樂(lè)怡曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)韓母一次, 是個(gè)精明能干的女人，說(shuō)話辦事都很利落，在材料研究所當(dāng)管理層。
    但此時(shí)的韓母面容憔悴, 頭發(fā)亂糟糟的，一副狼狽的模樣。
    “樂(lè)怡, 求求你，幫幫我。”
    樂(lè)怡微微蹙眉, “幫你？怎么幫？”
    韓母眼眶通紅, 整個(gè)人都是緊繃的，“他們說(shuō)我家亞輝在國(guó)外出事了，還把老韓也請(qǐng)去調(diào)查，至今消息全無(wú), 你幫我打聽(tīng)一下。”
    這都多少天了, 外界猜測(cè)紛紛，給她帶來(lái)了巨大的壓力。
    她四處奔波想救老韓，但都被拒之門外，有人甚至帶話給她, 讓她低調(diào)些, 別上蹦下竄的，對(duì)她沒(méi)有好處。
    可她怎么也做不到, 這是她最重要的家人啊。
    樂(lè)怡在心里無(wú)聲的嘆息, 出了這么一個(gè)兒子，父母的前途算是毀了。
    他們又是這種單位，被牽連是肯定的。
    就是不知道韓家夫妻有沒(méi)有問(wèn)題。
    “我哪有那個(gè)本事？你太高看我了。”
    韓母可不相信，多年前樂(lè)怡就展現(xiàn)了不同尋常的才華，又是莫老的弟子，打聽(tīng)消息并不難, 幫著說(shuō)幾句好話也不難。
    她苦苦哀求，“樂(lè)怡，你和亞輝是最要好的朋友，你們一起奮斗過(guò)，你應(yīng)該很清楚亞輝是什么樣的人，他正直善良，品行端正，是個(gè)單純的好孩子，你就幫幫我吧。”
    樂(lè)怡淡淡的道，“人會(huì)變的。”
    她也沒(méi)想到韓亞輝會(huì)變成這樣，不得不說(shuō)，她也很難接受。
    韓母的心底升起一絲寒意，“樂(lè)怡，亞輝當(dāng)初跑來(lái)研究所弄材料，我們夫妻冒著被開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn)幫助你們，就算沒(méi)有功勞也有苦勞，是吧？”
    這是索要人情了，樂(lè)怡的心情挺復(fù)雜，誰(shuí)能想到會(huì)走到這一步呢？
    “你真的不知道你兒子在國(guó)外做了什么？你沒(méi)跟你兒子聯(lián)系？”
    韓母知道的不多，只是得到風(fēng)聲，說(shuō)是亞輝叛/國(guó)，這怎么可能？
    兒子從小品學(xué)兼優(yōu)，有大好的前程，他們所有家人都在國(guó)內(nèi)，他有什么理由叛/國(guó)？
    “聯(lián)系不上，我兒子除了讀書(shū)，還能做什么？他兩耳不問(wèn)窗外事，就是一個(gè)書(shū)呆子。”
    別人的話她一個(gè)字都不信，她只想要一個(gè)公道！
    一輛普吉車在她們身邊停下，走下一個(gè)男人，“樂(lè)怡，我正想找你……”
    韓母的眼睛一亮，激動(dòng)的撲過(guò)去，“楊南波，小楊，你幫幫我們亞輝吧。”
    楊南波看了好幾眼，才認(rèn)出是韓亞輝他媽。
    他臉色一沉，“他跟米國(guó)有錢人家的大小姐談戀愛(ài)，被迷的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，泄露了國(guó)內(nèi)的機(jī)密，還聽(tīng)信米方的蠱惑，成了他們的走狗。”
    如一道晴天霹靂砸下來(lái)，韓母眼前一陣發(fā)黑，“你胡說(shuō)，這不可能，這絕對(duì)是誣陷！“
    楊南波輕輕嘆了一口氣，“勸他回國(guó)接受調(diào)查，這才是唯一的出路。”
    他們不方便在國(guó)外動(dòng)手，只有讓韓亞輝主動(dòng)回國(guó)。
    韓母瘋狂搖頭，“我不信，樂(lè)怡，你信嗎？”
    “信。”樂(lè)怡神色淡淡的，“因?yàn)槲矣H眼所見(jiàn)，韓亞輝回國(guó)還有一線生機(jī)，否則……”
    韓母的身體搖搖欲墜，五臟俱焚。
    樂(lè)怡快步往里走去，楊南波跟在她身邊，看著神色疲憊的女子，忍不住勸道，“工作再重要，也得適度的休息，身體要緊。”
    樂(lè)怡要做的事情太多了，總感覺(jué)時(shí)間不夠，“知道，你特意跑來(lái)找我是出了什么事？”
    楊南波輕聲說(shuō)道，“還記得hk的鄭榮昌嗎？他來(lái)京城了，拜訪了不少人，你出入小心點(diǎn)。“
    這是以防萬(wàn)一。
    樂(lè)怡睜著一雙無(wú)辜的眼睛，“我跟他恩怨兩消了，他不至于吧。”
    楊南波震驚了，她怎么會(huì)這么認(rèn)為？他快不認(rèn)識(shí)恩怨兩消這四個(gè)字了。
    “鄭家的基業(yè)毀在你手里，他最看重的繼承人也葬送在你手里。”
    樂(lè)怡義正言辭的表示，“瞎說(shuō)，鄭家是被他看重的繼承人毀掉的，跟我有什么關(guān)系？我只是一個(gè)可憐的受害者。”
    楊南波：……
    她回了國(guó)就裝成人畜無(wú)害的模樣，又想騙誰(shuí)呀？
    “你在國(guó)外的東西都打包送回來(lái)了，你簽收一下。”
    樂(lè)怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，“先送去我工作單位，我在那邊有一套房子。”
    單位分房她也有份，她拿到一套一百多米的房子，全都裝修好了，她平時(shí)工作太晚就住在那套房子里，方便又省心。
    “行。”
    ……
    會(huì)議廳，樂(lè)怡當(dāng)眾演示了萬(wàn)能打印機(jī)的功效，讓眾人驚喜萬(wàn)分，這可是好東西。
    既能打印廣告牌，又能打印照片，還能打印各種東西，只要想不到的，沒(méi)有做不到的。
    九師兄忍不住夸了一句，“樂(lè)怡，這個(gè)相當(dāng)有創(chuàng)意，可以量產(chǎn)。”
    樂(lè)怡笑瞇瞇的送上相關(guān)的資料，一點(diǎn)都沒(méi)有藏私，巴拉巴拉的跟大家講解細(xì)節(jié)，“我已經(jīng)申請(qǐng)了專利，拿去用吧，給一點(diǎn)專利費(fèi)就行了，不過(guò)這材料要多花點(diǎn)心思。”
    九師兄聽(tīng)了半天，都聽(tīng)懂了，“你是材料學(xué)專業(yè)的，怎么不接下去搞材料研究？”
    樂(lè)怡沒(méi)有那么多時(shí)間，“接下去的研究項(xiàng)目更重要，更需要我。”
    超級(jí)計(jì)算機(jī)已經(jīng)排上日程表，所需的材料也收羅的差不多，可以開(kāi)工了。
    九師兄知道樂(lè)怡是個(gè)很有分寸的人，“行吧，我來(lái)安排。”
    ”樂(lè)怡同志，一起吃飯吧，食堂有辣炒魷魚(yú)和白切羊肉。“
    “好勒。”她吃飯相當(dāng)積極。
    樂(lè)怡蹭了一頓飯，沒(méi)有多停留，繼續(xù)往下一個(gè)目的地，京大。
    開(kāi)學(xué)一個(gè)月，她一次都沒(méi)有去過(guò)。
    不過(guò)，她是特聘教授，事先約好上課時(shí)間彈性，有空就來(lái)開(kāi)講座，規(guī)則由她定。
    時(shí)隔多年又一次站在熟悉的校園，樂(lè)怡左顧右盼感覺(jué)很親切，這條路是曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次，這草坪曾經(jīng)坐過(guò)……
    幾個(gè)學(xué)生匆匆經(jīng)過(guò)她身邊，其中一個(gè)人退了回來(lái)，眼睛晶晶亮，“這位同學(xué)，你這是迷路了？想去哪里，我?guī)闳ァ！?br/>     這個(gè)女同學(xué)好漂亮，好有氣質(zhì)，天仙美人啊。
    樂(lè)怡嘴角抽了抽，好老套的搭訕手法。
    “不用，我認(rèn)得路。”
    男生還不想走，旁邊的同伴忍不住抓著他的胳膊往前，“走啦，今天的課非常重要，不能遲到，交朋友隨時(shí)可以。”
    男生們一路快步走，到達(dá)教學(xué)樓時(shí)回頭看了一眼，“哇，這個(gè)女同學(xué)跟著我們呢，難道也是我們計(jì)垂機(jī)系的？這么漂亮的女生我不可能沒(méi)有印象。”
    “比系花還漂亮，真不可思議，這樣人應(yīng)該不會(huì)默默無(wú)聞吧。”
    “是不是交換生？”
    “有可能。”
    說(shuō)話之間，已經(jīng)到了大教室，從后門進(jìn)入頓時(shí)驚呆了。
    怎么會(huì)有這么多人？連中間的臺(tái)階都坐滿了人。
    咦，這些老師怎么也來(lái)了？
    “啊，那不是校長(zhǎng)嗎？”
    “沒(méi)錯(cuò)，真的是校長(zhǎng)，他親自跑來(lái)聽(tīng)課？這得多重視新來(lái)的老師呀。”
    有消息靈通的八卦道，“聽(tīng)說(shuō)為了爭(zhēng)這個(gè)老師，校長(zhǎng)跟隔壁那位差點(diǎn)大打出手，最后是上面調(diào)停，兩邊的聘書(shū)都接了，開(kāi)創(chuàng)了前所未有的歷史。”
    兩所高校向來(lái)是王不見(jiàn)王，每年為了爭(zhēng)生源都要打破頭，平時(shí)互黑互懟什么的是傳統(tǒng)。
    “聽(tīng)上去好牛逼啊，但怎么沒(méi)注明上課老師的名字？搞的神秘兮兮的。”
    樂(lè)怡就在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)的，直接走到講臺(tái)前，大家愣了一下，一名坐在前排的學(xué)生小聲提醒道，“同學(xué)，你快找個(gè)位置坐好，老師快來(lái)了。”
    樂(lè)怡挑了挑眉，掃視一圈，看到了幾張熟悉的面容，我卻，這是干什么？
    “老校長(zhǎng)，您也來(lái)聽(tīng)課？”是來(lái)考察吧？
    校長(zhǎng)坐在人群里，神色挺嚴(yán)肅的，“你講你的，當(dāng)我不存在。”
    眾學(xué)生呆呆的看著他們，這是什么意思？
    樂(lè)怡拂了拂發(fā)絲，白色寬松毛衣配黑色牛仔褲，一雙黑色靴子，顯得利落干凈，自由又隨性，一頭烏發(fā)隨意扎起，肌膚如雪，眉眼精致，滿滿是青春朝氣，難怪被人誤以為是學(xué)生。
    她拿粉筆在黑板上寫下自己的名字，樂(lè)怡。
    “先自我介紹一下，樂(lè)怡，特聘教授，哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，現(xiàn)有二十幾項(xiàng)專利，跟哈佛大學(xué)教授有合作項(xiàng)目，如果有人想去哈佛大學(xué)深造，可以來(lái)找我了解情況。”
    我的天，她不是學(xué)生，是教授！還是特聘教授！
    要知道，特聘教授都是具有杰出學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)或是有專長(zhǎng)的學(xué)者，是一種榮譽(yù)，她到底有多厲害。
    樂(lè)怡沒(méi)有過(guò)多的寒暄，直接進(jìn)入正題。
    “今天是我教學(xué)的第一堂課，給大家講一講我的科研成果之一，dubhe錄音筆的構(gòu)造原理和技術(shù)解析，以及所用材料的分析。”
    所有人的眼睛一亮，興奮極了，這是自我解密？哇塞，今天算是來(lái)對(duì)了，滿滿是干貨。
    一名學(xué)生好心的提醒道，“老師，您就不怕泄露后果嗎？”
    樂(lè)怡微微一笑，“市場(chǎng)上仿制品很多，但依舊無(wú)法超越，知道是為什么嗎？”
    大家不約而同的問(wèn)出聲，“為什么？”
    “道理都懂，但依舊過(guò)不好一生。”樂(lè)怡環(huán)視在場(chǎng)的人，嘴角噙著自信的笑意，“原理都懂，但能做出來(lái)的又有幾人？如果現(xiàn)場(chǎng)的人聽(tīng)了這一場(chǎng)講座原樣做出來(lái)，那是我的榮幸。”
    更何況，她解析的是最基本版的，國(guó)內(nèi)外專家早就破解了。
    “我提前跟你們說(shuō)一聲，聽(tīng)完這堂課，我給大家布置作業(yè)，十人一組，親自嘗試做錄音筆，做的最好的一組有獎(jiǎng)品。”
    從中挑選出色的學(xué)生，妥妥的將人挖到手，完美。
    樂(lè)怡笑瞇瞇的看過(guò)來(lái)，“校長(zhǎng)，我能替學(xué)生們申請(qǐng)一筆實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)嗎？”
    老校長(zhǎng)故意說(shuō)道，“如果不通過(guò)呢？”
    別以為他不知道她打的主意，分明是想挖人，這丫頭聰明的不像話。
    樂(lè)怡聳聳肩膀，“那我只好自掏腰包，但下次就不搞教學(xué)實(shí)踐這一塊了。”
    這是威脅嗎？老校長(zhǎng)哭笑不得，“準(zhǔn)了。”
    他挺期待樂(lè)怡這樣模式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，說(shuō)不定會(huì)給他一個(gè)大驚喜。
    一時(shí)之間歡聲雷動(dòng)，所有人都興奮的不能自禁，迫不及待的看著樂(lè)怡。
    整整一個(gè)半小時(shí)，大家聽(tīng)的全神貫注，舍不得眨眼，手中的筆不停的在記，求知若渴，室內(nèi)安靜的只有樂(lè)怡的聲音。
    等樂(lè)怡宣布下課時(shí)，學(xué)生們意猶未盡，紛紛跑過(guò)去圍著她問(wèn)題，樂(lè)怡一一耐心的解答，還公開(kāi)了她的郵箱，有事可以發(fā)郵件給她。
    下堂課的鈴聲響了，樂(lè)怡才能脫身，走出教室她長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣。
    等在外面的老校長(zhǎng)忍不住夸道，“樂(lè)怡，你的課講的真好，深入淺出，滿滿是干貨，卻不枯燥乏味，這教學(xué)模式也值得探討。”
    樂(lè)怡剛想說(shuō)什么，卻被不遠(yuǎn)處的一行人吸引了目光，微微蹙眉。
    “樂(lè)怡小姐，真巧，我們又見(jiàn)面了。”
    樂(lè)怡打量了幾眼，“剛有人提起你，你就出現(xiàn)了，人最經(jīng)不起念嘮，鄭榮昌先生。”
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