第四章校園臥底
    包斬讓小若黎調(diào)整心態(tài)，
    忘掉自己是一名法醫(yī)，
    要求小若黎暗中調(diào)查四名失蹤女孩的情況。
    包斬本來想找一名年紀(jì)大點(diǎn)的警察，假扮成老師在學(xué)校展開偵查，卻意外地發(fā)現(xiàn)了法醫(yī)小若黎是最佳的人選，可以扮成學(xué)生。她長(zhǎng)相清純又可愛，年齡顯小，穿上校服簡(jiǎn)直就是一名高中女生。對(duì)于小若黎來說，剛剛畢業(yè)又要重返校園，并且還是要做一名臥底，這簡(jiǎn)直就是一件天大的事情，讓她不知所措。她害怕接受，又不敢拒絕。
    包斬說：“案情緊急，刻不容緩，今天就得給你辦理入學(xué)手續(xù)，你沒什么問題吧？”
    小若黎說：“這個(gè)……我得問一下我媽。”
    小若黎的爸爸媽媽、爺爺奶奶全部都是法醫(yī)，她可以說是來自法醫(yī)世家。小若黎給媽媽打了個(gè)電話，媽媽深知任務(wù)的重要性，法醫(yī)也是警察，協(xié)助破案，義不容辭，只是有些擔(dān)心小若黎的安全問題。包斬一再表示不會(huì)有任何危險(xiǎn)，會(huì)加強(qiáng)學(xué)校的安保力度。
    小若黎的媽媽說：“那行，孩子就交給你了，如果出點(diǎn)什么差錯(cuò)，你要負(fù)責(zé)。”
    包斬說：“放心吧，阿姨，有什么事我會(huì)隨時(shí)給您打電話。”
    包斬讓小若黎調(diào)整心態(tài)，忘掉自己是一名法醫(yī)，要求小若黎暗中調(diào)查四名失蹤女孩的情況，尤其要重點(diǎn)查找四名失蹤女孩與哪些同學(xué)發(fā)生過矛盾。不知道為何，包斬心中猜測(cè)，四名女孩失蹤可能是與校園暴力**有關(guān)，這沒有任何證據(jù)，僅僅是一種直覺上的猜測(cè)。
    小若黎感覺很神奇，她睡了一覺，醒來就回到了高中。
    包斬又做了一些保密工作，除了陳校長(zhǎng)，學(xué)校里沒有人知道小若黎的真實(shí)身份。為了更加真實(shí)可信，包斬做通了老楊的工作，讓小若黎稱呼老楊為表舅，假扮成親戚，每天都在老楊的糝湯店里與公安局的偵查員匯報(bào)暗訪進(jìn)展情況。
    小若黎被安插進(jìn)高三（16）班，坐在教室的最后面，她的同桌是一個(gè)叫作王小手的男同學(xué)。
    小若黎成了王小手的新同桌，兩人都沒打招呼，也沒做自我介紹，而是默默地坐著。
    包斬叮囑過小若黎，要格外注意這個(gè)叫王小手的同學(xué)，他曾經(jīng)有過性騷擾的前科。小若黎把自己的書擺到課桌上，高中教室，每個(gè)學(xué)生的桌上都有一摞書。一本書掉在地上，王小手幫忙撿了起來，小若黎的臉上擠出一個(gè)笑容，說：“謝謝啊，王小手。”
    王小手說：“你怎么知道我名字？”
    王小手心里有點(diǎn)感動(dòng)，初次見面對(duì)方就記住了他的名字，肯定對(duì)自己很有好感。王小手覺得自己應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這份感情，他克制住內(nèi)心的沖動(dòng)，正襟危坐，表現(xiàn)出一副很嚴(yán)肅的樣子。
    班主任叫楊永信，也是十六班的語文老師，站在講臺(tái)上板著臉不說話。
    四名失蹤女孩的家屬認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任，集體到學(xué)校門口抗議，到縣政府上訪。校長(zhǎng)被迫做出了一些處理，學(xué)校的訓(xùn)導(dǎo)主任被停職，班主任楊永信扣發(fā)全年獎(jiǎng)金。
    班主任楊永信覺得自己是替罪羊，一直窩著火，終于爆發(fā)了，他罵了學(xué)生們整整一節(jié)課。
    教室后面的黑板報(bào)上畫了些花花草草，寫著：“爭(zhēng)分奪秒，今朝恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂；惜時(shí)如金，明日當(dāng)鯤鵬展翅扶搖萬里。”黑板報(bào)的正中間用醒目的美術(shù)字體寫著：“距離高考還有30天。”
    班里四名女孩失蹤，公安局曾經(jīng)來班里做過調(diào)查，并且設(shè)置了一個(gè)舉報(bào)箱，就掛在黑板報(bào)的旁邊，如果誰發(fā)現(xiàn)了可疑情況就可以匿名寫字條投進(jìn)去，只有校長(zhǎng)才有權(quán)限打開舉報(bào)箱。
    小若黎從窗戶里悄悄看到，王小手鬼鬼祟祟地把一封信塞到了舉報(bào)箱里。
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