這個(gè)同學(xué)叫趙永春，可能是因?yàn)樗赣H在他年輕的那個(gè)時(shí)代喜歡看一部叫《霍元甲》的電視劇吧，所以在給兒子取名字的時(shí)候，起成了“趙永春”（下文簡(jiǎn)稱永春）這個(gè)名字。
    永春笑呵呵的說道：“嘿，兩位兄弟，我剛才都聽到你們兩說的話了，不如你們也帶我一個(gè)吧，咱們?nèi)齻€(gè)人組個(gè)團(tuán)吧！怎么樣？”
    小武烈疑問道：“想要組團(tuán)，請(qǐng)問你有什么好吃的嘛？”
    “當(dāng)然有了！我?guī)Я撕芏嗪芏嗟睦睏l，因?yàn)槲覑鄢岳睏l，我買的都是辣條，商店里面的那幾種辣條我可都有哦。”
    “你說的是真的么？商店里的所有辣條你全都有？”洪亮說道。
    “是的，而且唐僧肉（一種辣條的名稱）我還有兩袋呢！”永春很驕傲的說道。
    “真的誒！我們沒有唐僧肉哦！”小武烈說道。
    “那你就和我們一起吧，咱們?nèi)齻€(gè)人搭個(gè)伙，一起去玩一起吃東西！”洪亮說道。
    聽到小武烈和洪亮答應(yīng)自己入伙，永春開心極了，他說道：“既然二位答應(yīng)我一起入伙，那我的辣條就分給你們一半！怎么樣？”
    小武烈一聽永春如此的大方，立馬亮出大拇指說道：“嚯！還是永春闊氣，說分給我們一半，就分給我們一半。”
    “是呀，永春人一直都很好，我平時(shí)下課的時(shí)候，也非常的喜歡找他玩。”洪亮說道。
    就這樣，一個(gè)三人組成的小隊(duì)伍形成了。
    那個(gè)時(shí)候，學(xué)校春游一定會(huì)組織很多活動(dòng)的……
    等到了尋寶時(shí)間，三個(gè)人來到了體育老師說的藏寶范圍區(qū)域，三個(gè)人開始仔細(xì)的尋找了起來。忽然間永春在一棵樹面前，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙條，永春大喊道：“我找到了一個(gè)！”
    這個(gè)時(shí)候，旁邊的洪亮一個(gè)箭步?jīng)_了上去，拿走了紙條。
    永春說道：“那個(gè)是我發(fā)現(xiàn)的！”
    洪亮說：“這個(gè)是我先拿到的！”
    永春繼續(xù)說道：“明明是我先看到的，我先發(fā)現(xiàn)的，那就是我的！”
    “誰(shuí)說的，你看見的時(shí)候我也看見了，只不過是你先喊出來說是你的，你沒有拿到，但是我卻拿到了，所以它到了我的手里，他就應(yīng)該是我的！”
    “是我的！”
    “是我的！”
    ……
    小武烈看到兩個(gè)人因?yàn)橐粡埣垪l而喋喋不休的吵了起來，便開始當(dāng)起了兩個(gè)人的調(diào)解員，說道：“誒——兩位至于么？就為了一張小紙條，能值多少錢，不如咱們先打開紙條，先看一看是什么之后再說吧。”
    “行！”洪亮說道，說罷他就打開緊握在手里面的小紙條，上面只寫著兩個(gè)字“鉛筆”。
    “哦！原來是一只鉛筆呀，又不是什么貴重的東西，你們兩個(gè)人誰(shuí)還不差一根鉛筆呀？都退一步吧，都退一步，這只鉛筆呢先領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)完獎(jiǎng)了以后，用美術(shù)刀從中間一點(diǎn)點(diǎn)切開，一人一半不就可以了么？何必這么傷和氣呢？”
    “不行，這一整只鉛筆應(yīng)該都是我的，我為什么要平分呀？”洪亮說道。
    永春聽了洪亮說的話，那真是氣不打一出來，也大聲說道：“明明是我最先看到的，應(yīng)該全部都是我的！為什么要我分一半給他！這不公平！”
    小武烈連忙解釋道：“難道你們兩個(gè)人的友誼還比不上這一根鉛筆么？”
    這一句話，好像石落井底驚醒了夢(mèng)中人。是呀，朋友之間純潔的友誼難道還比不上這一根鉛筆么？?jī)蓚€(gè)人聽到小武烈的話以后，都開始變的沉默不語(yǔ)。
    那攥在洪亮手里面的一張紙條，也變的慢慢的松懈。過了一會(huì)，洪亮變的面容祥和，戾氣不像剛才那樣重了。洪亮漸漸地將小紙條遞給了永春，并說道：“對(duì)不起了永春，剛才是我不好，如果你想要這個(gè)小紙條的話，那請(qǐng)你就拿去吧。”
    永春見到洪亮的態(tài)度如此誠(chéng)懇，便說道：“哎~我該說什么呢？我也要和你說一聲對(duì)不起，既然是你先拿的，那他就是你的了，我有什么好說的呢？這小紙條還是你的。”兩個(gè)人由最開始的爭(zhēng)奪，變成了現(xiàn)在的謙讓，童年是人性最真實(shí)的體現(xiàn)，人性的善惡美丑都能在這個(gè)人生階段體現(xiàn)出來。這時(shí)小武烈的又一席話打破了兩個(gè)人的推諉，小武烈說道：“要不然這樣，咱們?nèi)齻€(gè)一起找小紙條，等到最后，換來禮品咱們大家一起分，你們說好不好？”
    “好！”
    “好！”
    ……
    就這樣三個(gè)人又開始了興高采烈的走上了尋找小紙條的道路。在石頭底下，在樹枝里頭，在誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不到的草叢里，三個(gè)人同心協(xié)力，為了一個(gè)目標(biāo)而共同尋找著。果然功夫不負(fù)有心人，小武烈這一行人很快就找到了很多很多的小紙條。他們感覺找的差不多了以后，便來到了領(lǐng)獎(jiǎng)處。
    負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品的同學(xué)見到他們?nèi)齻€(gè)人一起來領(lǐng)獎(jiǎng)，便說道：“你們?nèi)齻€(gè)人是一起來領(lǐng)獎(jiǎng)品的么？”
    小武烈說道：“對(duì)的，我們?nèi)齻€(gè)人是一起的！”然后他轉(zhuǎn)過身，和洪亮說道：“洪亮呀，快拿出咱們搜集到的小紙條，看看能領(lǐng)到多少的獎(jiǎng)品。”
    “好！”洪亮答應(yīng)道，他話音剛落，就從書包里拿出了一大捧的小紙條，并且驕傲和發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)說道：“同學(xué)你看看，我們?nèi)齻€(gè)人找到了多少小紙條！”
    發(fā)放獎(jiǎng)品的同學(xué)望著洪亮手上一大把的小紙條，十分驚訝的說道：“誒呦喂，你們是我見到來領(lǐng)獎(jiǎng)的人里頭，找到的小紙條最多的一組人了。”
    聽到有同學(xué)的夸獎(jiǎng)，永春也驕傲的說道：“那是，你也不看看我們?nèi)齻€(gè)人配合的默契程度，那是相當(dāng)?shù)暮茫^團(tuán)結(jié)就是力量嗎！我們?nèi)齻€(gè)人就是團(tuán)結(jié)到了一起，同心協(xié)力擰成了一股勁，所以才會(huì)有如此多的戰(zhàn)利品。”
    發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)清點(diǎn)起了小紙條，清算這這一伙人的戰(zhàn)利品，他點(diǎn)了一會(huì)，發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)便說道：“你們?nèi)齻€(gè)一共得到的獎(jiǎng)品是11支鉛筆、3個(gè)筆記本、2個(gè)格尺還有5個(gè)橡皮。”
    等發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)將獎(jiǎng)品發(fā)給小武烈一伙人的時(shí)候，這一伙人也開始分起了獎(jiǎng)品來。但是11支鉛筆、3個(gè)筆記本、2個(gè)格尺還有5個(gè)橡皮，究竟該如何去分發(fā)呢？這可愁壞了三個(gè)人，大家想了一會(huì)后，小武烈的小腦袋里忽然間靈光一閃，高興的說道：“洪亮！永春！我有分獎(jiǎng)品的辦法了！”
    洪亮和永春幾乎異口同聲的回答說道：“有啥辦法？”