“我們兩個人今天是來報到的。我叫楊逸，他叫‘端木武烈’。”阿逸指了指武烈說道。
    穆老師上下打量了武烈一番，說道：“你就是‘端木武烈’呀，怎么還是個復姓呀？感覺聽著像日本人的名字。”
    這一句話可把武烈給逗樂了，他說道：“穆老師，可有老多的人第一次見面都說我的名字像日本人的名字，但是‘端木’這個姓確確實實是中國的復姓。從很早以前就有了，您可千萬不要見怪哦。”
    穆老師笑了說道：“哈哈～我怎么會見怪呢？你們來報我的班，以后就是我的學生了，咱們以后相處的時間可就長嘍，有什么可見怪的呢。”
    見到老師如此的通情達理，阿逸便說道：“穆老師，那我們今天就可以上課了吧？”
    “當然可以了，你們以前都愛畫些什么呀？都說來聽聽吧。”
    楊逸說道：“穆老師，我這個人呢喜歡畫動漫人物，比如火影忍者。”
    穆老師點了點頭，又問道武烈：“那武烈你喜歡畫什么呢？”
    “我嘛，我隨我媽，我媽畫畫就好，畫東西特別的漂亮，我比較喜歡畫簡筆畫，比如有的時候上課時不愛聽課，就在書本上涂鴉。”
    穆老師同樣也點了點頭，說道：“好，你們兩果然是一對好伙伴呀，愛好都一樣。我去給你們找四個凳子，兩個是你們的椅子，兩個當你們的畫板。”
    “謝謝穆老師！”武烈和阿逸異口同聲的說道。
    將兩人安置好了以后，穆老師又說：“現在是中午休息時間，那些美術生下午一點的時候會來，你們一定要和他們好好的相處啊，你們兩可是這個班級里面年紀最小的學生哦。”
    武烈笑了說道：“好的穆老師，我們一定會好好學習的。”
    過了一會，正像穆老師說的那樣，他的學生們來了！清一水的都是初中生，高高的個頭，英俊漂亮的俊男靚女們，等到人都來齊了的時候，穆老師便開口說起了話：“各位同學聽我說，今天咱們美術班又來了兩位新同學，咱們大家掌聲歡迎一下他們。”
    學生群里響起了陣陣掌聲，穆老師又說道：“下面，讓咱們的新同學給我們做一下自我介紹吧，來楊逸！你先來。”
    阿逸這時候站了起來說道：“大家好，我叫楊逸，我93年出生，今年已經14歲了，剛剛小學畢業(yè)，馬上就要上初中了，今天見到大家非常的高興，希望大家以后多多關照。”話音剛落，阿逸深深的給各位鞠了一下躬，學生群里面又響起了一陣掌聲。
    接著是武烈開始做自我介紹了，武烈站起來說道：“大家好！我叫‘端木武烈’，95年生，今年已經12歲了。我喜歡美術，如有冒犯希望大家能夠包容我，體諒我。”武烈也學著阿逸一樣深深的給同學們鞠了一下躬，學生群里面再一次響起了一陣掌聲。
    自我介紹結束了以后，穆老師開始了他的發(fā)言：“各位同學，請各位拿起自己的畫筆，咱們要進行今天的繪畫作業(yè)了，今天咱們要畫的是幾何靜物。”說罷，穆老師開始了擺起了前面的石膏幾何體，一面石膏正方體，幾個石膏圓柱體，這便是今天美術教室里同學們的繪畫作業(yè)了。
    穆老師首先教的阿逸和武烈的是素描繪畫的基本要點之一，畫素描時拿筆的技巧。穆老師說：“素描入門時，握筆與用筆的技巧，對于初學者來說是十分的重要！合理的理解運筆的原理，可使得線條更為流暢。”
    武烈和阿逸一邊看著穆老師在講解一邊點著頭，穆老師將鉛筆放在食指、中指、無名指、小拇指上然后用拇指按住，握筆的位置在筆中部，靠手腕的力量壓筆，在紙上迅速的畫了幾筆，接著說道：“這是上握式畫法，要咱們依靠手腕的力量壓筆，手腕及肘部上下左右擺動來控制繪畫的方向范圍主要用筆的側鋒，適合起稿打形或鋪調子。線是鋪出來或者切出來的效果，畫的面積較大時多用此方法。而且用側鋒畫出來的線條多為虛線，方便后面修改或覆蓋。可以畫出厚重、渾圓、飽滿的線條，制造更豐富的層次感，你們兩明白了吧。”
    武烈和阿逸依舊點了點頭，穆老師握了握自己拿著筆的右手手腕，和他們二人很認真的說道：“這種筆法是最常見的，畫時手指動的少，靠手腕的力量壓筆，手腕及肘部上下左右擺動來控制繪畫的方向范圍。”
    緊接著，穆老師又將拿著畫筆的手支起了小拇指，并說道：“你們看，這是小拇指支撐法，小拇指支撐法有上握式和三角式兩種區(qū)分，小拇指支撐法一般用作細節(jié)的刻畫。其可以解析為以小拇指為定點，靠手腕用力的繪畫方法。小拇指支撐法的好處是可以減少手臂與畫面的觸碰，以防素描作品被摩擦。局限之處是它僅為局部刻畫，繪畫范圍較小，你們明白了沒有。”
    武烈和阿逸依舊點了點頭。
    “行，今天先教你們這么多，美術素描是一門需要經驗的學問，一定要經過長期的積累沉淀才能看到成果，所以咱們不要急，慢慢來。行！你們今天去和同學們一起畫幾何靜物去吧，一會我再給你們講講透視和橡皮的用法，你們可要認真地聽哦。”
    “好的穆老師，我們會的！”武烈說道。話音剛落，武烈和阿逸就回到了自己的座位上，兩個人望著眼前的靜物，忽然感覺自己以前的畫法簡直是太過于小兒科了，兩個人拿起畫筆，按照剛才穆老師教的那樣，一筆一筆的在畫紙上畫起來。這時候，穆老師又走了過來，站在他們兩人的旁邊說道：“你兩看前面的靜物，先找好落筆的位置，一般在畫面上居中，不大不小時位置最好，然后就是透視，其實畫幾何物體最重要的就是要學會透視，你們要感覺自己長了一雙會透視的眼睛，然后體現在你們的畫紙上，這樣的話，畫面才會有層次感，給人的視覺效果才能更加的真實。”
    武烈和阿逸接著點了點頭，便開始了他們人生中的第一幅素描作品。