第527章 難倒了無數(shù)人
大學(xué)本科生聯(lián)考。
在文言文一題上,難倒了無數(shù)人。
別說是學(xué)生了,就是研究生畢業(yè)的語文老師高嵐。
此刻,面對(duì)這篇“大學(xué)”也是無從下筆。
這篇文言文閱讀題目,需要解釋文中幾個(gè)詞語什么意思。
末尾,還需要考生全篇翻譯這則文言文。
這實(shí)在是太為難人了。
語文老師高嵐,感覺到了出題組深深地惡意。
這不,連語文老師高嵐都毫無思路的文言文,其他考生就更是立馬放棄掉了。
考場(chǎng)之上鴉雀無聲,大家都被眼前這則文言難住了。
有人急的抓耳撓腮,有人更是開始亂寫。
但是還有幾個(gè)考生,在遇到這篇文言后,急的鼻子都歪了。
瑪?shù)拢@出的什么垃圾試題,這是擺明了讓要讓我墊底啊。
考場(chǎng)中一考生,氣的直接把筆掰斷了,丟下試卷就往考場(chǎng)外面走。
“同學(xué),現(xiàn)在還沒到交卷時(shí)間,不可以出去。”考場(chǎng)另外一個(gè)監(jiān)考老師攔道。
“交個(gè)屁的卷,勞資不考了,墊底就墊底,這個(gè)學(xué)勞資不上了,回家跟我爸爸學(xué)開挖掘機(jī)去!”
隨著這個(gè)考試怒氣沖沖的離開考場(chǎng)。
后來越來越多的考生沉不住氣了,有的掰斷手中筆,有的直接把試卷都撕成了碎片!
本來這些考試別的成績就不好,全想著用語文提提分。
現(xiàn)在倒好,連語文都達(dá)到了煉獄難度,這還有什么可考的。
“同學(xué)們,大家沉住氣,這文言文你難大家也難!”考場(chǎng)另外一名監(jiān)考老師見狀不對(duì),急忙喊道。
坐在秦塵后排的學(xué)生聽到監(jiān)考老師這么說,氣的他直接把桌子掀翻了。
“什么大家也難,我看我前面那家伙,坐騎試卷了筆都沒停過!勞資不考了愛咋咋地!!”
秦塵后面考生說完這話,怒氣沖沖跑了出去。
另外一位監(jiān)考老師,“高老師,你先在這穩(wěn)住學(xué)生們,我去問問系主任這題目咋回事,這次語文考試確實(shí)太超綱了。”
高嵐,“嗯,那你快去快回吧,我暫時(shí)穩(wěn)住一會(huì)。”
考場(chǎng)學(xué)生覺得題目難,罷考的現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在秦塵這個(gè)考場(chǎng)。
還廣泛的出現(xiàn)在考試區(qū)各個(gè)考場(chǎng)之中。
從考場(chǎng)里面罷考出來的學(xué)生,不僅是大學(xué)本科階段的,還有一些研究生。
和本科聯(lián)考考生一樣,這些研究生也認(rèn)為這次考試太難了。
這語文題目,別說他們研究生,就算是博士后也很難在兩小時(shí)內(nèi)完成啊。
看到大量考試罷考,后來連教育署的人都出來了。
教育署派出的巡考老師,一方面走到各年級(jí)考場(chǎng)安撫考生。
一方面發(fā)出話來,如果考試棄考,那么金陵教育署不僅會(huì)開除這些考生。
而且,金陵教育署還要開除這些學(xué)生的學(xué)籍檔案。
這句話傳到考生耳朵里,頓時(shí)間大家都老實(shí)下來了。
學(xué)籍檔案對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,實(shí)在是太重要了。
他們可以不要大學(xué)的畢業(yè)證,接受成績墊底被學(xué)校開除的后果。
但是他們無法接受,教育署開除他們學(xué)籍檔案的處分。
畢竟學(xué)籍檔案,關(guān)乎一個(gè)學(xué)生出到社會(huì)后。
其分配就業(yè)的問題。
如果你求職單位,發(fā)現(xiàn)你連學(xué)籍檔案都沒有,就會(huì)自動(dòng)認(rèn)定你是黑戶。
當(dāng)被求職單位判定為黑戶后。
這些學(xué)生恐怕根本無法在這個(gè)社會(huì)立足了。
畢竟你連工作都找不到,還怎么賺錢養(yǎng)家,怎么買車買房。
沒有學(xué)籍檔案的人,這一輩子算是廢了,會(huì)永遠(yuǎn)留下污點(diǎn)。
不得不說,教育署的這項(xiàng)措施非常有效。
在開除學(xué)籍檔案的話傳出來后,考場(chǎng)上棄考的考生越來越少。
不過這當(dāng)中多少還是有一些的。
但這一小撮人,那是家里面有錢,不在乎有沒有學(xué)籍檔案的。
他們來學(xué)校就是為了混個(gè)文憑,將來好回去繼承家族產(chǎn)業(yè)。
當(dāng)然,如果最后沒有文憑,對(duì)他們來說也無關(guān)疼癢。
反正他們有錢,實(shí)在不行去國外買個(gè)文憑不就得了。
等這一小撮人離場(chǎng)后,考試才得以正常繼續(xù)。
被考生們這么一鬧,現(xiàn)在距離考試結(jié)束只有30分鐘了。
高嵐考場(chǎng)里面,有許多學(xué)生連作文都沒寫。
于是,高嵐,“同學(xué)們注意,距離考試還有半個(gè)小時(shí)結(jié)束,大家抓緊時(shí)間。”
考場(chǎng)上的考生聽到高嵐這話,當(dāng)即便加快了速度。
作文占語文總分的三分之一,當(dāng)下還是快點(diǎn)先寫作文吧。
只要作文寫得好,那多少還是能拉開差距的。
可當(dāng)這些考生看向作文題目,頓時(shí)間又不淡定了。
語文的作文題目,通常有半開放命題和命題作文兩種。
而眼前擺在考生面前的,居然是一到完全開放作文。
“請(qǐng)根據(jù)下面這幅畫,完成一篇800字作文,文體不限,詩歌散文除外。”
這句話后面,配著一個(gè)彩色插圖。
只見一只小烏鴉,再反哺另外一只老烏鴉。
這叫做“烏鴉反哺,羊羔跪乳!”
前一世秦塵自然知道這話,這是寓意報(bào)答父母恩情的意思。
但是這個(gè)世界里面,這句話還沒有廣為流傳呢。
這些考試根本不知道這話。
他們看著圖片中的兩只烏鴉,根本無法理解其中含義。
“文言文就算了,這作文題目又是什么鬼?兩只烏鴉吃食?”
“時(shí)間不夠了算了瞎雞兒寫吧,從前有兩只烏鴉在吃食.........瑪?shù)聞谫Y編不下去了!”
考場(chǎng)上再次陷入躁動(dòng),而秦塵已經(jīng)完成了研究生聯(lián)考客觀題。
其中,研究生聯(lián)考的閱讀理解也是一則文言文。
不是旁的,正是前一世地球上的“學(xué)記”
學(xué)記有些人可能不了解,那是地球上最早一篇,關(guān)于教育論述的文章。
這里面講了很多關(guān)于怎么教育人,以及教育規(guī)律的知識(shí)。
前一世地球,秦塵為了輔導(dǎo)小孫女作業(yè),還專門研究過這篇文章。
正所謂,教無定法,貴在得法!
等秦塵完成這篇文章后,他馬上開始寫作文了。
現(xiàn)在距離考試只有20分鐘了。
秦塵看完本科生聯(lián)考試卷,又看了看研究生試卷。
研究生聯(lián)考試卷,作文是命題作文,“以教育為題,寫一篇1000字作文,文體不限詩歌散文除外。”
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