正在忙碌的魏鐵牛被蜂擁而來(lái)的商人嚇了一跳，搞清楚了這些商人的來(lái)意，魏鐵牛的嘴幾乎笑到了耳后根，連忙招呼這些商人。
    李愔在展銷會(huì)待了一會(huì)兒就回去了，今天展銷會(huì)的主角應(yīng)該是魏鐵牛，李愔打算先讓楊樹(shù)村把土豆出售了，這些百姓忙碌了半年，不能血本無(wú)歸，至于他的土豆收獲以后只賣一部分，其他的則是可以充當(dāng)軍糧，一部分還可以讓學(xué)院的學(xué)生食用，也省得購(gòu)買一些蔬菜。
    展銷會(huì)持續(xù)了兩個(gè)時(shí)辰左右，每個(gè)商人都嘗到了煮土豆的味道，對(duì)于次嘗到這種蔬菜的他們來(lái)說(shuō)感到很新奇，而且除了煮土豆，后面的炒土豆則是讓他們更是胃口大開(kāi)。
    展銷會(huì)結(jié)束，魏鐵牛領(lǐng)著商人們到了楊樹(shù)村的地頭，這些個(gè)商人們見(jiàn)到一地的土豆立刻圍上去商談購(gòu)買的事宜，尤其是那些小商販態(tài)度很積極，因?yàn)檫@土豆的價(jià)格低廉，又是新鮮的蔬菜，販到別處賣給大戶人家絕對(duì)可以賺個(gè)第一桶金。
    見(jiàn)到這么多商人前來(lái)，楊樹(shù)村的村民們都吃了個(gè)定心丸，紛紛把已經(jīng)收獲的土豆賣給商人們，價(jià)格都是十文一斗，這是李愔定的價(jià)格，也是為了避免市場(chǎng)混亂造成土豆滯銷，這就得不償失了。
    于此同時(shí)，土豆的消息也被刊登在大唐商報(bào)上，上面寫(xiě)了土豆的吃法和保存方法，讓這些商人也有個(gè)了解，免得造成不必要的損失。
    忙碌了五六天時(shí)間。楊樹(shù)村的土豆基本被收購(gòu)一空，李愔又把自己的土豆放出來(lái)一批。剩下的則是被他保存在干燥的倉(cāng)庫(kù)中，免得土豆芽。
    “殿下，接下來(lái)該種什么？”李愔下鄉(xiāng)巡察楊樹(shù)村土豆出售情況的時(shí)候，魏鐵牛問(wèn)道，而其他圍過(guò)來(lái)的楊樹(shù)村村民也都是一臉期待地望著李愔，經(jīng)此一事，他們對(duì)李愔再無(wú)一點(diǎn)懷疑，都是用一種狂熱的眼神看著李愔。
    這回的土豆出售。他們每家一畝地都基本賣了兩貫錢，整個(gè)楊樹(shù)村平均下來(lái)，每家都有盡百貫錢的收入，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是天文數(shù)字，從赤貧階級(jí)一夜變成了小資，能不對(duì)李愔感恩戴德嗎？
    李愔想了想，如今這益州的農(nóng)業(yè)完全由他統(tǒng)一調(diào)控。目前這蔬菜不宜種植過(guò)多，還是糧食是最重要的，一年中讓他們賺些小錢就行了，“種水稻吧。”
    “水稻？”李愔的話說(shuō)出來(lái)，眾人都有些失望。
    李愔道：“土豆能當(dāng)飯吃嗎？這水稻不值錢，但能填飽肚子。明天春季再種土豆就是，現(xiàn)在什么東西都過(guò)季節(jié)了。”
    “行，殿下，我們聽(tīng)你的。”魏鐵牛明白這賺錢的法子都掌握在李愔手里，李愔讓他們賺錢。他們才能賺錢，若是惹得李愔不高興。明天的不讓他們種土豆，那他們是哭都來(lái)不及了，“我這就讓人去撒種子養(yǎng)稻秧。”
    “不用種植稻秧了。”李愔道，他這回運(yùn)來(lái)了大量高產(chǎn)水稻的種子，而且這種稻種還是直接可以灑在田里的，省去了培植稻秧的步驟。
    魏鐵牛摸著后腦勺道：“不弄稻秧，如何種植水稻？”
    “你們直接去買種子就行，到時(shí)候有人教你們?nèi)绾畏N植，這種水稻不是以前你們種植的那種水稻，一畝地只要照料的好，可以收個(gè)七石左右。”
    “七石？殿下，難道是和冬小麥一樣的產(chǎn)量？”魏鐵牛驚訝道。
    李愔點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在你們滿意了吧。”
    “滿意，滿意！”村民們都笑了起來(lái)，附和著說(shuō)道。
    離開(kāi)楊樹(shù)村，李愔又去了其他州縣巡視，這第一季的水稻就要下來(lái)了，接著就是第二季的水稻，這次因?yàn)闂顦?shù)村的事情，百姓們對(duì)李愔的信任度直線提升，李愔準(zhǔn)備利用這個(gè)機(jī)會(huì)在整個(gè)益州推廣高產(chǎn)水稻，到了冬天再種植冬小麥，這糧食的問(wèn)題基本就解決了，以后形成了種植習(xí)慣這成都府就不缺少糧食了，他再在每個(gè)州縣設(shè)置糧管所，收購(gòu)百姓的糧食儲(chǔ)備起來(lái)，到時(shí)候還怕沒(méi)有軍糧嗎？
    至于其他的蔬菜水果之類的，他則是準(zhǔn)備以生產(chǎn)基地的形勢(shì)推廣，比如這楊樹(shù)村是土豆生產(chǎn)基地，而其他地方就是葡萄之類的，他之所以這么做是擔(dān)心這些百姓盲目種植，最后導(dǎo)致產(chǎn)量過(guò)剩，不僅賺不到錢還賠本，等到真正的市場(chǎng)機(jī)制完善以后，他會(huì)慢慢放開(kāi)。
    農(nóng)業(yè)逐漸走上正軌讓李愔解決了益州百姓最基本的肚子問(wèn)題，接下來(lái)才是更上一層樓，讓百姓奔小康，只是他現(xiàn)在的任務(wù)是整個(gè)成都府了，還是任重而道遠(yuǎn)，他需要繼續(xù)努力。
    從各州縣巡視回來(lái)，李愔去了桃園，這移動(dòng)電站有了，電腦有了，投影儀有了，教學(xué)視頻也有了，也該給這些土著科學(xué)家洗洗腦子了。
    讓奴婢把八臺(tái)移動(dòng)電站中的四臺(tái)運(yùn)往桃園，李愔又購(gòu)買了大量的電線插座，他必須得親自敷設(shè)線路，為了教育他不得不犧牲自己喝茶陪美女的時(shí)間干活，實(shí)在沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓只有他自己的懂行，不過(guò)也幸好李愔是學(xué)工程出身的，對(duì)這些水電線路還算是了解，否則肯定又得抓瞎。
    敷設(shè)好了線路，李愔又差人把電腦和投影儀運(yùn)來(lái)，這些東西在現(xiàn)代已經(jīng)調(diào)試過(guò)了，他只需要記住把插頭插在對(duì)應(yīng)的地方就行了，因此也是十分方便。
    把設(shè)備搞定，他又把教學(xué)視頻分門(mén)別類，化學(xué)，物理，數(shù)學(xué)等按照教學(xué)順序排列以便播放的時(shí)候不會(huì)出錯(cuò)。
    李愔操作的全過(guò)程都拉著佟玉，杜志平和郭閑遠(yuǎn)隨同學(xué)習(xí)，他們?nèi)齻€(gè)也算是桃園的負(fù)責(zé)人，這些事情不能一直讓李愔干，畢竟他不可能每天都呆在這里，一些基本的東西還得他們來(lái)。
    “殿下。這樣可以了嗎？”研究院偌大的公共教室中，李愔和佟玉站在講臺(tái)上。底下坐著三千多人，這三千多人都是從大唐各地精挑細(xì)選來(lái)到桃園的土著科學(xué)家，以前他們?cè)谔覉@都是普通的匠人，現(xiàn)在他們都是學(xué)生了。
    剛才李愔讓佟玉自己操作了一遍播放視頻的步驟，練習(xí)了十幾遍以后，佟玉是基本掌握了。
    李愔點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“可以了！”，他望向三千號(hào)人道：“接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)一些圖像。你們不要驚慌，不要害怕，這些東西都是假象，也不是妖魔鬼怪，更不是道法仙術(shù)，而是真實(shí)的科學(xué)現(xiàn)象，就如同天上的月亮映在水中一樣。”
    數(shù)千人望著李愔。聽(tīng)著李愔的講述，不過(guò)桃園中奇怪的事情，奇怪的東西已經(jīng)不少了，他們心臟已經(jīng)強(qiáng)壯了不少。
    李愔說(shuō)完，點(diǎn)擊播放視頻，一個(gè)拿著書(shū)本的女教師突然出現(xiàn)在屏幕上。同時(shí)音箱里響起了音譯的電子音，“現(xiàn)在我們開(kāi)始數(shù)學(xué)的第一堂課，這個(gè)數(shù)字念一……”
    陡然見(jiàn)到屏幕上出現(xiàn)一個(gè)人，佟玉被嚇得連連后退，底下的人也都是驚訝長(zhǎng)大了嘴。其他的機(jī)械之類的也就罷了，這個(gè)怎么還有一個(gè)人在里面。
    李愔把聲音調(diào)小。拿起話筒道：“不要驚慌，這都是假的，這個(gè)人并不是真實(shí)存在的，你們仔細(xì)看。”李愔把手放在了屏幕上晃動(dòng)，那個(gè)圖像也是連續(xù)變動(dòng)，他們這個(gè)反映已經(jīng)讓李愔很滿意了，沒(méi)有出現(xiàn)跪倒一片喊著神仙之類的話，他就阿彌陀佛了。
    佟玉從一開(kāi)始驚恐緩過(guò)神來(lái)，他頗有些不好意思，學(xué)著李愔的樣子也把手放在屏幕上，果然摸到的還是屏幕，那個(gè)影子映到了他的手上，這他松了口氣，驚奇道：“殿下這是怎么回事？”
    這個(gè)問(wèn)題不解釋清楚，李愔知道他們是不會(huì)安心上課的，但太深?yuàn)W的理論他們肯定聽(tīng)不懂，于是李愔換了一個(gè)碟片，這是物體課的教學(xué)視頻，講的是光學(xué)投射。
    李愔早有準(zhǔn)備，他拿起一個(gè)方形的紙盒子，這個(gè)盒子四面密封，只是一端有一個(gè)小孔，另一斷是半透明的紙。
    教學(xué)視頻開(kāi)始播放，李愔配合著教學(xué)視頻，開(kāi)始從什么是光，光的特性開(kāi)始講解，然后講到光的投影，隨后又講到如何記錄光的投影，而視頻中也在演示光的投影試驗(yàn)，李愔則是盡量給他們解釋的徹底一點(diǎn)，而后面也出現(xiàn)了投影儀設(shè)備投影的解釋。
    放完視頻，李愔手中拿著盒子，讓佟玉點(diǎn)起一根蠟燭，把盒子有小孔的那頭對(duì)準(zhǔn)了燃燒的蠟燭，對(duì)下面的人道：“有誰(shuí)愿意上來(lái)看個(gè)究竟？”
    李愔拿著的這個(gè)小盒子是用來(lái)做光學(xué)最簡(jiǎn)單的試驗(yàn)的，蠟燭的焰火會(huì)透過(guò)中間的小孔倒映在半透明的紙上。
    剛才的一番解說(shuō)已經(jīng)讓下面的人有了基本的認(rèn)識(shí)，李愔等了一會(huì)兒，一個(gè)人壯著膽子走上講臺(tái)，他接過(guò)李愔手中的盒子對(duì)著蠟燭，看到紙上的投影，似是有所領(lǐng)悟。
    隨著這個(gè)人上臺(tái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)觀看，還有的直接在屏幕上摸了摸去，最后總算是明白了這屏幕里的是圖像，不是一個(gè)真實(shí)的人。
    解除了這個(gè)障礙，李愔安排了課程表，并且根據(jù)每個(gè)人的側(cè)重研究方向不同，把他們分在了不同的班級(jí)，但數(shù)學(xué)和語(yǔ)文這兩門(mén)課程還是公共課，都必須學(xué)習(xí)。
    用視頻教學(xué)自是可以把現(xiàn)代知識(shí)輸入，但這種方式比較死板，這些人難免會(huì)有一些疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)視頻中的人是無(wú)法即時(shí)回答的，于是李愔讓佟玉在每個(gè)班選出了記錄員，把平日里不懂的問(wèn)題記錄的下來(lái)，積累個(gè)幾日，李愔過(guò)來(lái)親自解答。
    而為了時(shí)時(shí)掌握這些人對(duì)知識(shí)的掌握程度，李愔打算學(xué)習(xí)當(dāng)代教育，用考試的方法來(lái)測(cè)試他們的學(xué)習(xí)狀況，成績(jī)合格的以資鼓勵(lì)，成績(jī)不合格的拉出去打板子，他可不管什么體罰教育，對(duì)他來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在能教出來(lái)好學(xué)生才是重點(diǎn)。
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