高中部教學(xué)樓，林檎所在的班級(jí)。
    臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師正在講授課本內(nèi)容，黑板上密密麻麻的寫(xiě)滿了各種公式符號(hào)和運(yùn)算過(guò)程。
    在學(xué)霸的眼中這些都是活潑跳躍著的數(shù)學(xué)精靈，相互組合出了迷人的魅力。
    但和世界上天才總占人口少數(shù)一樣，每個(gè)班級(jí)除去少部分的學(xué)霸，剩下的大部分都是學(xué)渣，在學(xué)渣們的世界里，這些數(shù)學(xué)元素就很是讓人頭疼了。
    林檎也覺(jué)得頭疼，不過(guò)他并不是因?yàn)閿?shù)學(xué)而頭疼，而是因?yàn)閯偛抛呃壤锇l(fā)生的事情。
    雖然在學(xué)習(xí)上，他也是被劃分為學(xué)渣一派別的。
    “我的天啊……”
    抱著自己的腦袋，揉搓著頭發(fā)，林檎不解的喃喃自語(yǔ)道。
    “她怎么會(huì)跟我表白，這不可能啊，沒(méi)理由啊，我跟她都沒(méi)多少交集，而且我這么平凡，根本沒(méi)有跟我表白的理由，到底是什么原因促使她給我表白……”
    “有陰謀，有陰謀，這里面一定什么我不知道的陰謀。”
    “要冷靜，要冷靜的分析……”
    臺(tái)上的老師沉浸在滿黑板的數(shù)學(xué)公式里，一人飲酒醉，不管下面的學(xué)生聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂自顧自的講解了開(kāi)來(lái)。
    “啊，我們可以看到啊，這一步得出來(lái)的數(shù)，應(yīng)該怎么用？”
    “那當(dāng)然，我們算出來(lái)這個(gè)數(shù)，不是為了放在那里好看的，你把試卷上答題框?qū)懙脑贊M，言之無(wú)物也沒(méi)有，說(shuō)不定還會(huì)給你扣分。”
    “因此啊，我們這一步得出的數(shù)，是要套用到前面去的。”
    “套到第三步。這個(gè)公式和這個(gè)得數(shù)是密切關(guān)聯(lián)的，是相互聯(lián)系的。只有這樣，我們才能得出這道題的答案，對(duì)了，就是這樣，看，答案出來(lái)了，這道題解出來(lái)了！”
    林檎突然抬起了頭，看向了講臺(tái)的數(shù)學(xué)公式。
    “密切關(guān)聯(lián)，相互聯(lián)系。”
    他念叨著剛才數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話。
    他明白了，瞬間悟透了洛新瀨的要求是什么意思。
    “唉。”
    一人飲酒醉的數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看著大部分處于懵逼狀態(tài)的學(xué)生就是一陣唏噓，這些學(xué)生啊，怎么就是不懂得什么數(shù)學(xué)的魅力呢。
    就在他在心里抱怨這一屆學(xué)生質(zhì)量不行的時(shí)候，視野突然掃到了一個(gè)少年，那少年挺著身子，眼睛里綻放出了光芒，聚精會(huì)神的看著自己寫(xiě)下的公式，這種認(rèn)真的表情他已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。
    心下大喜的數(shù)學(xué)老師，用手指一指林檎，欣慰的說(shuō)道：“嗯，那個(gè)誰(shuí)……小林是吧，你懂這一步是什么意思？”
    “她這是想要復(fù)仇，想要報(bào)復(fù)啊。”
    “這下全都明白了，洛新瀨是想要報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)奪走了她的初吻，報(bào)復(fù)在有了譚夢(mèng)澪的情況下還強(qiáng)吻自己，而且不光腳踏兩條船，還喜歡自己的堂哥。”
    洛新瀨的報(bào)復(fù)方法是什么？
    當(dāng)然是戴綠帽咯！
    把“林萍”喜歡的堂哥搶過(guò)來(lái)，硬生生的給林萍戴個(gè)綠帽，看著林萍傷心欲絕的模樣，這種報(bào)復(fù)難道不惡毒嗎？
    “惡毒啊，惡毒啊，太惡毒了！”
    林檎點(diǎn)頭評(píng)價(jià)洛新瀨的報(bào)復(fù)方法。
    “林檎，林檎，林檎。”
    同桌用自動(dòng)筆戳著林檎的胳膊。
    “數(shù)學(xué)老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題的。”
    “那個(gè)誰(shuí)，出去站著！拿著課本，趕緊的！”
    數(shù)學(xué)老師一下擲出了手中的粉筆，準(zhǔn)確的砸中了林檎的腦袋。
    ……………………………………
    “秋葵不是……”洛新瀨當(dāng)然知道秋葵是誰(shuí)，先不提秋葵在學(xué)校里的知名度，前幾天，她還在醫(yī)院里看望過(guò)秋葵呢。
    “是的，學(xué)校的老師，林檎的班主任，同時(shí)也是林檎的表姐。”
    林嵐痛心疾首的說(shuō)道。
    確實(shí)挺痛心的，讓她承認(rèn)秋葵是林檎的女朋友，這難道不痛心嗎？世界上還有比這更痛心的事嗎。
    “表表姐啊。”
    洛新瀨已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了。
    他還是低估了林檎的便態(tài)程度。
    這個(gè)鬼畜男子不僅和自己的“堂弟”有染，竟然還和自己的堂姐有一腿。這還是人嗎，這簡(jiǎn)直就是人型的畜生，純粹的是被*****驅(qū)使的禽獸。
    面上看起來(lái)是一個(gè)老實(shí)人，但在好人的皮囊下卻隱藏著丑惡的靈魂與血肉。
    想到這，洛新瀨望向林嵐的目光也驚疑不定了。
    林嵐，也是那個(gè)禽獸的血緣妹妹，不會(huì)也被……
    “對(duì)，就是表姐。”林嵐嘆了口氣，繼續(xù)瞎編道，“秋姐的容貌你也是懂得的，林檎早在很小的時(shí)候就對(duì)秋姐有不好的想法了。”
    “很小？多小？”
    “七八歲吧。”
    “嘶！！！！”
    “所以在前幾天秋姐搬到我們家住之后，林檎終于忍不住……”
    “忍不住……”
    “哎，他強(qiáng)迫我，不讓我說(shuō)出去，還威脅我。但今天，我已經(jīng)把實(shí)情全都告訴你了。”林嵐盡情的朝著林檎身上潑污水，“現(xiàn)在你知道了吧，林檎絕對(duì)不是好人，所以你就別想著做他的女朋友了。”
    “以他的好色來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)欣然同意的，但是他的本性我已經(jīng)給你說(shuō)了，太可怕了……”
    林嵐拍了拍洛新瀨的肩膀，好心好意的勸著自己的閨蜜。
    經(jīng)過(guò)她的這一番描述，林檎在洛新瀨心中的面目又變化了。
    成功的由一個(gè)禽獸進(jìn)化成了單純依靠下半身思考的*****動(dòng)物。
    但！
    不入虎穴焉得虎子！
    為了報(bào)復(fù)林萍，奪走林萍心中所愛(ài)，她就算付出再多也都值得。
    況且，自己的清白已經(jīng)被林萍破壞了。
    “你不要?jiǎng)裎伊耍倚囊庖褯Q！”
    洛新瀨果決的說(shuō)道。
    而且……
    林檎有一點(diǎn)還是不錯(cuò)的，他和自己一樣都是某個(gè)圈子的愛(ài)好者，兩個(gè)人之間有很多的共同語(yǔ)言。
    世間知己難尋。
    ………………
    “阿嚏。”
    在教室門外罰站的林檎打了一個(gè)阿嚏。
    他腦中的思緒全都圍繞著洛新瀨展開(kāi)，思考課間的告白到底是不是真的如他所想，是一場(chǎng)報(bào)復(fù)。
    ………………
    秋葵正躺在醫(yī)院的病床上看書(shū)，可鼻子忽然酸澀，禁不住打了個(gè)噴嚏。
    “阿嚏。”
    揉揉鼻子，秋葵喃喃道。
    “難道我的身體還沒(méi)好？”