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    我在夢(mèng)見(jiàn)你。
    我在一次又一次不能停止地夢(mèng)見(jiàn)你。
    夢(mèng)中的我們躺在河水上面，平靜得像沒(méi)有呼吸沒(méi)有心跳的木偶。
    或者亡去的故人。
    01
    也不太記得他們說(shuō)過(guò)人的夢(mèng)是沒(méi)有顏色還是沒(méi)有聲音。
    如果是沒(méi)有顏色的話(huà)——
    自己的夢(mèng)里明明就經(jīng)常出現(xiàn)深夜所有電視節(jié)目結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)七彩條的球形符號(hào)。也就是說(shuō)，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人看電視看到深夜，一直看到全世界都休眠了，連電視機(jī)也打出這樣的符號(hào)來(lái)，告訴你，我要休息了。
    而如果是沒(méi)有聲音的話(huà)——
    自己的夢(mèng)里又經(jīng)常出現(xiàn)教室里課本被無(wú)數(shù)雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)休無(wú)止。空氣里是夏天不斷蒸發(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長(zhǎng)出了一層灰白色的斑點(diǎn)來(lái)。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地?fù)]舞黑板擦。那種刷，刷，刷的聲音。
    還有那些來(lái)路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。
    是這樣嗎？
    真的是這樣嗎？
    夢(mèng)里什么都有嗎？
    02
    齊銘從辦公室抱回昨天老師已經(jīng)批好的作業(yè)，然后朝教室走。剛上到樓梯，走進(jìn)走廊，窗戶(hù)外面就刷刷地飄過(guò)一大堆白色的塑料袋。
    沒(méi)有墜下去，卻被風(fēng)吹到了更高的天上。
    其實(shí)也不知道它們?yōu)槭裁磿?huì)飛得那么高。沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有羽毛。
    僅僅就是因?yàn)檩p么？?jī)H僅就是因?yàn)闆](méi)有重量么？
    于是就可以一直這樣隨風(fēng)漂泊么？
    春天的風(fēng)里卷裹著無(wú)數(shù)微小的草耔。
    它們也像那些輕飄飄的白色塑料袋一樣，被吹向無(wú)數(shù)未知的地域。
    在冷漠的城市里死亡，在潮濕的荒野里繁盛。
    然后再把時(shí)間和空間，染成成千上萬(wàn)的，無(wú)法分辨的綠色。
    夢(mèng)里曾經(jīng)有過(guò)這樣的畫(huà)面，用手撥開(kāi)茂盛的柔軟高草，下面是一片漆黑的尸骸。
    03
    快走到教室門(mén)口的時(shí)候，預(yù)備鈴在走廊盡頭那邊響起來(lái)。
    冬天難得的日光，照進(jìn)高大的窗戶(hù)，在地面上投出巨大的光斑。
    塵埃浮動(dòng)在空氣里，慢鏡頭一樣地移動(dòng)成無(wú)數(shù)渺小的星河。
    像是在地理課上看過(guò)的幻燈片里的那些微小的宇宙。
    教室里一團(tuán)鬧哄哄的聲音。
    走進(jìn)門(mén)的時(shí)候，就看到了聚攏在一起的人群，透過(guò)肩膀與肩膀的縫隙，看到的是站在人群中間的唐小米。依然是那張無(wú)辜而美好的面容。
    齊銘擠過(guò)人群朝自己的座位走過(guò)去，經(jīng)過(guò)唐小米的座位的時(shí)候看到了她的那張面目全非的桌子。長(zhǎng)短不一的粉筆頭和黏糊糊的白色粉末，都被風(fēng)干后的膠水固定在桌面上，有好事的男生用筆去戳，“哦喲，粘得這么牢啊，這桌子廢掉了。”
    “唐小米你得罪誰(shuí)啦？”有女生投過(guò)來(lái)同情的眼光。
    “我不知道啊……”依然是那樣無(wú)辜而美好的口氣和表情，像是最純凈的白色軟花，在清晨的第一道光線(xiàn)里開(kāi)得晶瑩剔透。
    齊銘轉(zhuǎn)過(guò)頭，把一疊作業(yè)本放到講臺(tái)上，然后坐回到自己的座位，拿出第一節(jié)課的課本，順手把扭蛋放進(jìn)書(shū)包。他抬起頭看看易遙的座位，依然是在漏風(fēng)的窗戶(hù)邊上，空蕩蕩的，像是從來(lái)都沒(méi)有人坐過(guò)一樣。有一束光從窗外數(shù)葉的縫隙里投過(guò)來(lái)，定定地照著桌面的一小塊區(qū)域。
    昨晚沒(méi)有睡好。或者更精確一點(diǎn)說(shuō)，是昨晚并沒(méi)有睡。
    齊銘抬起手揉了揉發(fā)紅的眼眶。視線(xiàn)里的一切被疊上一層透明的虛影。像失了焦的鏡頭。
    上課鈴把聚攏在一起的嘈雜人群驅(qū)散開(kāi)來(lái)回到自己的位置重新坐好。只剩下唐小米依然站在自己的座位上，仰著一張無(wú)辜的臉。
    “唐小米，上課了。”班主任推了推眼鏡，提醒著。
    “老師，我的桌子……”
    班主任轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在看清楚她一塌糊涂的桌面之后，胸腔明顯大了一圈，“怎么會(huì)這樣？誰(shuí)做的？”
    唐小米搖搖頭。
    “昨天是易遙鎖的門(mén)”，坐在后面的勞動(dòng)委員靠在椅背上，轉(zhuǎn)著手上的自動(dòng)鉛筆，“問(wèn)問(wèn)易遙應(yīng)該知道嘛，不過(guò)……”隨即把頭轉(zhuǎn)向易遙空著的座位。
    像是有蟲(chóng)子爬進(jìn)了血管，一寸一寸令人惡心地朝心臟蠕動(dòng)著。
    “易遙沒(méi)來(lái)上課？”班主任的臉色變得難看起來(lái)。
    教室里寂靜一片。沒(méi)有人接話(huà)。
    只是各種各樣的表情從每個(gè)人臉上浮現(xiàn)起來(lái)。帶著各自的想法，形象而生動(dòng)地表達(dá)著內(nèi)心。
    “算了，沒(méi)有關(guān)系，應(yīng)該也不是誰(shuí)故意的吧。我下課后自己弄干凈就可以了。”唐小米抬起手把垂到臉龐的頭發(fā)繞回耳后。
    ——算了。
    ——沒(méi)有關(guān)系。
    ——應(yīng)該也不是誰(shuí)故意的吧。
    ——我下課后自己弄干凈就可以了。
    每一句話(huà)都像是黑暗里閃著綠光的匕首。刷刷地朝著某一個(gè)目標(biāo)精準(zhǔn)地刺過(guò)去。
    黑暗中彌漫的血腥味道。甜膩得可以讓人窒息了。
    “那老師，我放學(xué)后再來(lái)弄這個(gè)桌子，我先用易遙的桌子可以嗎？”唐小米抬起頭，認(rèn)真地詢(xún)問(wèn)著，“反正今天她也沒(méi)來(lái)上課，我先借用一下吧？”
    “恩，你先搬過(guò)去。”班主任翻開(kāi)講義，這起小小的事故算是告一段落了。但末了他依然加了一句，“真是太不像話(huà)了。”
    有男生自告奮勇地去把易遙的桌子搬了過(guò)來(lái)，小心地幫唐小米擺好，然后又把那張面目全非的桌子拖到窗戶(hù)邊上重重地一放。
    唐小米坐下來(lái)，對(duì)著那個(gè)男生微笑著說(shuō)了“謝謝”，美好的表情在日光里顯得透明般柔和。
    04
    終于爬進(jìn)心臟了。那條肥碩的惡心的蟲(chóng)子。
    被撕咬啃噬的刺痛感。順著血液傳遞到頭皮，在太陽(yáng)穴上突突地跳動(dòng)著。
    05
    “他沒(méi)有帶領(lǐng)帶唉！為什么教務(wù)主任就不抓他？不公平！”
    “他眼睛真好看，睫毛像假的一樣。”
    “他鼻子很挺呢。”
    “你好色哦~”
    “啊？”
    這樣的對(duì)話(huà)會(huì)每天都發(fā)生在學(xué)校聚攏的女生群體里，無(wú)論在上海還是在全國(guó)其他任何一個(gè)城市。而以上的一段對(duì)話(huà)指向的目標(biāo)，是現(xiàn)在正靠在教室門(mén)口朝里張望的顧森西。
    他一只手搭在門(mén)框邊上，探著半個(gè)身子朝教室里望，找了半天，終于放棄了，伸手抓過(guò)身邊一個(gè)正低著頭走進(jìn)教室的女生，因?yàn)樘^(guò)大力，女生張著口尖叫起來(lái)。顧森西也被嚇一跳，趕緊放開(kāi)手，攤著雙手表示著自己的“無(wú)害”，問(wèn)：“易遙在嗎？”
    黑板邊上正和一堆女生聚在一起談話(huà)的唐小米轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞇著眼睛打量了一會(huì)顧森西，然后嫣然一笑，“她沒(méi)來(lái)上課。”
    “唉？為什么？”顧森西皺了皺眉。
    “我怎么知道呀，可能在家里……”，唐小米頓了頓，用更加燦爛地笑容說(shuō)，“養(yǎng)身子吧。”
    竊竊的笑聲從教室各處冒出來(lái)。像是黑暗里游竄的蛇蟲(chóng)鼠蟻。
    卻比它們更加肆無(wú)忌憚。無(wú)論是抬起手捂住嘴，還是壓低了聲音在喉嚨里憋緊，都放肆地渲染著一種惟恐別人沒(méi)有看到惟恐別人沒(méi)有聽(tīng)到的故意感。
    ——就是笑給你聽(tīng)的。
    ——我就是故意要笑給你聽(tīng)的。
    顧森西把表情收攏來(lái)，靜靜地看向面前笑容燦爛的唐小米，唐小米依然微笑著和他對(duì)視著，精致的眉毛，眼睛，鮮艷的嘴唇，都用一種類(lèi)似孔雀般又驕傲又美麗的姿勢(shì)，傳遞著“怎么樣”的信息。
    顧森西慢慢咧開(kāi)嘴角，露出好看的牙齒，白得像一排陶瓷，沖著唐小米目不轉(zhuǎn)睛地笑。唐小米反倒被他笑得有點(diǎn)頭皮發(fā)麻，丟下一句“神經(jīng)病”走回自己的座位。
    顧森西邪邪地扯著一邊的嘴角，看著被自己惹毛的唐小米，正想再燒把火澆點(diǎn)油，回過(guò)頭就看到站在自己面前的男生。
    抱著一疊收好的作業(yè)本，整齊系在領(lǐng)口的黑色領(lǐng)帶，干凈的白襯衣，直直的頭發(fā)整潔地排成柔軟的劉海。
    “你班長(zhǎng)啊？”顧森西對(duì)面前一表人才的男生下了這樣的定義。
    不過(guò)卻沒(méi)有得到回答，齊銘把重重的作業(yè)本換到另外一只手，說(shuō)，“你找易遙干嘛？”
    顧森西聳聳肩膀，也沒(méi)有回答，露出牙齒笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。
    走了兩步他回過(guò)頭來(lái)，似笑非笑地對(duì)齊銘說(shuō)：“你問(wèn)這個(gè)，干嗎？”
    07
    易遙趕到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是上午最后一節(jié)課了，易遙費(fèi)力地把自行車(chē)停進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)幾乎要撲出來(lái)的車(chē)棚，拔下鑰匙往教室趕。
    所有的學(xué)生都在上課，只有從教室里零星飄出來(lái)的老師講解的聲音回蕩在空寂的校園里。曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在寂靜的校園，連樹(shù)葉晃動(dòng)，都能聽(tīng)到清晰的回聲。
    整個(gè)校園像是一座廢棄的白色醫(yī)院。
    易遙走到教室門(mén)口，喊了報(bào)告。
    老師轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，從易遙背著的書(shū)包領(lǐng)悟到原來(lái)這不是“這節(jié)課遲到的學(xué)生”而是“今天曠課一上午”的學(xué)生。于是臉色變得格外難看。停下來(lái)講了幾句，才讓易遙進(jìn)來(lái)上課。
    易遙走到座位上，剛想從肩膀上取下書(shū)包的雙手停在一半，目光牢牢地釘在課桌上沒(méi)辦法移開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，易遙猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)唐小米吼：“唐小米，把你的桌子給我換回來(lái)！”
    所有人包括老師在內(nèi)都被易遙的聲音嚇了一跳，在最初幾秒的錯(cuò)愕過(guò)去之后，老師的臉漲得通紅，“易遙你給我坐下！現(xiàn)在在上課你吼什么！”
    唐小米慌忙地站起來(lái)，支吾著解釋?zhuān)骸皩?duì)不起，老師，是我的錯(cuò)，我以為今天易遙不來(lái)上課，就臨時(shí)把我被別人弄臟的桌子和她換了一下。”然后回過(guò)頭，對(duì)易遙彎腰點(diǎn)了點(diǎn)頭表示抱歉，“我現(xiàn)在就和你換回來(lái)。”
    唐小米把弄臟的桌子拖回到自己的座位上，正準(zhǔn)備坐下，然后突然恍然大悟般地抬起頭：“咦？你怎么知道這桌子是我的啊？”
    坐下來(lái)的易遙突然僵直了后背。
    沒(méi)辦法轉(zhuǎn)頭。或者說(shuō)不用轉(zhuǎn)頭，都可以想象得出那樣一張充滿(mǎn)了純真疑惑的面容。
    也可以想象，這樣的一張面容，在周?chē)似鸨朔摹芭丁保鞍。俊保岸鳌钡母鞣N情緒的單音節(jié)詞里，是怎么樣慢慢地變成一張得意而驕傲的臉，像一面勝利的旗幟一樣，在某個(gè)制高點(diǎn)上迎風(fēng)招展，獵獵作響。
    齊銘低著頭，連抬頭的力量都沒(méi)有。
    窗外是春寒料峭的天空。呼嘯的風(fēng)聲，隔著玻璃，清晰地刮過(guò)耳邊。
    08
    “紅燒肉！師傅多加一勺啊別那么小氣嘛！”
    “最討厭青菜。”
    “肥肉好惡心啊。”
    食堂窗口前的隊(duì)伍排到了門(mén)口，每天中午都是這樣。動(dòng)作慢一點(diǎn)的學(xué)生，只能選擇一些剩下的很難吃的菜色。
    齊銘和易遙站在隊(duì)伍的最后面。齊銘探出身子望了望前面依然很長(zhǎng)的隊(duì)伍，微微嘆了口氣。倒是易遙，無(wú)所謂地站著，臉上也沒(méi)什么表情。
    隔著一行差不多的位置，站著唐小米。
    最后一節(jié)課因?yàn)槌霈F(xiàn)了波折，所以老師也只能以拖堂來(lái)彌補(bǔ)被損失的時(shí)間。導(dǎo)致出現(xiàn)在這樣集體排在隊(duì)伍很后面的情況，也是理所當(dāng)然。
    不過(guò)幾分鐘后，唐小米就揚(yáng)著燦爛的笑容，把飯盒遞給了隊(duì)伍非常前面的男生。不知道是哪個(gè)班級(jí)的，笑嘻嘻地接了過(guò)去，并且詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了需要什么菜色。
    易遙別過(guò)臉來(lái)，正好對(duì)上齊銘看過(guò)來(lái)的目光。
    食堂墻上的大掛鐘指向一點(diǎn)。
    人群漸漸稀少了。窗口里的師傅收拾著被掏空的巨大鋁盆，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇粲悬c(diǎn)寂寥地回蕩在食堂巨大的空間里。
    “對(duì)了，早上顧森西來(lái)找過(guò)你。”
    “誰(shuí)？”
    “顧森湘的弟弟，你那天掉進(jìn)池里不是和他一起么？”
    “哦。”想起來(lái)了是誰(shuí)，“他找我干嘛？”
    “我問(wèn)了，他沒(méi)說(shuō)。”
    “哦。”易遙一邊答應(yīng)著，一邊從飯盒里挑出來(lái)不吃的肥肉，還有茄子。
    “要吃牛肉么，”齊銘把自己的飯盒朝易遙推了推，“我從家里帶的。”
    “嗯，不用。”易遙搖搖頭，然后剛要說(shuō)什么，就朝旁邊彎下腰去。過(guò)了一會(huì)兒抬起身來(lái)，扯過(guò)一疊厚厚的紙巾捂到嘴上。
    “你到底打算怎么辦！”齊銘壓低聲音，有點(diǎn)惱火地問(wèn)道。
    “你別管了，”易遙把飯盒蓋上，“我自己有辦法。”
    “你有屁的辦法！”齊銘忍著不想發(fā)火，把頭轉(zhuǎn)到一邊，“你要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要經(jīng)驗(yàn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)……我告訴你，你別傻啊！你要是打算生下來(lái)……”
    “你別傻了，”易遙揮揮手，不想再和他討論下去，畢竟不是什么能擺到臺(tái)面上來(lái)說(shuō)的事情，而且誰(shuí)知道空氣里豎著多少雙耳朵，“你要我生我也不會(huì)生。”
    易遙站起來(lái)，拿著飯盒朝食堂背后的水槽走去。走了兩步轉(zhuǎn)過(guò)身，笑容帶著淡淡地嘲諷，“你那話(huà)說(shuō)的，好像你很有經(jīng)驗(yàn)似的。”
    09
    ——你在老師辦公室里干嘛？
    ——做試卷。
    ——你一個(gè)人？
    ——嗯，上次考試沒(méi)去，老師罰我一個(gè)人重做。
    ——哦。
    ——幫我做。
    ——啊？
    ——啊。
    ——我為什么要幫你做？
    ——你就說(shuō)你做不做嘛？
    不知道是從哪兒面窗戶(hù)玻璃折射過(guò)來(lái)的反光，易遙膝蓋上攤開(kāi)來(lái)的試卷上面，一小塊亮白色的光班輕微地晃來(lái)晃去，看上去像是物理實(shí)驗(yàn)里面用放大鏡點(diǎn)火，那一塊紙感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)變黑然后就冒起青色的火焰來(lái)。
    易遙坐在窗戶(hù)下面的水泥臺(tái)階上，把試卷攤在膝蓋上。
    “喂，”頭被東西敲了敲，正好敲到傷口的地方，易遙抬起頭還沒(méi)開(kāi)口，里面的顧森西就遞出一本大開(kāi)本的厚書(shū)，“拿去墊著寫(xiě)。”
    易遙過(guò)了幾秒鐘，伸手接過(guò)來(lái)墊在試卷下面，說(shuō)：“先說(shuō)好，我成績(jī)也不好，如果做不及格，你別來(lái)抱怨。”
    “恩。”顧森西點(diǎn)點(diǎn)頭，一只手肘撐在窗臺(tái)邊上，托著腮，低頭望著易遙頭頂露出的一星點(diǎn)白色的頭皮。
    “對(duì)了，”易遙抬起頭，想起什么，“你早上來(lái)教室找過(guò)我？”
    “恩。”
    “有事啊？”
    “上你你把你的學(xué)生卡放在我的外套口袋里了，就是你掉進(jìn)水里那天。”顧森西從口袋里掏出學(xué)生卡，伸手遞給她。
    “等會(huì)吧，做完了你再給我。”
    說(shuō)完易遙就不說(shuō)話(huà)了，低頭繼續(xù)在草稿紙上劃來(lái)劃去。
    “你頭發(fā)很多哎。”顧森西沒(méi)話(huà)找話(huà)。
    “你閉嘴，你再煩我就不做了。”
    頭頂上安靜下來(lái)。
    易遙挪了挪，背靠著墻壁，在草稿紙上飛快地刷刷地寫(xiě)著一串一串的數(shù)字。
    顧森西在她頭頂咧開(kāi)嘴笑了笑，不過(guò)易遙也看不到。
    “把試卷給我。”
    “我還沒(méi)做完。”等話(huà)出了口，才反映過(guò)來(lái)剛才那句話(huà)并不是顧森西的聲音。易遙抬起頭，窗戶(hù)里面站著自己不認(rèn)識(shí)的老師，眼鏡反著光，連眼神都看不到。
    其實(shí)不用看也知道是燒滿(mǎn)怒火的目光。
    易遙慢慢地站起來(lái)，心里想，嗯，運(yùn)氣真好。
    易遙和顧森西并排站在教室里。
    易遙低著頭，挺平靜。顧森西在邊上，也挺平靜。
    倒是老師胸腔劇烈起伏著，講兩句就大口大口喝水，易遙看著他覺(jué)得哪有這么嚴(yán)重，就算自己家里祖墳被挖了也不需要?dú)獬蛇@樣。
    “你為什么要幫他做試卷？”老師張著滿(mǎn)嘴因?yàn)槌闊煻凕S的牙，沖著易遙吼，口水幾乎要噴到易遙臉上來(lái)。
    易遙厭惡地皺了皺眉，也沒(méi)有回答。只是心里想，是啊，我還想知道呢，我為什么要幫他做試卷。
    10
    足足被罵了半個(gè)小時(shí)。最后以“明天一人寫(xiě)一張檢查交上來(lái)”作為結(jié)束。
    易遙走出辦公室就直接朝教室走，也不管顧森西在背后“喂喂”地叫個(gè)不停。
    “喂，”顧森西扯了扯領(lǐng)口松垮的領(lǐng)帶，“對(duì)不起嘛。”
    易遙停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著顧森西，停了會(huì)兒，然后抬了抬眉毛，“晚上回家，記得把我那一份檢查一起寫(xiě)。”
    顧森西聳了聳肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)身朝自己的教室走過(guò)去。手插進(jìn)口袋的時(shí)候，摸到硬卡。
    又忘記還給她了。
    那放學(xué)后去找她吧。這樣想著，顧森西朝自己班級(jí)走去。
    也許是生氣的關(guān)系，走到教學(xué)樓與教務(wù)樓中間的那條貼滿(mǎn)各種公告的長(zhǎng)廊時(shí)，易遙一陣劇烈的惡心，胃里陡然翻上來(lái)一股酸水從喉嚨冒出來(lái)流進(jìn)口腔。于是俯身吐在邊上的痰盂里。
    直起身來(lái)的時(shí)候，才看到前面幾步的那塊公告欄前面，聚滿(mǎn)了一堆不多卻也絕對(duì)不少的人。
    易遙從來(lái)不關(guān)心這種熱鬧，她擦了擦嘴角然后從人群邊上走過(guò)去，但卻被漏進(jìn)耳朵的幾句對(duì)白定住了腳步。
    “誰(shuí)這么不要臉啊？”
    “姓名那一欄不是寫(xiě)著嘛，易遙。”
    “易遙是誰(shuí)？哪個(gè)年級(jí)的啊？”
    “你連易遙也不知道啊，最近學(xué)校里風(fēng)傳的那個(gè)外號(hào)叫‘一百塊’的啊。”
    像從空氣里突然甩過(guò)來(lái)鞭子，重重地抽在臉上。
    易遙擠進(jìn)人群，慢慢靠近公告欄，身邊的人被撞開(kāi)的時(shí)候，反應(yīng)都先是一副“誰(shuí)啊”的生氣表情，然后在看清楚擠進(jìn)來(lái)的人是誰(shuí)之后，都默默地退到旁邊閉嘴站著，把胳膊抄在胸前，用一副似笑非笑的表情等待著。
    等周?chē)娜硕及察o下來(lái)之后，只剩下站在易遙前面的兩個(gè)離公告板最近的兩個(gè)女生還在繼續(xù)討論著。“你說(shuō)菜花是什么東西？”“哎呀你少惡心啦，我要吐了啦。”直到被后面的人扯了扯衣服暗示她們，她們才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到面無(wú)表情的易遙。
    11
    一整條安靜的走廊。
    消失了聲音。消失了溫度。消失了光線(xiàn)。消失了那些圍觀者的面容和動(dòng)作。時(shí)間在這里變成緩慢流動(dòng)的河流。粘稠的幾乎無(wú)法流動(dòng)的河水。還有彌漫在河流上的如同硫磺一樣的味道與蒸汽。
    走廊慢慢變成一個(gè)巨大的隧道般的洞穴。
    不知道連接往哪里的洞穴。
    12
    預(yù)備鈴響的時(shí)候易遙伸出手撕下了那張貼出來(lái)的寫(xiě)著自己名字的病歷單。
    周?chē)娜税l(fā)出嗡嗡的聲音，一邊議論著一邊四下散開(kāi)來(lái)。
    易遙慢慢地把那張有點(diǎn)泛黃的紙撕下來(lái)。在手心里捏成一團(tuán)，然后丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里，轉(zhuǎn)身朝教室方向走過(guò)去。
    走到樓梯口的時(shí)候，她停了下來(lái)。站了一會(huì)，然后回過(guò)頭快步地走回去。
    她彎下腰，伸手進(jìn)垃圾桶里，拼命地找著更才的那張紙。
    那張病歷單被重新攤開(kāi)來(lái)，上面的字跡是醫(yī)生們共有的龍飛鳳舞難以辨認(rèn)。但印刷上去的題頭依然清晰地透露著所有的信息。
    “第二人民醫(yī)院婦科。”
    以及里面有幾個(gè)可以看得清楚字跡的詞條，“性病”，“炎癥”，“梅毒”，“感染”。
    易遙抬起手把病歷單撕開(kāi)，然后再撕開(kāi)，像是出了故障的機(jī)器人一樣停也停不下來(lái)。直到已經(jīng)撕成了指甲蓋大小的碎片，無(wú)法再撕了，她才停下來(lái)，然后把手心里的一大團(tuán)碎紙朝著邊上的洗手池扔進(jìn)去。嘩啦擰開(kāi)水龍頭，開(kāi)到最大。
    水柱朝下用力地沖刷在水池底上，像是水管被砸爆一樣噴出來(lái)的巨大水流，卷動(dòng)著那些碎紙，從下水口旋渦一樣地被吸扯進(jìn)去。水柱砸出來(lái)的嘩啦嘩啦的巨大聲響在整條走廊里被反復(fù)地?cái)U(kuò)音，聽(tīng)上去像是一條瀑布的聲音。
    一直放了差不多一分鐘，易遙才抬手?jǐn)Q好水龍頭。
    那一瞬間消失掉的聲音，除了水聲，還有易遙咽回喉嚨里的聲響。
    劇烈起伏的胸腔，慢慢地回歸了平靜。
    易遙吸了吸鼻子，把弄濕的手在衣服上擦了擦，胸口面前被濺濕了一大片，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。
    有什么關(guān)系呢。
    她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的被踩在腳下面的褲子，飛快地朝教室跑過(guò)去。
    走廊重新變成安靜的洞穴。
    13
    是連接往哪兒的洞穴呢？
    14
    走進(jìn)教室的時(shí)候已經(jīng)差不多要上課了。
    易遙踏進(jìn)門(mén)的時(shí)候，教室里嘈雜的人聲突然安靜下來(lái)。
    易遙并不在意這些，她平靜地走回自己的座位，經(jīng)過(guò)唐小米身邊的時(shí)候，迅速伸出手緊緊地抓了一大把她散在后背上的頭發(fā)。
    那一下真的是用盡了全身的力氣。易遙覺(jué)得自己的手幾乎都沒(méi)有知覺(jué)了。
    尖叫著的唐小米連帶著人從椅子上被扯下來(lái)重重地摔倒在地上，易遙回過(guò)身，扯了扯衣服的拉鏈，說(shuō)：“啊真對(duì)不起，跑太快了，拉鏈勾住你的頭發(fā)了。”
    唐小米疼得臉色發(fā)白，額頭上跳著一根青色的血管。面前的易遙一臉誠(chéng)懇，也沒(méi)辦法說(shuō)出多么惡毒的話(huà)來(lái)。起碼沒(méi)辦法當(dāng)著全班的面說(shuō)出來(lái)，畢竟她的表情和語(yǔ)氣，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是符合“無(wú)辜而又美好”這樣的形容詞，不是么。
    易遙輕輕揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，然后走回自己的座位，“疼么？”易遙回過(guò)頭來(lái)，認(rèn)真地問(wèn)她。
    唐小米深吸了一口氣，臉上憤怒的表情像是迅速瓦解的薄冰，而后，那種熟悉的美好笑容又出現(xiàn)在了她的臉上。
    那種迷人的，洋溢著美好青春的笑容。
    黑暗里盛開(kāi)的巨大花盤(pán)。
    “不疼，”唐小米撩了撩頭發(fā)，停了幾秒，然后把目光從易遙臉上慢慢往下移，“反正我不疼。”
    15
    如果有什么速度可以逼近光速的話(huà)，那么一定是流言。
    就算不用想象，易遙也可以知道對(duì)于這樣一所以?xún)?yōu)秀教學(xué)品質(zhì)而聞名的中學(xué)來(lái)說(shuō)，自己身上發(fā)生的事情具有多么爆炸的話(huà)題性。
    一個(gè)人的嘴唇靠近另一個(gè)人的耳朵，然后再由另一個(gè)人的嘴唇傳遞向更多的耳朵。而且，傳遞的事實(shí)也如同受到了核輻射的污染一樣，在流傳的過(guò)程里迅速地被添油加醋而變得更加畸形。
    易遙想起曾經(jīng)在一次生態(tài)保護(hù)展覽上看到過(guò)的被核輻射污染后生下來(lái)的小動(dòng)物，三只眼睛的綿羊標(biāo)本和五條腿的蟾蜍。
    都靜靜地在玻璃櫥窗里安靜地看向所有參觀它們的人群。
    課間休息的時(shí)候，易遙上完廁所，在洗手池把水龍頭打開(kāi)。
    外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)看上去年紀(jì)很小的低年級(jí)的女生，正要跑進(jìn)格間的時(shí)候，被站在易遙身邊同樣也在洗手的一個(gè)女生叫住了。
    易遙從鏡子里也可以看到那個(gè)女生先把目光瞄了瞄自己，然后又揚(yáng)了揚(yáng)下巴瞄向女生準(zhǔn)備進(jìn)去的格間。
    于是被暗示的女生輕易地明白了對(duì)方的意思，轉(zhuǎn)身拉開(kāi)了隔壁一間的門(mén)。關(guān)上門(mén)的時(shí)候，還對(duì)她說(shuō)了聲“好險(xiǎn)，謝謝你了。”
    易遙關(guān)上水龍頭，從口袋里掏出紙巾擦干了手，扯著嘴角笑了笑，轉(zhuǎn)身出了洗手間。
    16
    下午最后一節(jié)課。
    越靠近傍晚，太陽(yáng)的光線(xiàn)就越漸稀薄。
    易遙抬起頭望向窗外，地平線(xiàn)上殘留著半個(gè)赤紅的落日。無(wú)限絢麗的云彩從天邊滾滾而起，擁擠著頂上蒼穹。
    世界被照耀成一片迷幻般的紅色。
    易遙抬起手腕，還有十分鐘下課，這個(gè)時(shí)候，口袋里的手機(jī)震動(dòng)起來(lái)。
    易遙低下頭，在桌子下面翻開(kāi)手機(jī)蓋，然后看到發(fā)件人“齊銘”。
    “下課后我要去數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)，你先走。”
    易遙正要回復(fù)，剛打完“知道了”三個(gè)字，又有一條新的短消息進(jìn)來(lái)，易遙沒(méi)有理睬，把“知道”了三個(gè)字發(fā)回給齊銘。
    發(fā)送成功之后，易遙打開(kāi)收件箱，看到后面進(jìn)來(lái)的那條信息，依然是齊銘的短信，不過(guò)內(nèi)容是：“還有，別和她們計(jì)較。”
    易遙看著這條短信沒(méi)有說(shuō)話(huà)，半天也不知道回什么。而且剛剛發(fā)出那一條“知道了”看上去也像是對(duì)“別和她們計(jì)較”的回答。
    如果按照內(nèi)心的想法的話(huà)，那么，對(duì)于“別和她們計(jì)較”的回答，絕對(duì)不會(huì)是“知道了”，而一定會(huì)是“不可能”。
    易遙笑了笑，合上手機(jī)，繼續(xù)望向窗外的那片被夕陽(yáng)染成紅色的絢麗世界。
    17
    顧森西再一次站在易遙教室門(mén)口的時(shí)候，依然沒(méi)有看到易遙。
    教室里沒(méi)有剩下幾個(gè)人。
    一個(gè)扎著馬尾的女生在擦著黑板。
    顧森西沖著她喊了喊：“喂，易遙在不在？”
    然后教室后面一個(gè)正在整理書(shū)包的女生從課桌中站起來(lái)，聲音甜美地說(shuō)，“你又來(lái)找易遙啦？”
    顧森西尋著聲音望過(guò)去，唐小米頭發(fā)上的紅色蝴蝶結(jié)在夕陽(yáng)下變得更加醒目。
    “恩，”顧森西點(diǎn)點(diǎn)頭，張望了一下空曠的教室，像在最后確定一遍易遙并沒(méi)有在教室里，“她回家了？”
    “你說(shuō)易遙啊，”唐小米慢慢地走過(guò)來(lái)，“她身子不是不舒服嗎，應(yīng)該看病去了吧。”
    顧森西并沒(méi)有注意到唐小米的措辭，也許男生的粗線(xiàn)條并不會(huì)仔細(xì)到感覺(jué)出“身體”和“身子”的區(qū)別。他皺了皺眉，說(shuō)：“她病了？”
    唐小米沒(méi)有理他，笑了笑，就從他身邊擦了過(guò)去，走出教室門(mén)，轉(zhuǎn)進(jìn)了走廊。
    正要下樓梯，唐小米口袋里的手機(jī)震動(dòng)起來(lái)。
    她翻開(kāi)手機(jī)的蓋子，然后看到發(fā)件人的名字的時(shí)候突然揚(yáng)起嘴角笑起來(lái)。
    打開(kāi)信息，內(nèi)容是：“她又去那兒了。”
    唐小米合上手機(jī)，轉(zhuǎn)身往回走。
    “喂。”
    顧森西回過(guò)頭，看到又重新折回來(lái)的唐小米。
    “你要不要去看看她啊，她在醫(yī)院呢。”
    “哪家醫(yī)院？”顧森西轉(zhuǎn)過(guò)身，朝唐小米走過(guò)去。
    18
    易遙把白色的紙袋放進(jìn)書(shū)包。然后摸索下陳舊的樓梯。
    腐朽的木頭的味道，依然濕淋淋地包裹住全身。
    偶爾踩到的損壞的木板，發(fā)出吱吱的聲音來(lái)。
    昏暗的閣樓里，只有一盞25瓦左右的黃色燈泡在發(fā)亮。有等于無(wú)。閣樓一半完全沉在黑暗里，另外一半虛虛地浮在灰蒙之上。
    只有出口的地方，涌進(jìn)來(lái)傍晚的紅色光線(xiàn)。
    跨出閣樓的門(mén)，易遙揉了揉濕漉漉的眼睛，然后看到站在自己面前的顧森西。
    他望向自己的表情像是一幅模糊的油畫(huà)，靜止得看不出變化。
    直到他抬起頭，用一種很好看的男生動(dòng)作抓了抓頭發(fā)，微微地一笑，“哈，原來(lái)真的這樣。”
    19
    在某些瞬間，你會(huì)感受到那種突如其來(lái)的黑暗。
    比如瞬間的失明。
    比如明亮的房間里被人突然拉滅了燈。
    比如電影開(kāi)始時(shí)周?chē)蝗话察o下來(lái)的空間。
    比如飛快的火車(chē)突然開(kāi)進(jìn)了幽長(zhǎng)的隧道。
    或者比如這樣的一個(gè)天空擁擠著絢麗云彩的傍晚。那些突然撲向自己的黑暗，像是一雙力量巨大的手，將自己抓起來(lái)，用力地拋向了另一個(gè)世界。
    易遙再一次抬起手，揉了揉更加濕潤(rùn)的眼睛，說(shuō)，“恩，是這樣啊。”
    眼眶像是漏水的容器。只是找不到缺口在哪兒。于是就只能更加用力地揉向眼眶。
    “就是這樣啊。”易遙甚至微微笑起來(lái)。
    說(shuō)完，她看到了站在顧森西背后十米開(kāi)外，朝著自己露出甜美微笑的唐小米。