一年之計(jì)在于春, 樂(lè)怡將畢業(yè)論文定稿發(fā)送給導(dǎo)師，很快就通過(guò)了，等著最后的答辯。
    同時(shí), 她也沒(méi)有閑著，開(kāi)始定材料學(xué)畢業(yè)論文標(biāo)題, 材料學(xué)的碩導(dǎo)是威爾遜教授，當(dāng)初一起去瑞士參加學(xué)術(shù)論文的教授。
    他是博導(dǎo), 只指導(dǎo)博士生, 但又喜歡樂(lè)怡的聰慧，給她開(kāi)了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單，讓她遇到問(wèn)題可以發(fā)郵箱請(qǐng)教他。
    樂(lè)怡也不客氣，有不懂就問(wèn), 一來(lái)二去威爾遜教授越來(lái)越喜歡, 破例向校方申請(qǐng)收一個(gè)碩士生，校方居然同意了這個(gè)不合規(guī)矩的請(qǐng)求。
    所以說(shuō)，如果你夠優(yōu)秀，自然而然能打破規(guī)則。
    樂(lè)怡學(xué)東西很快, 抽空修夠了學(xué)分, 這才提出寫(xiě)畢業(yè)論文。
    威爾遜教授特意將樂(lè)怡叫過(guò)來(lái)，“我覺(jué)得你不用太著急, 再沉淀一段時(shí)間, 多做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容更扎實(shí)些。”
    樂(lè)怡在國(guó)外待了四年，真的是歸心似箭，她遞了一個(gè)u盤(pán)過(guò)去，“老師，您看看這。”
    威爾遜教授將u盤(pán)插到電腦上, 剛開(kāi)始時(shí)還漫不經(jīng)心，但很快就坐直了身體，神色激動(dòng)了起來(lái)。
    “這萬(wàn)能打印機(jī)的構(gòu)思是你想出來(lái)的？”
    樂(lè)怡笑瞇瞇的點(diǎn)頭，“是的，四年前就有這個(gè)想法，也做過(guò)相應(yīng)的研究，但這幾年我忙于學(xué)業(yè)，一直沒(méi)什么時(shí)間研究這一塊，拖了很久，如今是時(shí)候了。”
    她拿出這個(gè)項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)反復(fù)權(quán)衡的，一是威爾遜教授很關(guān)照她，二是……她想在學(xué)生時(shí)代留下濃墨重彩的一筆。
    三是，她想風(fēng)風(fēng)光光的回國(guó)，不用躲躲藏藏跟做賊似的。
    她堂堂正正而來(lái)，也要堂堂正正的離開(kāi)，她又沒(méi)有什么壞事，是吧？
    他日，縱然她不在江湖，江湖依舊流傳著她的傳說(shuō)。
    回國(guó)后隱姓瞞名，那是另外一回事。
    威爾遜教授是行業(yè)頂尖的專(zhuān)家，自然知道這一份資料的重要性。
    還能獲利無(wú)數(shù)。
    這可以說(shuō)，是開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代的創(chuàng)舉。
    他神色很復(fù)雜，“其實(shí)，以你的資質(zhì)，只要多花幾年時(shí)間就能獨(dú)立完成。”
    “我知道。”樂(lè)怡觀察過(guò)他很久，對(duì)他的人品是認(rèn)可的。“但我最缺的就是時(shí)間，想早點(diǎn)弄出來(lái)造福人類(lèi)。
    她大道理一說(shuō)，給自己刷一層金光。
    “這項(xiàng)目不僅要大量的計(jì)算公式，還要新型材料，所以，我想請(qǐng)兩位導(dǎo)師跟我一起研究，您覺(jué)得可行嗎？”
    威爾遜教授怔了怔，“johnson教授？你跟他提過(guò)了嗎？”
    “我先征求您的意見(jiàn)。”樂(lè)怡笑容甜甜的，表現(xiàn)出了最大的誠(chéng)意。
    威爾遜教授很心動(dòng)，“我先跟johnson教授打個(gè)電話。”
    “什么？”johnson教授在電話里很震驚，“我馬上過(guò)來(lái)，等我。”
    等待johnson教授趕過(guò)來(lái)的期間，威爾遜教授激動(dòng)的走來(lái)走去，心緒難平，“l(fā)eyi，你就用這個(gè)題目寫(xiě)一篇論文出來(lái)，就當(dāng)是畢業(yè)論文，到時(shí)發(fā)到科學(xué)雜志。”
    這論文質(zhì)量很高，指出了一個(gè)前所未有的方向，含金量十足。
    當(dāng)然，樂(lè)怡也安排好了，她給出的只是一個(gè)概念，空架子而已。
    她的論文就是填補(bǔ)內(nèi)容，到時(shí)拆成三篇，卡著時(shí)間一篇篇的投。
    等研究出成果，就是她投遞最后一篇時(shí)。
    “好的。”
    johnson教授從匆匆趕過(guò)來(lái)，一看到樂(lè)怡就劈頭蓋臉的問(wèn)道，“為什么不先跟我說(shuō)？”
    得，他吃醋了，明明他帶了她四年。
    威爾遜滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就兩年！
    樂(lè)怡也不害怕，笑的可甜了，“威爾遜教授是我最尊重的老師，而您，是我最親近的老師。”
    她化身端水大師，努力一碗水端平。
    因?yàn)橛H近，所以才放在后面說(shuō)，對(duì)自己人不用那么客氣。
    兩人都挺滿(mǎn)意的，嗯，是他想要的答案。
    johnson教授這才坐下來(lái)，“在哪呢？快給我看看。”
    樂(lè)怡又重復(fù)了一遍，johnson教授也是識(shí)貨的，眼睛發(fā)亮，不停的詢(xún)問(wèn)。
    三人聊了一整個(gè)下午，都聊的很盡興。
    “專(zhuān)利所有權(quán)……”威爾遜教授遲疑了一下，向來(lái)直率的人有些說(shuō)不出口。
    一下午聊下來(lái)，他聽(tīng)的出來(lái)樂(lè)怡很懂這一塊，方向有了，頭開(kāi)了，模型也有了，不是一個(gè)空架子。
    樂(lè)怡微微一笑，“可以共同擁有，兩位覺(jué)得呢？”
    威爾遜教授知道她聰明，但不知道她如此通世故人情。“這樣吧，你六，我和johnson占四，如何？”
    johnson教授沒(méi)有意見(jiàn)，他更看重這帶來(lái)的榮譽(yù)。
    而樂(lè)怡也不吃虧，雖然讓了一部分利，但兩位超級(jí)大佬為她抬轎子啊。
    名望，人脈，資源都是看得到的，而隱形的好處也多多。
    她比了個(gè)ok的手勢(shì)，“行，給我三天時(shí)間，我將初稿寫(xiě)出來(lái)。”
    三天？?jī)山淌谙嘁曇谎郏瑑?nèi)心受到了極大的震撼。
    她其實(shí)早就有內(nèi)容了，是吧？
    三天后，樂(lè)怡如期拿了u盤(pán)找過(guò)來(lái)，一萬(wàn)字的論文寫(xiě)好了。
    威爾遜教授看著用詞嚴(yán)謹(jǐn)，英文和拉丁文無(wú)縫轉(zhuǎn)換，沒(méi)有半點(diǎn)僵滯，跟母語(yǔ)般流暢。
    他跟johnson教授交流了一會(huì)兒，修改了幾個(gè)小地方，就將論文發(fā)給科學(xué)雜志郵箱。
    樂(lè)怡愣住了，”啊，就這么發(fā)過(guò)去？不需要再修了？”
    johnson教授越看她越滿(mǎn)意，“你這篇論文言之有物，有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐，有相關(guān)的理論定理，算數(shù)，公式，行文堪稱(chēng)完美，可以當(dāng)范文了，看的出來(lái)你非常有經(jīng)驗(yàn)。”
    不管是實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，還是寫(xiě)報(bào)告論文的經(jīng)驗(yàn)，都很豐富，千錘百煉。
    威爾遜教授有些忍不住，站了起來(lái)，“走走，去我實(shí)驗(yàn)室。”
    這是是世界最頂尖的材料學(xué)實(shí)驗(yàn)室，跟軍方合作，設(shè)備特別齊全。
    專(zhuān)門(mén)有一個(gè)放置材料的房間，四面墻都放滿(mǎn)了材料樣本。
    樂(lè)怡第一次踏進(jìn)這個(gè)材料樣本室，眼睛都看不過(guò)來(lái)，太壯觀了。
    威爾遜教授最重視這個(gè)房間，鑰匙都是親自保管的。“l(fā)eyi，你來(lái)看看，哪種比較適合？”
    樂(lè)怡環(huán)視一圈，從中取了三塊材料，“先做個(gè)分析分離實(shí)驗(yàn)吧，要是達(dá)不到需求，再整一下。”
    “ok。”
    johnson教授轉(zhuǎn)身出了樣本室，將門(mén)鎖上。
    他將人帶到實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，“l(fā)eyi，你來(lái)操作。”
    樂(lè)怡經(jīng)常來(lái)這里，對(duì)這環(huán)境并不陌生，接過(guò)助理遞來(lái)的白大褂，當(dāng)仁不讓的應(yīng)道，“好的。”
    她全神貫注的做實(shí)驗(yàn)，動(dòng)作如行云流水，流暢無(wú)比。
    專(zhuān)注認(rèn)真的模樣如散發(fā)光芒的寶石，熠熠生輝。
    看她做實(shí)驗(yàn)是一種享受。
    johnson教授站在不遠(yuǎn)處看著，得意洋洋的顯擺。“看我學(xué)生熟練的動(dòng)作，利落干脆，這氣定神閑的模樣，真是太棒了，不愧是我教出來(lái)的。”
    威爾遜教授淡淡的提醒道，“她也是我的學(xué)生。”得意個(gè)屁啊。
    johnson教授很得瑟，“能一樣嗎？我是她的導(dǎo)博，你是碩導(dǎo)！”
    威爾遜教授氣的直翻白眼，“誰(shuí)還不是博導(dǎo)？leyi她是碩士生……算了，不跟你爭(zhēng)。”
    johnson教授呵呵一笑，“是爭(zhēng)不過(guò)吧，我就是比你強(qiáng)，比你會(huì)帶學(xué)生。”
    他的話太氣人，配上他不可一世的語(yǔ)氣，是個(gè)人都會(huì)抓狂。
    威爾遜教授涵養(yǎng)不錯(cuò)，也被刺激到了，“不就是一個(gè)博士嗎？我這就讓leyi繼續(xù)攻讀博士，我繼續(xù)帶她。”
    “這算什么本事？“johnson教授翻了個(gè)白眼，“不過(guò)，她應(yīng)該沒(méi)興趣讀你的博士。”
    威爾遜教授認(rèn)真想了想，“這個(gè)項(xiàng)目若是成功了，我就跟學(xué)校提出特批，直接讓她博士畢業(yè)。”
    johnson教授眼中閃過(guò)一絲笑意，“沒(méi)有這樣的先例吧。”
    威爾遜教授本來(lái)還有些猶豫，但看著樂(lè)怡專(zhuān)注的模樣，下定決心。“以前沒(méi)有，以后就有了，規(guī)矩是用來(lái)打破的，這項(xiàng)目不僅僅是學(xué)術(shù)方面的成就很高，還能留名史冊(cè)，學(xué)校臉上也有光。”
    這才是他們這些教授最看重的。
    作為一個(gè)科學(xué)家，誰(shuí)不渴望名留青史，讓后人們滿(mǎn)腔憧憬的懷念呢。
    johnson教授這才滿(mǎn)意了，“行，就這么辦，我會(huì)一直看著你。”
    威爾遜教授慢三拍的反應(yīng)過(guò)來(lái)，我卻，他被坑了。
    “你這是故意的。”
    “對(duì)，就是故意的。”johnson教授大大方的承認(rèn)，“我們得了好處，當(dāng)然要回饋一下，難道你只進(jìn)不出？那成什么人了？”
    leyi幫他投資的二百萬(wàn)，他沒(méi)有拒絕，想著以后能回報(bào)一二。
    這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。
    威爾遜教授特別無(wú)語(yǔ)，“我要跟你絕交。”
    相交幾十年的情誼，還不如一個(gè)學(xué)生呢。
    johnson教授只是笑，他們認(rèn)識(shí)幾十年，又沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，所以關(guān)系不是一般的好。
    誰(shuí)不知道誰(shuí)呢。
    樂(lè)怡做完實(shí)驗(yàn)，失望的搖了搖頭，“這三塊都不合適，得弄新型的材料。”
    “行，我會(huì)盡快弄出來(lái)。”威爾遜先生有心理準(zhǔn)備，心態(tài)相當(dāng)?shù)暮谩！發(fā)eyi，你從現(xiàn)在起把這幾門(mén)課程都修掉。”
    他將一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙遞給樂(lè)怡，樂(lè)怡一臉的茫然，“我都修完了啊。”
    “這幾門(mén)課程都去修，我給你報(bào)名。”威爾遜教授自己立下的flag，只能咬牙撐下去。“當(dāng)然，以你的聰明，考試的時(shí)候去一下就行了，不懂的就直接來(lái)問(wèn)我。”
    樂(lè)怡嘴角抽了抽，“這些是博士的課程，我又不讀博士。”
    “修不完，暑假再修，修滿(mǎn)為止。”威爾遜教授很強(qiáng)勢(shì)。
    樂(lè)怡看向johnson教授，她做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，到底發(fā)生了什么？
    “威爾遜覺(jué)得以你的資質(zhì)不挑戰(zhàn)一下博士學(xué)位，太可惜了。”johnson教授一本正經(jīng)的說(shuō)道，嗯，他一直是個(gè)魔鬼教授，哪像我呀，和藹可親。”
    威爾遜先生：……
    作者有話要說(shuō)：　　打了疫苗，我就特別渴，特別困，眼睛都睜不開(kāi)了， 先去睡啦。感謝在2021-03-28 12:10:52~2021-03-28 22:59:04期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~
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