這場(chǎng)考試的試題類型很常規(guī),選擇、填空、應(yīng)用題。
    不過所涉及的學(xué)科就很廣泛了，以數(shù)學(xué)物理為主，同時(shí)也間雜了生物地理方面的一些題目,甚至還出現(xiàn)了歷史題和百科常識(shí)題。
    顯然,這場(chǎng)考試不僅僅考察同學(xué)們的邏輯思維能力,也會(huì)考察他們的知識(shí)面。
    數(shù)理題難不倒溫念念，不過這次要考滿分,也有些懸，畢竟部分百科常識(shí)的選擇題，她確實(shí)不知道,是蒙的。
    幸好這些題目所占分值比重不大。
    兩個(gè)小時(shí)之后,考試結(jié)束。
    溫念念提前交了卷，在走廊邊等著季馳，季馳紅著一張臉走出來,顯然剛剛也經(jīng)過了一番精力高度集中的思維苦戰(zhàn)。
    “怎么樣啊？”
    “能做的我都做了。”季馳很沒自信地嘆息了一聲：“剩下的,聽天由命吧。”
    溫念念拍了拍他的肩膀,沒說什么。
    主辦方考慮到考生都是來自全國各地，為了方便他們能夠在第二天趕回去,因此組織老師們連夜改卷。
    第二天早上就會(huì)出全部成績(jī)。
    ……
    晚上，小伙伴們興致勃勃地去了延津市最大的沿海夜市城，一路走一路吃。
    江嶼抱著手臂跟在他們后面,路過沿街販賣貝殼工藝品的地?cái)偅暰€被一串手鏈吸引了。
    手鏈由許多貝殼碎片點(diǎn)綴著,在夜燈的照耀下，流光溢彩。
    江嶼抬起頭,望見闌珊燈火中的溫念念。
    背后暖紅的燈光映得她臉蛋白里透紅，看起來分外可愛,那雙漆黑剔透的眼眸，宛若琉璃似的，精神奕奕。
    “帥哥，這手鏈賣的特別好，就剩最后一串了。”賣飾品的小姐姐一個(gè)勁兒地推銷自己的產(chǎn)品：“買回去送女朋友，肯定喜歡。”
    江嶼正要說只是朋友，不過轉(zhuǎn)念...似乎沒必要解釋這么多。
    他買下了這串手鏈，揣進(jìn)了包里。
    ……
    季馳走到溫念念身邊，湊近了她，很八卦地說道：“我看到江嶼買了一串貝殼手鏈哦。”
    溫念念漫不經(jīng)心說：“那又怎樣。”
    “你說他買那玩意兒做什么？”
    “好看唄。”
    “可那個(gè)...明顯女孩子戴的啊。”
    溫念念轉(zhuǎn)頭望了眼季馳：“季兄有何高見？”
    季馳下意識(shí)地用手扶眼鏡，故作高深的模樣，不過扶了個(gè)空，因?yàn)樗髁穗[形眼鏡。BIquGe.biz
    “咳，你跟他平時(shí)走得最近，沒發(fā)現(xiàn)情況啊？”
    “沒有啊，他那個(gè)人，什么話都埋在心里，不說隨便跟人講的。”
    “這倒是啊。”
    “不過，一定要是送人么，就不允許人家內(nèi)心小公主么。”
    “你要說別人，我信，江嶼嘛...”
    季馳哆一下：“他心里可能住了一條鱷魚。”
    “鱷魚？”
    “沒有感情的冷血生物。”
    溫念念笑了笑，這個(gè)比喻，倒是相當(dāng)很形象。
    晚上，三個(gè)人一起往家走，季馳走在最前面，拿著手機(jī)各種擺拍照相。
    溫念念目光下移，看到江嶼單手揣包，細(xì)瘦的腕上，戴了一條白貝殼項(xiàng)鏈。
    不是吧，真戴上了啊。
    他可從來不戴任何配飾，手腕一貫干凈，連表都不戴。
    任何裝飾于他而言，都是多余的。
    江嶼見她注意到了那串手鏈，故意在她面前揚(yáng)了揚(yáng)手：“看什么。”
    “你戴這個(gè)...”溫念念指了指他的手鏈，找了一個(gè)恰當(dāng)?shù)男稳菰~：“挺活潑啊。”
    “好看嗎？”
    “好看啊！好看得不得了。”
    溫念念一頓彩虹屁狂吹：“恰如其分的裝點(diǎn)，簡(jiǎn)約又不失精致，配上你的個(gè)人氣質(zhì)，相得益彰。”
    話音未落，江嶼忽然捉住了她的手，將貝殼手鏈退下來，直接戴在了她的手腕上。
    “這么喜歡，送你了。”
    溫念念懵了。
    江嶼加快了步伐，輕松地走在濱海路旁的綠植花園小徑上。
    “哎，我不是那個(gè)意思，我不是要占你便宜...”
    溫念念想要解釋，江嶼沒回頭，瀟灑地?fù)P了揚(yáng)手，示意她閉嘴。
    *
    丁寧從房間里出來，看到溫欒坐在落地窗邊的吧臺(tái)邊，手里拎著一支筆，桌上擺著幾張凌亂的草稿紙。
    他似在做題，不過視線卻放空了，望著滿城的璀璨燈火，發(fā)呆。
    丁寧拿了一本厚厚的英語單詞本，走到他身邊的位置，坐下來，開始記單詞。
    溫欒的視線慢慢移了過去。
    她穿著一件素凈的淡青色連衣裙，細(xì)瘦的胳膊撐在桌邊，英語書拿在臉前。
    圓嘟嘟的耳朵，此刻染上一層緋紅色，紅潤(rùn)的唇喃喃地默念著單詞字母，神情頗認(rèn)真。
    幾分鐘后，溫欒開口問道：“怎么沒跟他們出去？”
    丁寧揚(yáng)了揚(yáng)手里的英語書，理由是早就想好的了――
    “期末英語沒考及格，下學(xué)期要補(bǔ)考。”
    德新高中的期末考試采用大學(xué)的補(bǔ)考制，不及格的學(xué)生，寒暑假之后，開學(xué)必須補(bǔ)考，并且補(bǔ)考的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于期末考，如果再不及格，就會(huì)被退學(xué)。
    所以，期末一旦有考試科目不及格的...假期就別想愉快了，不管是找補(bǔ)習(xí)班也好，自己學(xué)習(xí)也罷，總之，一定要把這門科目給復(fù)習(xí)好了，否則就會(huì)面臨退學(xué)的危機(jī)。
    丁寧屬于典型的偏科型學(xué)生，理科每門分?jǐn)?shù)高得嚇人，但文科一路紅燈，尤其是英語成績(jī)，爛得掉渣了。
    溫欒接過了她的英語單詞本，隨便抽問了幾個(gè)長(zhǎng)單詞，丁寧茫然地眨眨眼睛。
    不記得。
    或許老天爺真的不可能給人既開門又開窗，面面俱到。
    她有了聰明靈活的頭腦，讓她在計(jì)算方面有驚人的天賦，卻收走了她在背誦方面的記憶力。
    她背東西真的好難好難，前一天記住的，第二天縱總是要忘個(gè)一干二凈。
    溫欒放下了英語本，淡淡道：“看來你的記憶力，真的很糟糕。”
    丁寧輕不可聞地嘆了一口氣。
    即便選擇了理科，但高考也會(huì)考語文英語，她總歸是逃不過的。
    “可以嘗試著...把概念的東西，都具化成想象。”
    丁寧搖搖頭，不明白他的意思。
    溫欒解釋道：“你可以回想一下，腦海里記得最久、最深刻的人或事，是什么，思考為什么會(huì)記得，然后再用這種方法，去記住別的知識(shí)概念。”
    丁寧閉上眼睛，想了想。
    “有結(jié)果了嗎？”
    丁寧點(diǎn)點(diǎn)頭：“是一個(gè)人。”
    “能想起來，為什么會(huì)一直記得那個(gè)人？”
    丁寧拿起手邊在草稿紙，緩慢地寫了兩個(gè)字：“崇拜。”
    溫欒看著她的答案，微微蹙了眉，好像...這個(gè)方法對(duì)她來說，不太適用啊。
    “為什么會(huì)崇拜？”溫欒繼續(xù)刨根究底。
    “因?yàn)樗麖?qiáng)。”
    丁寧慢慢且細(xì)聲回答：“過去很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在追趕他的腳步，現(xiàn)在，也是。”
    溫欒看著她黑漆漆的眼睛，寫滿了認(rèn)真與堅(jiān)定。
    他忽然像是反應(yīng)過來什么：“你說的那個(gè)人他...”
    丁寧直言說道：“是你。”
    *
    第二天早上，在延津附中操場(chǎng)前的超大LED顯示屏上，滾動(dòng)播放著進(jìn)入了集訓(xùn)營同學(xué)的名單。
    今年進(jìn)入集訓(xùn)的人數(shù)，比去年增加了二十人。
    溫念念數(shù)著顯示屏上滾動(dòng)的密密麻麻的名字，因?yàn)閾?dān)心同名同姓鬧混淆，所以顯示欄里額外加上了學(xué)校名。
    而名單里出現(xiàn)最多的學(xué)校，便是延津附中，入圍了十人。
    而第二名就是德新高中，入圍四人，溫念念、江嶼、丁寧和溫欒。
    沒有任何懸念，四人全部晉級(jí)，除了...季馳。
    季馳聳聳肩，表示這是意料之中的事情。
    開玩笑啊，全國的佼佼者都齊聚一堂了，他怎么可能從這些人里面脫穎而出，雖然最近他的成績(jī)有大幅提升，但自己有幾斤幾兩，他還是掂得清楚的。
    “我車票都訂好了，下午就和王老師一起回南城。”
    就在這時(shí)，江嶼忽然道：“等一下。”
    季馳回頭，只見他目不轉(zhuǎn)睛地望著LED屏幕，喃喃道：“這上面滾動(dòng)的名單...只有五十人。”
    “哪又怎么樣？”
    “入圍了七十人，應(yīng)該還有二十人沒有顯示。”
    溫念念看著LED屏幕上滾動(dòng)顯示的密密麻麻的名字，問道：“你怎么知道這里只有50人，你挨著數(shù)了啊？”
    江嶼用一種另類的眼神看著她，自信地說：“不用數(shù)，我知道。”
    不管他用什么方法搞清楚這種滾動(dòng)播放的名單具體人數(shù)，絕對(duì)都是非人類大腦才能做到的事情。
    果不其然，很快，操場(chǎng)正中間的高臺(tái)上，副校長(zhǎng)秦教授拿著話筒開始講話了――
    “各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，歡迎你們前來參加延津大學(xué)舉辦的數(shù)理天才集訓(xùn)營，首先恭喜進(jìn)入集訓(xùn)營的同學(xué)。”
    “今年我們有擴(kuò)招，額外增加二十個(gè)名額。不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，我們LED名單顯示欄里，卻只有五十位同學(xué)。”
    此言一出，同學(xué)們?nèi)继痤^，開始一一數(shù)著滾動(dòng)屏幕里的名字。
    “的確只有五十人。”
    “怎么回事啊！”
    “還有二十人呢？”
    “同學(xué)們稍安勿躁，聽我解釋一下。”
    秦教授壓了壓手，繼續(xù)說道：“今年賽制有所改變，過去咱們集訓(xùn)營以單人淘汰賽為主，今年，我們?cè)黾恿藞F(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。因此，我們招收的同學(xué)成分也有所改變。”
    “現(xiàn)在出現(xiàn)在屏幕上的名字，自然是排名最靠前的五十位同學(xué)。但是剩下的二十位同學(xué)，我會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)落榜的同學(xué)們中，隨即挑選出二十位同學(xué)，進(jìn)入集訓(xùn)營。”
    全場(chǎng)同學(xué)都興奮了，一時(shí)間，討論紛紛。
    已經(jīng)進(jìn)營的同學(xué)開始抱怨――
    “搞什么啊！不是說最牛逼的才能進(jìn)嗎！這又算什么！”
    “是啊，這對(duì)我們不公平吧。”
    “我們參加這個(gè)集訓(xùn)營，就是為了認(rèn)識(shí)更多厲害的人，現(xiàn)在無差別進(jìn)營，算什么啊。”
    當(dāng)然，落榜的同學(xué)們也很興奮――
    “啊啊啊機(jī)會(huì)來了！”
    “抽我抽我抽我！”
    “在場(chǎng)這么多人，機(jī)會(huì)渺茫啊。”
    溫念念有些明白主辦方的意圖了，強(qiáng)強(qiáng)pk沒什么了不起，他們想要把最聰明的同學(xué)選出來，和普通同學(xué)混在一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)賽，說不定能迸發(fā)出不一樣的火花。
    臺(tái)上，秦教授的聲音再度響了起來：“同學(xué)們，過去我們的集訓(xùn)比賽，每一位同學(xué)都是各自領(lǐng)域的佼佼者，單科總能取得高分。但最終考核結(jié)果卻顯示，這些佼佼者一旦進(jìn)入團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各方面劣勢(shì)便顯現(xiàn)出來了。”
    “天才和精英可以創(chuàng)造奇跡，但我們的歷史卻是一個(gè)又一個(gè)普通人齊心協(xié)力書寫的。”
    他醇厚的嗓音頗有穿透力――
    “我希望，我們集訓(xùn)營最后選拔出來的是全中國最優(yōu)秀的天才與精英，但同時(shí)，我更希望他是一位有決策、有魄力的...領(lǐng)導(dǎo)者。”