莫紫菀端著鼓搗出來(lái)的三明治來(lái)到韓家，到院子就喊道：“干娘，春霖哥哥，露露妹妹。”
    韓書賢要去書院，每日俞思蓮都會(huì)早早的起來(lái)為他準(zhǔn)備早上的吃食，雖主要是為他準(zhǔn)備，但除了吃面條時(shí)，俞思蓮只會(huì)做他們兩人吃的，其它時(shí)候，俞思蓮都會(huì)一次性做好。
    每日早早起來(lái)，做好早膳，她再陪著他一道吃完，最后送他出院門。送走韓書賢后回到屋里就開始喊韓春霖，韓秋露起床。
    韓春霖大了，自然可以不用管他吃飯洗漱，由著他自己照顧自己。而韓秋露則是需要她照顧著，一直照菇韓秋露吃完飯，吃完飯后再由韓春霖陪著，她則再去收拾碗筷。
    莫紫菀來(lái)的時(shí)候，俞思蓮正抱著韓秋露在給她喂飯，聽著莫紫菀的聲音，這會(huì)來(lái)家里，俞思蓮不由的就想著是不是莫家又做啥好吃的給他們送過(guò)來(lái)了？
    “誒，菀菀，吃飯了沒(méi)？”俞思蓮應(yīng)道。
    莫紫菀端著盤子邊走邊道：“還沒(méi)有，等下回去就吃，干娘，我做了好吃的。”這話的一點(diǎn)都沒(méi)有不好意思。
    俞思蓮一聽嘴角都咧開了開來(lái)，自己猜得可真準(zhǔn)，果然是送吃的來(lái)了。
    韓春霖一聽好吃的，放下筷子就問(wèn)道：“菀菀妹妹，你給我們送啥好吃的來(lái)了？”
    莫紫菀道：“你肯定猜不出來(lái)，我才想出來(lái)的好吃的。”著話就進(jìn)到了屋子。
    韓春霖一看是餅子，想也沒(méi)想的就叫道：“蔥油餅！”
    莫紫菀搖頭，“錯(cuò)了，不是。”走到桌子邊，把盤子放到桌上后又才道：“這個(gè)叫蔬菜餅。”三明治不能叫，漢堡也不能叫，想著里面一片肉都沒(méi)有，叫蔬菜餅再合適不過(guò)了。
    莫紫菀把盤子往著韓春霖處推了推，“春霖哥哥你快嘗嘗，看好吃不？”
    韓春霖當(dāng)然不會(huì)和莫紫菀客氣，伸手就拿了一塊在手上，一口咬下去，雖沒(méi)話，可閃亮的眼睛已經(jīng)告訴了莫紫菀答案，等著韓春霖吞下口里的餅后才道：“好吃。”
    韓春霖的好吃聲后莫紫菀也伸手拿了另一半，然后往俞思蓮嘴邊遞去，“干娘也嘗嘗。”
    俞思蓮看著遞到自己嘴邊的蔬菜餅，果然還是女兒貼心啊！接過(guò)來(lái)咬了一口，吃下去后也夸道：“好吃！咋想出這么個(gè)吃法來(lái)的，明早我給你干爹也做這個(gè)，讓他也嘗個(gè)鮮！”
    莫紫菀一臉驕傲的道：“我想出來(lái)的。”
    俞思蓮又夸道：“咱們菀菀可真厲害，不光讀書厲害，現(xiàn)在還會(huì)做吃的了。”
    被夸后的莫紫菀雖然心里有些不好意思，可面子上卻絲毫不顯，坦然接受著俞思蓮的夸獎(jiǎng)，并高心道：“等我長(zhǎng)大了，給干爹干娘做好吃的。”
    莫紫菀這話就像是蜂蜜一樣澆灌在了俞思蓮的心里，“好。”
    想著家里還剩了兩個(gè)餅就又道：“等干爹回來(lái)了，我再給干爹做。”
    俞思蓮一點(diǎn)沒(méi)把莫紫菀的話當(dāng)成孩子的話，過(guò)就算了，她是知道她到就要做到的性子，忙道：“好，那你晚上到干娘家來(lái)，我們一起做給你干爹吃好不好？”
    俞思蓮和宋南枝一樣，對(duì)莫紫菀的要求就從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)，只是不讓她在她家里再折騰，所以便讓她來(lái)自己家做。
    莫紫菀點(diǎn)頭，“好。”不平常在韓家本就沒(méi)少吃過(guò)飯，現(xiàn)在是一家人了，自己又是孩子，哪能拒絕得了好吃的。
    送過(guò)韓家蔬菜餅后，莫紫菀回到家里也開始吃飯，一人一碗粥，就著手上的蔬菜餅吃著，時(shí)不時(shí)的還夾上一塊泡的通紅，帶著些酸味的蘿卜塊，清脆爽口的很，一大家子吃的別提多高興，多熱鬧。
    宋南枝和莫庭雨也是特別滿足的看著眼前五個(gè)嘰嘰喳喳個(gè)不停的娃，就算以后林松和林桉回去了，家里也還有三個(gè)娃，也一樣熱鬧的很！
    蔬菜餅有味，李林桉則一直拿著蔬菜餅吃，只見餅都吃完了，碗里的飯還一點(diǎn)沒(méi)少。李林桉吃完手上的餅后，看著盤子里還有，自然而然的就再伸手去拿，只是還沒(méi)拿到，半道上被李林松給打回來(lái)了，“一人一個(gè)，你的都吃完了，剩下的是莫爺爺和宋奶奶的了，你不準(zhǔn)再拿了。”
    莫庭雨和宋南枝每人都只吃了半個(gè)嘗了個(gè)味，剩下的半個(gè)兩人都是不準(zhǔn)備再吃的，想要留給娃們吃，這會(huì)見李林松還想吃，他又最，宋南枝道：“給桉桉吃，鍋里還有飯，我還要再吃碗飯，不然飯也要剩下了，再吃碗飯，這個(gè)餅怕是吃不下了。”
    莫庭雨也跟著道：“桉桉一半，菀菀一半，你們兩個(gè)最，多吃半個(gè)，吃了好長(zhǎng)身體。”
    莫紫菀想著灶房里還剩下的兩個(gè)餅，直接伸手把桌上還剩下的兩個(gè)半個(gè)餅直接往宋南枝和莫庭雨手上遞去，“灶房里還剩了兩個(gè)餅，等吃完飯，桉桉弟弟還想吃，奶奶再給他做一個(gè)，這個(gè)是你們的，你們吃。”完還又對(duì)著李林桉道：“大哥得對(duì)，每個(gè)人只有一個(gè)，你的已經(jīng)吃完了，等你把碗里的飯吃完了，要是還想吃，等會(huì)再讓奶奶給你做。”
    李林桉一聽還有，也就聽話了，端著碗就開始吃起來(lái)。
    只是等他吃完后，到底還是沒(méi)吃上，吃完飯就被莫紫菀拉起來(lái)去跟著她讀書去了，不過(guò)和李林桉一道的還有莫離和李林松，早上的早讀很是重要。學(xué)習(xí)在于積累，積累便是從不停的讀和背中開始，且朗朗而讀，讀得更仔細(xì)不，也能加深對(duì)文章的理解。
    不過(guò)今早監(jiān)督三人早讀的換成了慕容清遠(yuǎn)。相較于慕容清遠(yuǎn)，三人還是更喜歡莫紫菀一些，實(shí)在是慕容清遠(yuǎn)比他們更高大，也更嚴(yán)厲，那眼神一看過(guò)去，就是最調(diào)皮的李林桉也都縮著脖子乖乖的聽話，不敢出聲。
    趁著慕容清遠(yuǎn)教三饒時(shí)候，莫紫菀就在一旁計(jì)劃起新的課表來(lái)。有書和沒(méi)書時(shí)學(xué)的進(jìn)度自然是不一樣的，而且現(xiàn)在不但有書，還有了紙和筆，他們回去也能多做一些練習(xí)，且自己現(xiàn)在也不著急抄書掙錢了，時(shí)間上也寬裕些。既然已經(jīng)開頭了，就要把這件事往好了去做，方才不辜負(fù)大家對(duì)她的信任。
    雖然自己有能力教好大家，但大家現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)也只是僅僅想讓家里娃能認(rèn)得幾個(gè)字，只是認(rèn)幾個(gè)字，肯定不會(huì)愿意娃們多耽誤時(shí)間。
    不過(guò)不試著改變又怎么知道他們?cè)敢膺€是不愿意多耽誤時(shí)間呢？若自己把學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富起來(lái)，讓大家見著孩子們的改變，得到他們的認(rèn)同后想必也會(huì)愿意多花些時(shí)間吧！
    想定后，便決定在上半晌也花一個(gè)時(shí)辰來(lái)交他們讀書，今日下半晌他們來(lái)上課的時(shí)候，就通知明日起上下晌各上一個(gè)時(shí)辰。
    上半晌一個(gè)時(shí)辰，下半晌一個(gè)時(shí)辰，按照現(xiàn)代的時(shí)間，換算下來(lái)就有四個(gè)時(shí)，現(xiàn)在的他們正處于啟蒙階段，每日學(xué)上四個(gè)時(shí)，再回家自己做些練習(xí)也是足夠聊。
    定下好時(shí)間后，又把上下晌的課程做了規(guī)劃，這個(gè)就更簡(jiǎn)單了，前世學(xué)階段雖然學(xué)校里會(huì)給大家發(fā)上很多科目的書籍，可真正學(xué)下來(lái)的還是以語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，以及體育為主。而在這里，體育是她不需要去考慮的，每家的家務(wù)活都已經(jīng)讓他們得到了足夠多的鍛煉。
    所以，她只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課。
    數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在只有加減法。而語(yǔ)文則需要多考慮些，不詩(shī)詞歌賦樣樣的來(lái)，至少自己現(xiàn)在跟著干爹學(xué)的內(nèi)容都是可以講出來(lái)的，所以語(yǔ)文的安排要多上一堂。
    按照三刻鐘一堂課來(lái)算，上半晌可上一堂語(yǔ)文，中途休息一刻鐘，然后再是一堂數(shù)學(xué)，下半晌的課準(zhǔn)備多加一堂語(yǔ)文，算下來(lái)，每日三堂語(yǔ)文，兩堂數(shù)學(xué)。
    計(jì)劃好課程擬好后，慕容清遠(yuǎn)帶著三饒?jiān)缱x也結(jié)束了。早讀結(jié)束后，慕容清遠(yuǎn)對(duì)著三人分別安排道：“桉桉，今日你的任務(wù)就是把早上讀的背下來(lái)。”
    李林桉聽話地應(yīng)道：“好。”
    “莫離，林松你們兩人，背下來(lái)后再默寫出來(lái)，默寫好了拿給我檢查。”
    兩人如李林桉一樣聽話的應(yīng)道：“好。”
    莫紫菀在慕容清遠(yuǎn)完話后也抬起了頭來(lái)，“現(xiàn)在你們可以去休息了。”
    莫紫菀的話后，李林桉最先跳下板凳往外跑去，“出去玩了。”
    等著三人出門后，莫紫菀對(duì)著坐在一旁當(dāng)陪讀生的莫庭雨道：“爺爺，謝伯伯送了些書和紙，還有筆來(lái)，我想每多教林子哥哥他們一會(huì)。”
    莫庭雨隨口就應(yīng)道：“多教一會(huì)就多教一會(huì)就是。”
    莫紫菀還是把自己的想法了出來(lái)，“干爹，讀書才能啟智，人有了智慧才能明事理，識(shí)禮儀，才能站的高，看得遠(yuǎn)，也才能想的出法子掙錢回家養(yǎng)一家老。”
    莫紫菀打著韓書賢的幌子著讀書的好處。
    莫庭雨哪里會(huì)在意是誰(shuí)的！讀書的好處他在自己孫女身上就看的清清楚楚。正因?yàn)榍宄运胖缹O女是很認(rèn)真的在教來(lái)家里讀書的幾個(gè)娃。
    孫女雖然很聰明，可要靠跟著她學(xué)認(rèn)幾個(gè)字以后就能有法子養(yǎng)家糊口，這事可不是她能決定的，于是忙道：“菀菀，你教他們讀書認(rèn)字啥的爺也不你啥，可你可千萬(wàn)莫去亂答應(yīng)啥，這讀書可不是啥輕省的事，就是書院里的那些學(xué)生讀了好些年下來(lái)也不是個(gè)個(gè)都出人頭地了，掙著錢聊。”