周茂華按動(dòng)講臺(tái)上按鈕后，大屏幕就出現(xiàn)了鄒百教授發(fā)來的錄像。
    “金陵大學(xué)的老師們，你們好，我是鄒百教授。”
    上來，鄒百先給金陵大學(xué)的校領(lǐng)D打了個(gè)招呼。
    這倒是讓在座的各位老師們，有些猝不及防。
    接著鄒百，“在這里，我要祝賀金陵大學(xué)，能夠教出如此的天才，想不到一個(gè)私立學(xué)校，教育質(zhì)量如此之高....這是整個(gè)龍國之幸。”
    廢話真夠多的？
    不是說解讀文言文嗎，扯這些有的沒的干嘛？
    在座老師們覺得有些酸。
    這樣的好事，咋不出在自己的學(xué)校呢。
    在這些老師發(fā)酸之際，鄒百教授開始點(diǎn)評文言文了。
    “這篇文言文翻譯，簡直超乎我們的想象，一開始周茂華署長給我發(fā)來這篇翻譯的時(shí)候，我是不相信的。”
    “可在我們研究小組多方探討，查閱了上萬部典籍后，我們終于確定，這篇翻譯是對的，而且恰到好處！”
    錄像接下來，還有鄒百教授的一些贊美之詞。
    但在座的這些老師們，都沒有心思去聽了。
    打死他們都不會(huì)想到，金陵大學(xué)的一個(gè)研究生。
    居然翻譯出了高級教授都翻譯不出的文言文。
    鄒百教授的錄音還在繼續(xù)放，但是在座的老師們已經(jīng)沒心思去聽，開始接頭接耳。
    在座的老師們都躁動(dòng)不安，心思各異，各懷鬼胎！
    剛才沒聽錯(cuò)的話，這個(gè)天才學(xué)生好像是來自金陵大學(xué)。
    而且還是一名研一的學(xué)生。
    英才大學(xué)的趙主任，扭頭朝著遠(yuǎn)處金陵大學(xué)的方向看了一眼。
    他瞇著眼睛表情凝重，喃喃自語。
    “這金陵的天，怕是要變了...”
    不管在座的這幫老師，周茂華在播放完錄像后，緊接著說道，“各位同仁，這就是鄒百教授發(fā)過來的視頻。”
    “大家剛才也都聽到了，不過這只是其中一個(gè)視頻。”
    聽到周茂華的話，精英大學(xué)的錢主任坐不住了。
    他站起身，朝著周茂華喊道，“周署長，難道還有別的教授，專門為這個(gè)同學(xué)發(fā)來視頻？”
    “這不可能吧，一個(gè)學(xué)生在某方面有天賦我相信，但是如果各科都精通的話，那打死我也不信。”
    “就是啊，金陵大學(xué)能出這么一個(gè)學(xué)生就不錯(cuò)了，難道還真想一枝獨(dú)秀？”
    有了錢主任帶頭，場上頓時(shí)跟炸了鍋一般。
    潮水般的問題，向著周茂華涌過來。
    任憑臺(tái)下老師口水狂噴，周茂華站在講臺(tái)前巋然不動(dòng)。
    見時(shí)機(jī)差不多了，周茂華拍了拍講桌上的話筒。
    “噗噗！”
    兩聲刺耳的滑動(dòng)震動(dòng)，打破了場下的喧鬧局面。
    眾位老師紛紛一愣，從而把注意力投到周茂華的身上。
    見老師們安靜下來了，周茂華這才滿意一笑。
    “我看老師們這么激動(dòng)，后面的視頻我就不放了，不過有一句我向提前說一說。”
    “這位獲得許多教授夸贊的同學(xué)，來自金陵大學(xué)研究生階段的秦塵！”
    這次聯(lián)考本科階段試卷，并沒有匯總到周茂華那里，故而他現(xiàn)在還不知道秦塵也參加了本科聯(lián)考。
    因?yàn)楸究齐A段聯(lián)考試卷，那幫專家教授走的時(shí)候留下了答案。
    而研究生階段聯(lián)考卷就不一樣了。
    這些題目大多是超綱問題，很多選自博士生階段。
    甚至有很多，是當(dāng)今學(xué)術(shù)界存有爭議的問題。
    這幫出題老師出題，那就跟挖坑似的。
    管挖不管埋。
    什么難題出什么，他們出題目的時(shí)候，可沒想著留下答案。
    反正周茂華經(jīng)費(fèi)都給足了他們。
    他們只管出難題便是了，還管他學(xué)生會(huì)不會(huì)做。
    我死以后，哪管他洪水滔天。
    這種現(xiàn)象，尤其在研究生階段普遍存在。
    因?yàn)檠芯可?lián)考試卷，想要出難題的話，就只有選取博士生階段，或者超越博士生階段的難題。
    正是因?yàn)檫@個(gè)原因。
    導(dǎo)致這次聯(lián)考研究生試卷，成了一個(gè)普遍的難題。
    教育署的人當(dāng)時(shí)只顧著出難題，越難越好。
    在這么難得試卷面前，公立學(xué)校的暫且不管。
    但是私立學(xué)校必然是做不出來的，東林學(xué)校就算以前是，全市綜合實(shí)力排第三的高校。
    也在這次全市聯(lián)考里全軍覆沒。
    所以科目，沒有一個(gè)學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。
    這是東林學(xué)校始料未及的，但是確實(shí)周茂華實(shí)現(xiàn)預(yù)料到的。
    你們東林學(xué)校不考差些，周茂華怎么給東林大學(xué)降級？
    周茂華跟東林大學(xué)的恩怨暫且不管。
    但現(xiàn)在金陵大學(xué)，出了個(gè)堪比大師的天才學(xué)生。
    這件事情，現(xiàn)在完全占據(jù)了周茂華的腦袋。
    “各位同仁，這次我們金陵市出了這么個(gè)天才學(xué)生，這是我們教育工作的該感到高興的事情。”
    周茂華現(xiàn)在確實(shí)很高興，尤其在看到教授們對他的評價(jià)后。
    這次周茂華算是陰差陽錯(cuò)。
    他這次出這么難得聯(lián)考試卷，本意是為了難為這幫私立學(xué)校。
    這幫私立學(xué)校考不好，他才有借口取締這幫私立學(xué)校。
    可是他萬萬想不到，在這么難的考試?yán)锩妫尤徽Q生了這么個(gè)天才。
    就是金陵大學(xué)的這個(gè)天才，解決了困擾專家教授幾年的難題。
    一篇“學(xué)記”翻譯，徹底征服了鄒百教授。
    鄒百教授不僅對這個(gè)翻譯出“學(xué)記”的學(xué)生很滿意。
    而且對他這個(gè)教育署署長，也連帶著很滿意。
    周茂華可以隱瞞了，這份是聯(lián)考卷的事情。
    只跟鄒百教授說的是，這是博士生階段論文，恰巧被一個(gè)研究生做出來了而已。
    這次聯(lián)考這么難，周茂華腦子傻了才會(huì)跟鄒百教授說。
    鄒百教授可是正兒八經(jīng)的高級教授，周茂華想給他留個(gè)好印象。
    這樣到時(shí)候他升任金陵省教育署署長的時(shí)候，說不定鄒百教授會(huì)為他背書。
    一個(gè)兩個(gè)教授或許不管用。
    但如果是十個(gè)八個(gè)呢？
    這次秦塵的聯(lián)考卷，總共分為十個(gè)科目。
    周茂華已經(jīng)把他們整理出來了，分別往各自領(lǐng)域的專家教授那里寄過去。
    有一些試卷已經(jīng)寄到了。
    就像剛才的語文試卷。
    其實(shí)除了語文試卷外，還寄到了數(shù)學(xué)跟蝌蚪文試卷。
    跟鄒百教授一樣，這些收到試卷的教授學(xué)者們。
    在看到秦塵試卷后都非常激動(dòng)，都紛紛發(fā)了錄像過來祝賀。
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