對(duì)面課室的早讀，一讀就是一個(gè)時(shí)辰。
    這邊課室的禮儀，一學(xué)也是一個(gè)時(shí)辰。
    哥哥們的嗓子疼不疼？暖寶不知道。
    但她的手、腿、腰、表情，甚至是頭發(fā)絲，都難受得很。
    本以為自己是習(xí)武之人，又有神力這個(gè)金手指，學(xué)禮儀還不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事兒？
    可事實(shí)證明，暖寶高估自己了。
    古代的禮儀跟武功，那壓根就不是一回事兒。
    你耐力再好，再能吃苦，這姑娘家的禮儀還是能把你憋死。
    跨步時(shí)，步子不能大也不能小。
    步子大了，沒(méi)規(guī)矩。
    步子小了，不大氣。
    一顰一笑，一言一句，都得有分寸。
    笑得太歡，那不夠優(yōu)雅。
    笑得收斂，又難免虛假。
    聲音太大，就不淑女。
    聲音小了，小家子氣。
    舉止得輕緩，頭上的步搖不可搖晃。
    坐姿要端正，不能現(xiàn)懶散。
    就連手帕該如何拿？如何用？如何收？都有說(shuō)法。
    暖寶覺(jué)得自己的快樂(lè)沒(méi)有了。
    這是她穿越到這個(gè)世界以來(lái)，第一次如此鬧心。
    ——要不我還是直接暈倒吧？
    ——這些禮儀也太難了！
    暖寶身旁那兩個(gè)小伙伴也沒(méi)好到哪里去。
    習(xí)楚晴是三個(gè)姑娘中最有規(guī)矩的一個(gè)了，在丞相府時(shí)，她就有專門的禮儀師父。
    可眼下在童姑姑這里，依舊學(xué)得艱難。
    暖寶和姜姒君覺(jué)得習(xí)楚晴落落大方，斯文有禮，算得上大家閨秀了。
    但童姑姑卻說(shuō)，習(xí)楚晴離大家閨秀還遠(yuǎn)著呢。
    倒不是說(shuō)丞相府請(qǐng)的禮儀師父不好，而是那些禮儀跟童姑姑的禮儀比起來(lái)，實(shí)在有些不夠看。
    這么說(shuō)吧。
    習(xí)楚晴的禮儀是蜀國(guó)禮儀中被簡(jiǎn)化過(guò)的禮儀。
    這種禮儀比較日常。
    雖也能表現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)和禮數(shù)，但也馬馬虎虎，勉勉強(qiáng)強(qiáng)。
    而童姑姑教的禮儀，是一整套的繁瑣之禮。
    不管是在民間、世家、宮廷，哪怕是其余三國(guó)，都能拿得出手，不失禮于人。
    姜姒君更不必說(shuō)。
    自己煎熬就算了，就連童姑姑都不知搖了多少次頭。
    反正暖寶覺(jué)得，要不是因?yàn)樗齻冐砟昙o(jì)還小，恐怕慈眉善目的童姑姑都忍不住要?jiǎng)咏涑吡恕?br/>     一個(gè)時(shí)辰后，對(duì)面課室的早讀結(jié)束，開(kāi)始正式上課。
    這邊的童姑姑呢？也結(jié)束了禮儀課。
    就在三個(gè)丫頭終于松一口氣的時(shí)候，劉太保來(lái)了。
    “小丫頭們?cè)摵人暮人摳碌母拢“肟嚏姾笤蹅冮_(kāi)始上課。”
    言畢，立馬就有小太監(jiān)抬來(lái)了三個(gè)棋盤。
    看來(lái)是要傳授棋藝了。
    古代的一刻鐘是15分鐘。
    半刻鐘，就是7分鐘8分鐘唄。
    這個(gè)休息時(shí)間真夠摳搜的，也就夠喝個(gè)水拉個(gè)噓噓而已。
    三個(gè)小丫頭面面相覷，十分默契地出了課室。
    且不管要不要喝水拉噓噓，先出去透透氣再說(shuō)。
    現(xiàn)在正是卯時(shí)，天還沒(méi)亮呢。
    院子里和走廊上雖說(shuō)都點(diǎn)了燈，但還是昏暗得很。
    姜姒君拉過(guò)暖寶，委屈巴巴道：“我練武功都沒(méi)這么累，能不能不學(xué)那些矯揉造作的東西？”
    “姒君妹妹慎言。”
    習(xí)楚晴小聲提醒道：“童姑姑教的都是正兒八經(jīng)的禮儀，對(duì)咱們有好處的。”
    “有什么好處？”
    姜姒君苦哈哈問(wèn)：“小楚晴~你覺(jué)得那些禮儀讓你舒服讓你自在了嗎？”
    舒服？
    自在？
    習(xí)楚晴倒不覺(jué)得。
    但打從她記事兒起，家里的人就讓她學(xué)。
    這一次能進(jìn)宮當(dāng)伴讀，也是她的殊榮。
    “不太舒服，也不自在。”
    習(xí)楚晴想了想，老老實(shí)實(shí)道：“但這些東西，每個(gè)人都是要學(xué)的啊。
    咱們只是比別人早學(xué)了幾年而已，不是嗎？”
    “當(dāng)然不是啦！”
    姜姒君立馬反駁：“禮儀這東西，不就是為了做給外頭人看嗎？
    只要我們知道這是怎么回事兒就行，哪里用得著學(xué)那么仔細(xì)啊？
    什么站啊坐啊說(shuō)啊笑啊，要求也太多了，一點(diǎn)也不舒服不自在。
    要我說(shuō)啊，我們就隨便學(xué)一學(xué)，應(yīng)付一下家里的大人好了，別太認(rèn)真。”
    暖寶其實(shí)挺贊同姜姒君的話，怎么自在怎么來(lái)嘛。
    但學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。
    你不學(xué)，怎么會(huì)懂？
    這不僅是用不用的問(wèn)題，更涉及到了一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)。
    “姒君姐姐……”
    暖寶沒(méi)有當(dāng)著習(xí)楚晴的面反駁姜姒君。
    而是調(diào)侃道：“你老實(shí)告訴我，你是不是想偷懶呀？”
    “誰(shuí)說(shuō)的？我才沒(méi)有！”
    “真的沒(méi)有？”
    暖寶笑瞇瞇道：“武功那么難的東西，你都能學(xué)得這般好。
    禮儀還不如武功難呢，你都說(shuō)要應(yīng)付！這不是偷懶是什么？”
    “……禮儀沒(méi)有武功難？”
    姜姒君瞪大了眼睛看向暖寶，就差在臉上畫滿問(wèn)號(hào)了。
    ——暖寶妹妹，你是認(rèn)真的嗎？
    “我覺(jué)得禮儀還好吧？”
    暖寶眨巴著眼，昧著良心道：“真的沒(méi)有學(xué)武功難啦！不信你問(wèn)楚晴姐姐？”
    習(xí)楚晴：“……”
    看了看暖寶，再看看姜姒君。
    心想：我又沒(méi)學(xué)過(guò)武功，怎么知道哪個(gè)難哪個(gè)不難？
    不過(guò)小丫頭也聰明，知道暖寶是在哄姜姒君。
    便點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說(shuō)了句：“是不難。”
    這一下，輪到姜姒君無(wú)語(yǔ)了。
    ——暖寶妹妹說(shuō)不難，小楚晴也說(shuō)不難。
    ——可我明明覺(jué)得很難啊！
    ——難道是我比較笨？不如她們聰明？
    ——那怎么辦！
    “哎呀，不管啦。”
    姜姒君想不明白，干脆不糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。
    “反正童姑姑都走了，今天不用再學(xué)禮儀。
    希望待會(huì)兒能一直坐著，我可不想再折騰自己了。”
    坐著？
    這要求不高。
    暖寶和習(xí)楚晴也不知從哪生出來(lái)的默契。
    相互對(duì)視了一眼，想起小太監(jiān)拿進(jìn)去的棋盤。
    便笑了笑，異口同聲道：“你會(huì)如愿的。”
    事實(shí)上，何止是如愿？
    還超綱了好嗎？
    上劉太保的棋藝課，不是單純坐著那么簡(jiǎn)單，而是坐到腰酸背疼腿發(fā)麻啊！
    從最開(kāi)始上課到下課，整整一個(gè)時(shí)辰，愣是沒(méi)怎么活動(dòng)過(guò)。
    有好幾次，暖寶和姜姒君坐得累了想起來(lái)站一站走一走。
    結(jié)果劉太保來(lái)了一句：“待會(huì)兒有你們動(dòng)的時(shí)候。”
    言語(yǔ)之間，頗有深意。