第五十三章
    當(dāng)任輕輕來教室時(shí), 第一眼就看見大半的同學(xué)都圍在阮茶四周，臉上熱情至極，時(shí)而親熱說笑, 阮茶被圍在中間，真像一個(gè)小公主。
    再看自己, 只有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)注意到了, 簡單的打了招呼，熱情度全然比不上阮茶！
    任輕輕忙垂眼，怕被別人看見自己的眼神, 又在某個(gè)同學(xué)的示意下，快步坐到自己的新座位, 拿出書本想埋頭復(fù)習(xí), 省的在一班丟人。
    然而一件件，一樁樁的事情在眼前閃出，讓任輕輕壓根沒有辦法專心致志的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在上了一班的自己，簡直騎虎難下。
    藝術(shù)類任務(wù)關(guān)停，自己再?zèng)]有任何優(yōu)勢了, 一想到出門時(shí)，徐深厭惡的眼神, 任輕輕肩膀就止不住的顫, 眼睛有些紅, 明明不該發(fā)展到現(xiàn)在這樣的！
    自己本應(yīng)該在系統(tǒng)的幫忙下，變的漂亮又聰明, 變成被二中學(xué)生們爭相討好的校花和學(xué)神！
    而意外的始作俑者——
    任輕輕怨毒的看向阮茶，全部的全部，都會(huì)阮茶給毀了！
    下一刻, 二人目光對(duì)上，阮茶歪歪頭，不大在意任輕輕眼中的恨，甚至心情不錯(cuò)的笑了笑。
    老爸以前說，有的人，即使錯(cuò)的再離譜，都喜歡將錯(cuò)誤歸結(jié)到別人身上，任輕輕現(xiàn)在的樣子，不就完全詮釋了老爸說的那種人嗎？
    任輕輕看著阮茶臉上刺眼的笑，猛地緊握住手里的筆，一想到自己未來可能被反噬的變丑，她就恨不得拿著筆在阮茶那張臉重重的劃上一個(gè)口子！
    可不等任輕輕把極有惡意的想法付諸行動(dòng)，一班的數(shù)學(xué)老師葉青峰先給大家來了個(gè)大驚喜。
    葉青峰上課時(shí)，面色很嚴(yán)肅，環(huán)顧一圈，點(diǎn)點(diǎn)頭，“我已經(jīng)聽你們班主任說了，我們班來了三位新同學(xué)，阮茶、任輕輕，請(qǐng)起立，老師認(rèn)識(shí)一下。”
    聞言，阮茶和任輕輕一前一后的起立，對(duì)上葉青峰當(dāng)真要認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)的目光，阮茶有一瞬間的無奈。
    阮茶覺得，對(duì)于在月考上，在最后一個(gè)考場上，都提前交了卷子的兩位同學(xué)，葉青峰應(yīng)該早記住了，而且葉青峰剛剛點(diǎn)名時(shí)，目光掃的位置，顯然能分清自己和任輕輕。
    想著想著，阮茶的眼神不由落在教室里僅有的空座上，眸色微暗。
    早上升完國旗回到教室時(shí)，班主任說郁止言由于生病，請(qǐng)了一周的假，想到上次家長會(huì)時(shí)，郁止言的異樣，阮茶不得不猜測所謂的生病和郁征有沒有其他關(guān)聯(lián)。
    【守關(guān)者請(qǐng)注意：
    十分鐘后，將布置以下任務(wù)：
    請(qǐng)宿主任輕輕5分鐘后回答出數(shù)學(xué)老師提問的第二問和第三問（具體題目如下——），且正確率保持在70%，任務(wù)完成，則抽取被關(guān)聯(lián)者許喃的1點(diǎn)智力值&1點(diǎn)美貌值，任務(wù)失敗，則扣除積分x1】
    【注：請(qǐng)宿主注意，本任務(wù)為更換目標(biāo)后的第三次任務(wù)，一旦再次失敗，將獲得負(fù)面反彈效果x1】
    阮茶看見任務(wù)的瞬間，就想到了題目的出處，數(shù)學(xué)書上用于練習(xí)的一個(gè)大題，依照進(jìn)度，正好本節(jié)課講。
    不得不說，被關(guān)掉藝術(shù)類任務(wù)的系統(tǒng)，愈發(fā)厚臉皮的給任輕輕開后門了，眼下都已經(jīng)把老師沒有提問的原題標(biāo)出來了，而正確率也只要求70%而已。
    但凡任輕輕有預(yù)習(xí)，五分鐘的時(shí)間足以讓任輕輕寫出完整的解答，從而完成任務(wù)。
    阮茶二話不說，撕下一張草稿紙，寫上題目在數(shù)學(xué)書上的位置，緊接著把紙團(tuán)住，精準(zhǔn)無誤的扔給季飛揚(yáng)，讓他經(jīng)手給隔了兩個(gè)桌子許喃。
    比開后門？
    看誰開的過誰！
    阮茶眼見著季飛揚(yáng)把紙團(tuán)交付給許喃，心下微松，下一刻，扭頭看向白色虛擬面板上的數(shù)學(xué)題，心思一動(dòng)，唇角微翹的拿出一張空白的草稿紙。
    十分鐘后，任輕輕聽見了冰冷無情緒的電子音。
    【叮！請(qǐng)宿主5分鐘后回答出數(shù)學(xué)老師提問的第二問和第三問（具體題目如下——），且正確率保持在70%——】
    任輕輕讀完內(nèi)容，眼神刷的就亮了，自己昨晚有預(yù)習(xí)，在書上看到了一模一樣的題目，最重要的，書中有答案！
    一想到自己得靠著答案，任輕輕就滿眼陰郁，憑借以前的智力值，自己預(yù)習(xí)到的內(nèi)容，不說全記住，80%也可以，可在被扣了3.5個(gè)智力值后，整個(gè)腦子像裝了漿糊，一點(diǎn)新東西都得學(xué)很長時(shí)間。
    當(dāng)然，任輕輕也有點(diǎn)滿意，系統(tǒng)單單要求正確率70%，自己可以——
    但不等任輕輕輕松完，系統(tǒng)里突然傳來了細(xì)微的電流聲，而后再度傳來冰冷的電子音，卻讓剛升出幾分自信的任輕輕，從頭至腳的發(fā)涼，像被人當(dāng)頭澆了一桶冰水！
    【叮！任務(wù)出錯(cuò)，已修正，請(qǐng)宿主5分鐘后用三種解法回答出數(shù)學(xué)老師提問的第二問和第三問（具體題目如下——），且正確率保持在100%——】
    任輕輕驚駭?shù)谋牬笱劬Γ竺偷厣焓治孀∽欤伦约涸倏刂撇蛔〉漠?dāng)堂叫出來，在腦海里瘋狂而怨恨的質(zhì)問系統(tǒng)，“系統(tǒng)！你在幫誰！你的任務(wù)就算剛綁上你時(shí)的我，也做不出來，何況現(xiàn)在！”
    “我們倆一條船上的螞蚱，我失敗了，你也沒有任何好處！”
    【……】
    【宿主，本統(tǒng)已經(jīng)檢測完程序，任務(wù)來自已書寫完整的程序中，無錯(cuò)誤。】
    任輕輕聽見系統(tǒng)任何時(shí)候都一板一眼的聲音，簡直氣瘋了，“可我被扣了3.5個(gè)智力值！整整被扣了3.5個(gè)！”
    【檢測證明，該任務(wù)布置的前提，的確在宿主被扣除3.5智力值的條件下。】
    任輕輕：？？？
    你們未來人，智力值低的不叫蠢材叫天才？
    任輕輕光顧著時(shí)間和系統(tǒng)掰扯了，壓根沒有看上一眼答案，直到被葉青峰點(diǎn)名，讓回答問題。
    在葉青峰看來，阮茶和任輕輕都在二中上了半個(gè)學(xué)期了，不存在新學(xué)生舊學(xué)生，何況二人在兩次大型的數(shù)學(xué)考試中都發(fā)揮的不錯(cuò)，一個(gè)簡單的小問，難不住。
    前半段發(fā)展和葉青峰猜測的大致相同，第一個(gè)答題的（1）（2）（3）三個(gè)問，阮茶全都流暢的回答出來了，甚至挑出了其中一個(gè)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)，可見在家里預(yù)習(xí)的很認(rèn)真。
    葉青峰很喜歡聰明又認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)生，見阮茶回答的詳略得當(dāng)，丁點(diǎn)步驟都不挑，再看阮茶，順眼程度從80直接奔向100。
    阮茶：……
    在十班講題時(shí)，練出來的。
    不然作為一條咸魚，她真的很想省略步驟，直接給出答案。
    但滿懷期待的葉青峰在任輕輕身上失望了，任輕輕不光做不出相對(duì)簡單的第二問，甚至——
    話都說不利索。
    “由此，我們能得、得出——”
    任輕輕滿頭大汗，臉色煞白，兩只手緊緊的攥住桌沿，讓自己無視落在身上，來自同學(xué)們的目光，可黑板的數(shù)字，在任輕輕看來，和小半個(gè)天書似的，壓根做不出來！
    一個(gè)辦法自己都回答不上來，系統(tǒng)居然讓用三個(gè)辦法！
    葉青峰長眉緊皺，臉色有些黑，可沒發(fā)火，擺擺手，“行了，你先做下，我再叫個(gè)人回答。”
    他說完，見任輕輕不坐，略有無奈，“任輕輕，你先——”
    剩下的話，硬生生的卡在葉青峰嗓子里，他甚至不信邪的用手去搓眼睛，再看任輕輕，有點(diǎn)懷疑人生了。
    他看見的任輕輕，就像突然撤去了濾鏡，整個(gè)人黑了一圈。
    葉青峰不覺得自己顏控，單單喜歡長相漂亮的學(xué)生，在他眼里，學(xué)生都一樣，只有認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)生最可愛。
    可……
    再不顏控，也無法接受自己第一眼、第二眼看到的人差別那么大啊，葉青峰已經(jīng)覺得自己眼睛出毛病了。
    任輕輕顧不上葉青峰驚詫的目光，整個(gè)人被雷劈中一樣，渾身顫抖的站在那，耳畔似乎依然留著系統(tǒng)該死的聲音。
    【……任務(wù)失敗，扣除宿主1積分，目前剩余1積分，同時(shí)由于宿主已經(jīng)第三次失敗，獲得負(fù)面反彈效果x1，扣除1點(diǎn)美貌值，立即執(zhí)行！】
    不僅葉青峰，班上有些原本就在看任輕輕的同學(xué)，也都驚住了，不由小聲討論上。
    “你看見了嗎，任輕輕突然就變黑了。”
    “啊？你記錯(cuò)了吧，任輕輕一直很黑啊，眼睛也不大。”
    “對(duì)啊，我也記得，任輕輕入學(xué)時(shí)，似乎就有點(diǎn)……”正說話的同學(xué)可能覺得后面的字說出來對(duì)女生不友好，只能尷尬的消音。
    幾乎同時(shí)，葉青峰也不揉眼睛了，甚至覺得自己先前大驚小怪，任輕輕同學(xué)分別一直那個(gè)樣子，自己竟然吃驚？
    簡直太不應(yīng)該了。
    任輕輕惶惶的捂住耳朵，又哭又恨，她不想聽四周的議論，可那些聲音就像住在腦子里一樣，根本揮之不去，“啊——！”
    不待同學(xué)和老師反應(yīng)過來，任輕輕崩潰的尖叫出聲，嘴上謾罵著別人聽不懂的話，一把掀開桌子，而后沖出了教室。
    阮茶全程圍觀下來，絲毫沒有讓任輕輕得到反噬的快樂，心里反而有些冷。
    書中的‘阮茶’，當(dāng)時(shí)就在眾人心中，像現(xiàn)在一樣，一直有點(diǎn)丑有點(diǎn)笨嗎？而系統(tǒng)居然能操控別人對(duì)宿主，對(duì)被關(guān)聯(lián)者的固有印象？
    阮茶抿抿唇，再次下決心得認(rèn)真鉆研《人工智能》，爭取早點(diǎn)把系統(tǒng)從內(nèi)部瓦解，一個(gè)未知位面的高科技產(chǎn)物，簡直太可怕了。
    一上午的時(shí)間，沖動(dòng)下跑出教室的任輕輕也沒有回來，班主任無法，只能聯(lián)系任輕輕家長。
    而阮茶，被系統(tǒng)刺激的不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)，也顧不上在意任輕輕，直到中午鈴響，被傅忱敲了下桌子，整個(gè)人可算回神了。
    傅忱看著阮茶桌上的物理書，有些訝異，“你已經(jīng)在預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程了？”
    聞言，阮茶點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，快預(yù)習(xí)完了。”
    阮茶希望自己能早點(diǎn)學(xué)完高中的課業(yè)，只有都學(xué)完了，才能把系統(tǒng)里的任務(wù)無一例外的升高難度。
    就像數(shù)學(xué)課上布置任務(wù)的三種解法，阮茶就用到了下學(xué)期數(shù)學(xué)即將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，從而給出了第二種第三種解法，一旦沒有預(yù)習(xí)，說不準(zhǔn)真能讓任輕輕完成任務(wù)。
    傅忱聽完阮茶的回答，覺得出乎意料，畢竟阮茶的性子，看上去不像喜歡積極預(yù)習(xí)的。
    他心里想著，嘴上倒誠實(shí)，“下學(xué)期的知識(shí)有不懂的，或者有不確定的，也可以問我。”
    阮茶一怔，須臾，對(duì)上傅忱的眼睛，很認(rèn)真的問，“傅忱，你該不會(huì)已經(jīng)預(yù)習(xí)到高三了吧？”
    不等傅忱回答，來等傅忱去食堂的季飛揚(yáng)已經(jīng)搶答上了，“不光預(yù)習(xí)了，他都準(zhǔn)備往高三跳了，準(zhǔn)確說，咱們寒假回來，上高二，傅忱直接上高三，高中都比咱們少讀一年，幸福死了！”
    阮茶看了看沒反駁的傅忱，又看了看一臉羨慕的季飛揚(yáng)，猛然意識(shí)到，居然有一條能讓咸魚偷懶的路明晃晃的擺在自己眼前。
    少讀一年高中，就少讀一年大學(xué)，自己不就能多當(dāng)一年咸魚了嗎！自己認(rèn)真預(yù)習(xí)，原來都在為了早日回歸咸魚生活做準(zhǔn)備啊！！！
    半晌，阮茶贊同點(diǎn)頭，眼睛亮的仿佛在發(fā)光，“沒錯(cuò)，真的幸福死了！”