顧明淵喝起水來(lái)比慕樂(lè)要猛嘚多, 眨眼之間就下去大半瓶。
    他喝完把瓶子隨手拿在手上, 看著眼前乖乖巧巧坐著的小女孩, 平靜地開口道：“龍……有翅膀?！?br/>     慕樂(lè)期待地看著他：“我可以看看嗎？”
    顧明淵：“…………”
    這孩子小時(shí)候就很會(huì)這種表情，讓人完全沒(méi)辦法拒絕。
    現(xiàn)在長(zhǎng)大了些，仰頭時(shí)能看見(jiàn)漂亮的下巴尖, 眼睛里也仿佛有動(dòng)人的明媚瀲滟——更叫人無(wú)法拒絕。
    顧明淵嘆息一聲, 站了起來(lái)。
    學(xué)校的宿舍也是按照體型分配的，慕樂(lè)現(xiàn)在在1.5米-1.8米這個(gè)階段，她的屋子里層高只有2米多。
    慕樂(lè)站在這兒綽綽有余。
    顧明淵本身的身高就已經(jīng)接近兩米, 還有兩根龍角從腦袋頂上伸出去, 直立以后感覺(jué)一墊腳就會(huì)撞到房頂。
    他微微低著頭，走到屋子中央。
    慕樂(lè)本來(lái)還覺(jué)得這房間挺大的, 現(xiàn)在突然又覺(jué)得有點(diǎn)擠。
    顧明淵的視線越過(guò)慕樂(lè), 不知落在了什么地方, 然后——慕樂(lè)看見(jiàn)他的背后，逐漸展開了一對(duì)巨大的翅膀！
    這對(duì)翅膀由布滿嶙峋尖銳鱗片的粗長(zhǎng)骨架支撐, 就和他的尾巴一樣堅(jiān)硬黝黑。骨架中間, 再由隔膜連接起來(lái)——
    慕樂(lè)湊近一點(diǎn), 顧明淵就后退一步。
    他的翅膀看上去非常的強(qiáng)壯, 又好像很輕盈，并不像顧明淵本人那般溫柔, 每一個(gè)鱗片都張牙舞爪的，就和傳說(shuō)中兇惡的巨龍一樣兇悍。
    也難怪會(huì)有惡龍的傳說(shuō)……
    他只是看上去有些粗魯，實(shí)際上還是個(gè)溫柔的好人呀。
    慕樂(lè)又湊近一點(diǎn), 同時(shí)伸出自己白嫩的手指：“翅膀可以，摸摸嗎？”
    顧明淵沉默著，沒(méi)有回答。
    龍的翅膀是由動(dòng)物的爪演化而來(lái)，因此揮動(dòng)翅膀就和操縱自己手指一樣。被人撫摸翅膀，感覺(jué)大概也跟摸手指差不多吧……
    顧明淵也不清楚，他沒(méi)有被人摸過(guò)。
    慕樂(lè)的手在伸過(guò)去的途中，被一只大手?jǐn)r住了。
    顧明淵把她的小手握在手心里，垂眼看著她，語(yǔ)氣平淡得好像沒(méi)有脾氣：“……別摸?！?br/>     慕樂(lè)眨了眨眼。
    這只龍真是太純潔了。
    他一定不知道，有時(shí)候越是說(shuō)“別摸”，就讓人越是想摸。
    尤其是他這種語(yǔ)氣，聽上去沒(méi)有半點(diǎn)不愉快，哪里像是拒絕呢。
    她反手捏住了顧明淵的手指，小聲說(shuō)：“做龍真好?！?br/>     顧明淵的心思都在自己的手上。
    小姑娘細(xì)嫩的指尖捏住他的，調(diào)皮地摩挲著。
    “有威風(fēng)的龍角，厲害的尾巴，還有這么方便的翅膀……”慕樂(lè)感慨道，“要是，我也是龍就好了?！?br/>     如果她是只龍，她現(xiàn)在肯定原地表白。
    這個(gè)氣氛真的太好了，不做點(diǎn)什么事情都很浪費(fèi)。
    可是她是個(gè)人類。
    首先她并不能夠肯定，顧明淵對(duì)她的感情到底是什么樣子的。
    獸人的生活方式和人類相差很多，就算是伴侶之間，也不能直接用人類的“愛(ài)情觀”來(lái)判定。
    他們因?yàn)榉N族不同而差異巨大。即使是現(xiàn)在這種高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，聽說(shuō)也有很多的獸人，在基因里本能的影響下，每年都更換自己的伴侶——好聚好散，這是法律允許的。
    然后她也不知道，人類跟龍之間到底有沒(méi)有生殖隔離……呃，奇奇怪怪的事情也不一定能做。
    最后，慕樂(lè)也不能肯定，自己就一定會(huì)在二十多歲的時(shí)候停止生長(zhǎng)。
    顧明淵多好的一個(gè)龍啊。
    如果他們愛(ài)情觀可以一樣，如果萬(wàn)幸顧明淵愛(ài)她，如果他們真的能在一起……
    可她卻不走運(yùn)，是個(gè)沒(méi)有停止生長(zhǎng)的人類。
    那在她迅速地老去、死去以后。
    ……他該怎么辦呢？
    慕樂(lè)不是沒(méi)想過(guò)這些，只是以前都隨著心意來(lái)，這些想法也只是一掠而過(guò)，很少仔細(xì)地去思考。
    也不知道為什么，今天就認(rèn)認(rèn)真真地想了。
    慕樂(lè)捏著顧明淵的手指，忽然有些傷感。
    顧明淵也看出慕樂(lè)的變化，他的動(dòng)作頓了頓。
    倒是沒(méi)有說(shuō)什么“做龍并不好”。
    而是向前一步，把慕樂(lè)摟進(jìn)了懷里，很溫柔很溫柔地，揉了揉她的頭發(fā)。
    以前慕樂(lè)的腦袋那么小一個(gè)，顧明淵的手指搓過(guò)來(lái)，她就覺(jué)得自己要被搓成禿頂了。
    現(xiàn)在他的手掌覆在她的頭頂，輕輕地?fù)崦?br/>     她只覺(jué)得好溫暖啊。
    慕樂(lè)埋在顧明淵的胸口，有點(diǎn)不太想動(dòng)了。
    顧明淵沒(méi)有說(shuō)話，她卻能感覺(jué)到，他的意思是——這樣就很好了。
    不用變成龍，這樣就很好。
    顧明淵兩只巨大的龍翼緩緩收攏。
    他把慕樂(lè)抱在懷里，龍翼仿佛遮天蔽日，又好像要講一切煩惱都阻隔一般，把她包裹起來(lái)。
    慕樂(lè)本來(lái)就有點(diǎn)疲憊，這個(gè)時(shí)候在他的懷里，舒服又溫暖。
    居然就這么睡著了。
    ……
    第二天一早，慕樂(lè)醒來(lái)的時(shí)候。
    屋子里空蕩蕩的一片，所有東西都放在它們?cè)驹摲诺牡胤健?br/>     之前吃面條留下的餐盒和餐具都不見(jiàn)了，就好像昨天晚上發(fā)生的一切都只是她做的一場(chǎng)夢(mèng)。
    慕樂(lè)茫然地坐在床上。
    直到她的第十八個(gè)鬧鐘響起，慕樂(lè)才猛地驚醒，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了。
    她匆匆忙忙洗漱出門，去食堂吃早餐。
    因?yàn)槌鰜?lái)的太晚，到食堂的時(shí)候，里面已經(jīng)到處都坐滿了人。
    這里其實(shí)有好幾個(gè)食堂，人多的時(shí)候也能夠按學(xué)生的體型區(qū)分開來(lái)。但這次只有他們過(guò)來(lái)集訓(xùn)，所以也只開放了一個(gè)食堂。
    所幸向翡來(lái)得早，他已經(jīng)提前給慕樂(lè)發(fā)了消息，告訴她座位已經(jīng)占好了。
    慕樂(lè)來(lái)到向翡幫她占的座位。
    他們的桌子上擺放著兩個(gè)餐盤，慕樂(lè)那個(gè)盤子里放著的是她在路上發(fā)給向翡的、她想吃的東西。
    向翡的餐盤里只有兩個(gè)糕點(diǎn)，他大概是還沒(méi)取完餐。
    在她坐的地方，放著一本占座的詩(shī)集。
    慕樂(lè)坐下來(lái)，一邊拿起桌子上的奶喝了一口，一邊隨手翻開詩(shī)集。
    她還沒(méi)看兩行，突然聽見(jiàn)身后傳來(lái)一聲響亮的嘲笑。
    慕樂(lè)：“……”
    別吧，這都最后半天了。
    慕樂(lè)默默祈禱，剛剛嘲笑的那個(gè)小鬼快點(diǎn)滾蛋，就當(dāng)無(wú)事發(fā)生過(guò)。
    可惜事情并沒(méi)有像她內(nèi)心祈禱的那樣順利。
    那個(gè)嘲笑他的小孩繞到她旁邊來(lái)，突然用力地從她手里把那本詩(shī)集抽走了。
    慕樂(lè)抬頭，看見(jiàn)一個(gè)有點(diǎn)熟悉的臉。
    對(duì)方是在車子上說(shuō)他們壞話的獸人少年，膚色和發(fā)色都很黑，長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)露出一片參差不齊的、銳利的牙。
    慕樂(lè)悄咪咪想，其實(shí)大多數(shù)獸人顏值都還不錯(cuò)。這個(gè)人怎么長(zhǎng)成這樣？這就是所謂的“相由心生”嗎？
    對(duì)方笑的聲音非常刺耳：“你看得懂嗎？”
    他本來(lái)想嘲笑慕樂(lè)，結(jié)果視線落在慕樂(lè)臉上，突然愣住了。
    ……是他認(rèn)錯(cuò)人了嗎？
    上次在車子上看見(jiàn)的，明明是一個(gè)先天性返祖的蠢象腦袋，和一個(gè)看著最多中學(xué)二年級(jí)的小孩來(lái)著……
    哪有小孩兩天不見(jiàn)能變化這么大的？
    一夜過(guò)去，慕樂(lè)比起昨晚，又稍微成長(zhǎng)了一些。
    她的頭發(fā)垂落在肩頭，上衣稍微小了一點(diǎn)點(diǎn)，隱約能看出這只小巧的身子有著怎樣窈窕的曲線。
    而且，她明明是坐著的。
    目光自下而上看過(guò)來(lái)，卻硬生生給人一種居高臨下的錯(cuò)覺(jué)。
    黑發(fā)少年內(nèi)心慌了一瞬。
    他身邊的同學(xué)連忙拍拍他的肩膀，低聲道：“連峪，算了算了……”
    有人來(lái)給臺(tái)階了。
    連峪一點(diǎn)都不想下來(lái)，他看了眼自己的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都目光躲閃，一副很怵那個(gè)小姑娘的樣子。
    還有人湊到他的耳邊，很小聲地說(shuō)：“算了，她可是龍啊……你還是換個(gè)目標(biāo)吧?！?br/>     這話反倒是激怒了連峪。
    ——龍?jiān)趺戳耍浚?br/>     他這么想著，抬高了聲音嗤道：“小孩。聽說(shuō)你們是一年級(jí)的。以后比賽機(jī)會(huì)還很多，我勸你最好早點(diǎn)放棄?！?br/>     連峪一只手拿著那本詩(shī)集，另一只手朝著慕樂(lè)的臉伸了過(guò)去——大概是想拍一拍慕樂(lè)的臉當(dāng)做威懾。
    慕樂(lè)冷眼看著他，把龍銳利的目光學(xué)得非常惟妙惟肖。
    現(xiàn)在可是高科技社會(huì)，不是誰(shuí)聲音大就有用的。
    她手腕上的光腦還帶有電擊功能，慕樂(lè)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等那人把手伸過(guò)來(lái)，讓他感受一下某種酥麻的快樂(lè)。
    可是在這片刻之間——
    一只手伸了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)確地捏住了連峪的手腕。
    慕樂(lè)怔住，朝著手的主人看過(guò)去。
    她看見(jiàn)身邊站著一個(gè)精致漂亮的少年，有著粉雕玉琢的臉，和深藍(lán)灰色的頭發(fā)。
    在他柔順的發(fā)間，垂落著兩只同樣顏色的大耳朵，讓他看上去更加的乖巧可愛(ài)。
    可偏偏，他手指的力氣好像大得驚人。
    至少剛剛想要來(lái)欺負(fù)她的人，已經(jīng)被捏得漲紅了臉，整個(gè)手腕動(dòng)彈不得。
    連峪周圍的同學(xué)目瞪口呆。
    他們愣了幾秒，才有人走上前來(lái)說(shuō)：“你做什么??？放開他……”
    少年被他們充滿怒意的聲音嚇了一跳，手里沒(méi)控制住力道，不小心又使了點(diǎn)勁兒。
    連峪發(fā)出巨大的悲鳴聲。
    他的另一只胳膊突然變成漆黑的翅膀，拼命拍打著，想要離開眼前少年的鉗制。
    漂亮的少年表情抱歉又無(wú)辜地松了手。
    此時(shí)終于有老師注意到了這個(gè)地方，幾個(gè)高大的老師迅速圍過(guò)來(lái)，兩個(gè)走到慕樂(lè)身邊，兩個(gè)去壓制和安撫連峪跟連峪的同學(xué)。
    剩下的老師則是過(guò)來(lái)驅(qū)散圍觀的同學(xué)，帶他們回教室里去上課。
    本來(lái)一團(tuán)亂的場(chǎng)面逐漸安靜下來(lái)。
    慕樂(lè)和連峪，還有那個(gè)力氣驚人的漂亮少年，一起被停課，帶到了醫(yī)務(wù)室里去……
    路上，慕樂(lè)湊到少年身邊，小聲問(wèn)他：“是翡翡嗎？”
    向翡烏黑的眼睛又圓又亮，睫毛像一把小扇子，濃密纖長(zhǎng)，又帶著漂亮的弧度，慕樂(lè)看著都覺(jué)得很羨慕。
    他看著慕樂(lè)，慌亂的臉上露出一點(diǎn)笑意，小聲說(shuō)：“對(duì)……是我。他沒(méi)有傷到你吧？”
    慕樂(lè)稍微愣了下。
    因?yàn)楦緵](méi)人碰到她，她一瞬間沒(méi)想起來(lái)向翡說(shuō)的是誰(shuí)。
    向翡很快接著說(shuō)：“就是，那個(gè)烏鴉……學(xué)長(zhǎng)?！?br/>     慕樂(lè)：“…………”
    難怪那人渾身上下都是黑的，笑起來(lái)還那么難聽，原來(lái)是一只烏鴉。
    不對(duì)，其他烏鴉好慘啊。
    差點(diǎn)因?yàn)槟莻€(gè)奇怪的學(xué)長(zhǎng)，所有烏鴉們都跟著風(fēng)評(píng)被害。
    “沒(méi)有?！蹦綐?lè)對(duì)向翡說(shuō)，“他沒(méi)有碰到我。”
    向翡點(diǎn)點(diǎn)頭，笑意加深了一些。
    “不要交頭接耳的！”有個(gè)老師兇她們，“你們?cè)趺椿厥?？吃個(gè)飯還吃得打起來(lái)？你——”
    老師看看向翡，又看看捂著自己一只手臂，淚流滿臉的連峪。
    不太確定地對(duì)向翡說(shuō)：“為什么要欺負(fù)同學(xué)？”
    向翡雖然年紀(jì)還小，但好歹是只大象，手里的力氣很大。
    主動(dòng)過(guò)來(lái)發(fā)生沖突的又不是他，他只是正當(dāng)防衛(wèi)，說(shuō)不定自己都沒(méi)想到能輕輕松松就把人家手腕給……捏斷了。
    是的，捏斷了。
    慕樂(lè)也沒(méi)想到，小哭包向翡斷人胳膊這么輕輕松松干脆利落。
    向翡低垂著腦袋不敢說(shuō)話，還是慕樂(lè)站在他的面前，開口道：“老師對(duì)不起，向翡同學(xué)是為了保護(hù)我?！?br/>     幾個(gè)老師看著慕樂(lè)，又面面相覷。
    其中一個(gè)問(wèn)慕樂(lè)：“是他先欺負(fù)你的？”
    慕樂(lè)低下頭，咬牙硬擠出一點(diǎn)點(diǎn)眼淚。
    然后仰起小臉，去看過(guò)來(lái)問(wèn)話的老師。
    因?yàn)閷?shí)在擠不出太多的眼淚了，她看上去就只是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一副要哭不哭的樣子。
    可是這個(gè)表情好像比嚎啕大哭的效果還要好很多。
    “沒(méi)有，沒(méi)有被欺負(fù)?！蹦綐?lè)吸了吸鼻子，“翡翡攔住他了。”
    老師：“……”
    這分明就是被欺負(fù)了，然后小象同學(xué)過(guò)來(lái)見(jiàn)義勇為正當(dāng)防衛(wèi)??！
    附中的老師素質(zhì)都挺高，雖然心里已經(jīng)偏向了慕樂(lè)，卻沒(méi)人聽信他們的一面之詞，而是先把他們分隔開來(lái)。
    慕樂(lè)跟向翡坐在一起，連峪被送到醫(yī)務(wù)室里面的房間，先去治療手腕。
    然后兩個(gè)人留下來(lái)分別安撫他們，剩下兩個(gè)一個(gè)去看監(jiān)控，另一個(gè)去找當(dāng)時(shí)在圍觀的同學(xué)。
    慕樂(lè)正在為自己少上兩節(jié)課感到惋惜。
    向翡小聲對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起……是我太沖動(dòng)了，讓你跟著我一起……我們還能再補(bǔ)課嗎？”
    也不知道是不是被他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。
    坐在對(duì)面的老師湊近他們，聲音溫柔地說(shuō)：“你們別害怕，剩下兩節(jié)課有錄屏可以發(fā)給你們，回家看看就好?！?br/>     慕樂(lè)和向翡都愣了下。
    回家看看？意思是說(shuō)他們可放假了嗎？
    慕樂(lè)還沒(méi)來(lái)得及高興，就聽老師繼續(xù)說(shuō)：“我們已經(jīng)通知家長(zhǎng)來(lái)接你們了。”
    慕樂(lè)：“………………”
    什、什么。
    等一等。
    這種小矛盾，沒(méi)必要還叫家長(zhǎng)吧……
    作者有話要說(shuō)：　　5分鐘前的慕樂(lè)：算了算了。還是孩子。
    5分鐘后的慕樂(lè)：？？？還要告訴顧明淵我的天吶什么破孩子把他抓過(guò)來(lái)我要拔光他的毛?。。。。?！