bǔ)充道“不是黑魔法都是邪惡的。而是邪惡的魔法才會(huì)被視為黑魔法?!?br />
“你的觀點(diǎn)很正確,雖然還沒有上課但是我覺得可以為你加分,赫奇帕奇加五分?!崩蚶蚓o張的看著教授,西弗已經(jīng)告訴她在學(xué)校里千萬(wàn)別表現(xiàn)出對(duì)黑魔法的認(rèn)同和感興趣,但是自己總?cè)滩蛔》瘩g別人對(duì)黑魔法的偏見,教授和善的對(duì)莉莉笑了笑朝講臺(tái)上走去。
“安靜,”教授將花名冊(cè)輕輕地放到講臺(tái)上,“現(xiàn)在開始上課?!庇媚д葘⒔淌业拇昂熑坷虾?,環(huán)視所有學(xué)生,拉上窗簾后的教室透出一股陰森的氣息,“我是格林·卡門教授,我們這節(jié)課首先了解一下什么是黑魔法,為什么稱為黑魔法,黑魔法有哪些?路易莎·尤利塞斯小姐,”莉莉后桌剛剛小聲抱怨的女生被點(diǎn)了起來(lái),“你來(lái)講一講?!?br />
“黑...黑魔法就是邪惡魔法。有三大不可饒恕咒...呃...”教室后面?zhèn)鱽?lái)嗤笑聲,“回答的很傳統(tǒng),但是不全面,拉文克勞加1分?!?br />
“黑魔法,黑魔法又稱為黑巫術(shù)。即邪惡的魔法,主要以傷害別人為目的,透過(guò)放蠱、咒詛、秘密儀式、書符等方式,達(dá)到謀殺、致病、迷惑、役使、嫁禍等目的,使人在不知不覺受害。多用于對(duì)付仇敵或報(bào)復(fù)他人,亦可用作治病、驅(qū)邪,或針對(duì)他人所施行的魔法進(jìn)行治療、防御或反擊。亦有人指黑魔法是魔鬼的轄區(qū),借助于一大群邪靈或惡魔的幫助,魔鬼得以進(jìn)行他邪惡的工作;而幫助魔鬼的人,則得以施展黑魔法的能力。與黑魔法相對(duì)的概念是白魔法。(以上來(lái)源百科)大家所熟知的黑魔法就是三大不可饒恕咒,然而常見黑魔法的剝皮咒,被發(fā)明與十七世紀(jì),目前改良后就是常見的家用魔法,”卡門教授很滿意臺(tái)下學(xué)生因?yàn)樗呐e例露出疑惑亦或是興奮的表情?!斑€有掏腸咒,相信去過(guò)圣戈芒的學(xué)生應(yīng)該對(duì)三樓病房門口掛著的介紹還有印象,這也是非常常見的黑魔法。當(dāng)然這節(jié)課我不能每一個(gè)黑魔法都和你們仔細(xì)介紹,畢竟我們這節(jié)課是黑魔法防御課可不是黑魔法課程,相信很多人也大聽過(guò)我的事,沒錯(cuò),我畢業(yè)于德姆斯特朗,是黑魔法特長(zhǎng)班的學(xué)生,所以可以說(shuō)很少有人比我更了解黑魔法了?!?br />
艾瑪興奮地拍了一把自己的大腿,小聲的和莉莉說(shuō):“那是一所德國(guó)的魔法學(xué)院,我表哥就在那邊讀書。”莉莉不能理解為什么艾瑪這么興奮,轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)西弗的眼神竟然透露出期待。
“黑魔法有以下幾個(gè)特點(diǎn):需要特定的解咒,與常規(guī)魔法的解咒--咒立停不同,它的解咒是根據(jù)原咒語(yǔ)的原理進(jìn)行反向推理的,如果被黑魔法攻擊,最好知道對(duì)方用了什么咒語(yǔ)或者什么咒語(yǔ)的衍生用法,這樣能夠縮短解咒時(shí)間提高效率,其次黑魔法的攻擊多作用于靈魂而非□□,比如鉆心剜骨,”艾瑪打了個(gè)哆嗦“同時(shí)作用于兩者,讓渾身肌肉繃緊抽搐,同時(shí)對(duì)靈魂造成傷害?!?br />
“最重要的是...黑魔法,并不是白魔法的反義詞,白魔法主要是一些對(duì)自己和同伴有幫助的魔法,比如治愈術(shù),比如疾行術(shù),生活魔咒也算白魔法,比如大家常用的清理一新恢復(fù)如初。還有一種被大家額外分類的魔法,比如倒掛金鐘、鎖腿咒,一般說(shuō)是惡作劇魔咒,但是它依然是黑魔法比較淺顯的使用,當(dāng)然絕大多數(shù)人不愿意承認(rèn)罷了?!?br />
“這節(jié)課剩下來(lái)的時(shí)間給你們看書討論整理常見的黑魔法和白魔法,以及他們施咒過(guò)程中有哪些容易區(qū)分的特點(diǎn)。”卡門教授拍了拍手,窗簾有被拉回原位,莉莉快速翻動(dòng)著手里的《黑暗力量:自衛(wèi)指南》,“這本書真糟糕,只提到了名字并沒有什么細(xì)節(jié)?!卑敻胶偷狞c(diǎn)了點(diǎn)頭“我哥告訴我只有霍格沃茨不教學(xué)黑魔法,德姆斯特朗和布斯巴頓都是有黑魔法課程的,區(qū)別于魔咒課和白魔法課?!?br />
“霍格沃茨教白魔法課么?”莉莉看著書上介紹的白魔法一頁(yè),用羽毛筆快速的記錄,對(duì)旁邊愁眉苦臉的艾瑪說(shuō)道,艾瑪不確信的回答:“大概魔咒課和防御術(shù)都會(huì)教一點(diǎn)?”
第一節(jié)課教授沒有留作業(yè)的行為獲得大家的好感,午飯莉莉沒有和西弗一起走,西弗說(shuō)有點(diǎn)事要找教授,莉莉點(diǎn)了點(diǎn)頭表示下午圖書館見,無(wú)視掉面前突然飄出選項(xiàng)里3個(gè)里面有2個(gè)建議她跟著西弗一起去找教授,莉莉的大概能猜測(cè)到他想私下詢問一點(diǎn)關(guān)于黑魔法的事情,或者是些別的,自己跟過(guò)去反而會(huì)讓他不好意思和教授交流。
午餐的時(shí)候餐廳里已經(jīng)開始討論萬(wàn)圣節(jié)的裝扮了,莉莉用叉子給自己取了兩塊烤肉,艾瑪翻看著剛剛貓頭鷹送來(lái)的郵購(gòu)目錄,“這件怎么樣,要不這件?”莉莉草草的咽下嘴里的肉,伸出頭看艾瑪手里的目錄,魔法界的目錄圖片都是動(dòng)態(tài)的,模特通過(guò)不同的動(dòng)作展示著自己身上的禮服,莉莉發(fā)現(xiàn)魔法界的衣服并不如自己想象的那么保守,至少露背的禮服可以翻出十幾套,“為什么這么早就要郵購(gòu)了,我記得制作很快的。”艾瑪搖了搖頭,“訂單到時(shí)候會(huì)很多,現(xiàn)在預(yù)訂比較好,你和西弗呢?”
莉莉接過(guò)目錄冊(cè),仔細(xì)的看了一遍,糾結(jié)的指著最后幾頁(yè)的禮服,“都很好看,就是有點(diǎn)貴了,現(xiàn)在長(zhǎng)個(gè)子太快了今年買了明年就不能穿了,我可以先用我姐姐的禮服,她只穿了一次就穿不下了,等四年級(jí)以后再買?!卑斂粗?00金加隆感覺錢包一陣抽搐,“是好貴啊,前面便宜的都是舊款不好看,我和我哥哥商量一下他能不能資助我一點(diǎn)?!?br />
“西弗好像沒有禮服,等會(huì)下午問問他?!崩蚶蚩焖傧麥绲舯P子里的布丁,看到西弗一臉沮喪的走進(jìn)餐廳,“我估計(jì)他現(xiàn)在心情不好還是過(guò)幾天再問吧?!?br />
回到休息室的時(shí)候,一群人圍在公告板上竊竊私語(yǔ),莉莉拉住了準(zhǔn)備上去湊熱鬧的艾瑪,“應(yīng)該是飛行課吧?!卑斄巳坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著莉莉走向宿舍,“不知道我們到時(shí)候和誰(shuí)一起上呢?!?br />
“斯萊特林吧,或者拉文克勞?”莉莉大字型倒在床上,“或者格蘭芬多。”艾瑪?shù)乖诶蚶蚺赃?,“真希望別是格蘭芬多???”格蘭芬多魔藥課炸了6個(gè)坩堝的傳奇故事已經(jīng)傳遍了整個(gè)學(xué)院,真害怕一起上課會(huì)出什么狀況。
莉莉的烏鴉嘴大概從來(lái)沒有這么準(zhǔn)過(guò),因?yàn)槿藬?shù)原因,赫奇帕奇和格蘭芬多一起,準(zhǔn)備去圖書館好好看書的好心情被這個(gè)消息敗壞掉了,西弗看到莉莉如喪考妣的表情,揉了揉她的頭,“你先寫作業(yè),等會(huì)帶你去個(gè)好地方?!?br />
莉莉拿過(guò)西弗寫好的變形術(shù)作業(yè),仔細(xì)的閱讀起來(lái),“第一節(jié)課就是針變火柴么?”西弗將筆記推了過(guò)去,“這個(gè)我并不拿手?!崩蚶驘o(wú)法想象兩個(gè)不同元素構(gòu)成的物質(zhì)如何轉(zhuǎn)換,西弗很早之前就在家里試驗(yàn)過(guò)變形術(shù)了,雖然只能變一些小的物品,莉莉在拿到魔杖后把鼻煙壺變成了一個(gè)帶著壺嘴和把手的杯子,不倫不類的造型讓佩妮捧腹大笑。
西弗也不知道如何和莉莉解釋變形術(shù)的原理,因?yàn)樽约盒r(shí)候就接觸到魔法,對(duì)魔法有一點(diǎn)理解,但是莉莉不一樣,變形術(shù)需要強(qiáng)大的想象力和理解力,莉莉的想象力不差就是缺乏對(duì)魔咒的理解,這是完全幫不了的。
晚上有天文課,和斯萊特林一起,塔樓和赫奇帕奇的教室在城堡的兩端,莉莉不得不提前帶著星圖和望遠(yuǎn)鏡來(lái)圖書館,把書包掛在座椅上,望遠(yuǎn)鏡插在書包里后,莉莉拿出了羊皮紙準(zhǔn)備先重新整理一下今天的防御術(shù)筆記,圖書館安靜的掉下一根針都能聽見,平斯夫人坐在門口的座位上給新選購(gòu)的書做標(biāo)簽和索引,突然后面有人急沖沖的拉開凳子,劃出刺耳的聲音,西弗不滿意的抬起頭,然后迅速的低下來(lái)看著手里的書,莉莉感覺到后面的呼吸突然加重,仿佛想說(shuō)什么憋住說(shuō)不出口,應(yīng)該是西弗的同學(xué)吧。
結(jié)合了西弗的筆記莉莉在麻瓜的筆記本上給發(fā)下來(lái)的教案做了個(gè)大綱,標(biāo)注好重點(diǎn)所在的頁(yè)碼,遞給認(rèn)真看書的西弗,西弗接過(guò)筆記本放在一邊繼續(xù)研究手里的書籍,刺啦,起身撞翻凳子的動(dòng)靜把莉莉插在書包邊緣的望遠(yuǎn)鏡打落在地上,鏡片撞擊發(fā)出輕微的碎裂聲,莉莉憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)波特一臉羞愧的看著她,莉莉完全不想和波特扯上任何關(guān)系,對(duì)著地板上的碎玻璃用了幾個(gè)恢復(fù)如初,西弗看著絲毫沒有起色的望遠(yuǎn)鏡,準(zhǔn)備抽出魔杖幫忙,波特的反應(yīng)比西弗更快,大聲迅速的念完咒語(yǔ)后,莉莉的望遠(yuǎn)鏡直接碎成兩半,莉莉覺得今天的運(yùn)氣簡(jiǎn)直糟透了,直接清理一新處理掉地上的殘骸。
“莉莉,我想...”波特還沒說(shuō)完就被憤怒的平斯夫人揪出來(lái)趕出圖書館,莉莉煩躁的用羽毛筆戳著羊皮紙,“西弗你的望遠(yuǎn)鏡借我一下吧?!崩目藙诘乃强刻煳呐_(tái)很近,莉莉不得不求助西弗,不然第一節(jié)課就不帶教學(xué)用具實(shí)在態(tài)度太差了。
“我想我的可以借你?!币粋€(gè)溫柔的男聲從后面?zhèn)鱽?lái),一位瘦弱蒼白的男孩手里握著一個(gè)有點(diǎn)舊的望遠(yuǎn)鏡,“詹姆斯他不是故意的。”
詹姆斯三個(gè)字成功激怒了莉莉,將桌上的羊皮紙塞進(jìn)包里拽起西弗憤怒的朝圖書館門口走去。西弗回頭瞟了一眼有點(diǎn)不知所措的男生,小天狼星正在他旁邊憤憤不平的說(shuō)什么。
“我想他們是串通好的,”艾瑪用叉子戳穿了一個(gè)雞胸脯肉,“格蘭芬多昨天已經(jīng)上過(guò)天文課了,今天怎么還帶著望遠(yuǎn)鏡?!蔽鞲ダ账估潇o的在旁邊插話“不是串通好的,他剛剛還在用尺繪制星圖,應(yīng)該是想晚上在對(duì)照一遍。”
西弗被憤怒的莉莉直接拽到了赫奇帕奇的長(zhǎng)桌,被一桌下午沒課早早就來(lái)餐廳的學(xué)生“熱情”的挽留下來(lái),莉莉沒食欲的看著面前的牛排,“又要重買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡?!鄙险n用的望遠(yuǎn)鏡和麻瓜的不太一樣,上面應(yīng)該施了一點(diǎn)放大咒和銳眼咒之類的,郵購(gòu)一趟需要三四天,作業(yè)要和別人借用望遠(yuǎn)鏡讓莉莉有點(diǎn)不好意思。“讓波特賠一個(gè)。”坐在莉莉左手邊的女生軟軟的提議道,“他弄壞的就應(yīng)該他賠給你。”
莉莉完全不想和波特再說(shuō)任何一句話,擺了擺手,“不用了,我自己買。”艾瑪?shù)玫嚼蚶虻耐夂罄∧莻€(gè)小巧的女生仔細(xì)解釋波特和莉莉以及西弗之間的過(guò)節(jié),赫奇帕奇的消息傳播速度很快,波特很快就從一個(gè)“調(diào)皮不懂事的格蘭芬多”變成“纏著莉莉調(diào)皮不懂事的格蘭芬多”。
莉莉不淑女的將叉子丟在桌上,“真希望飛行課不要這么多事。”