扶蘇感覺自己的認(rèn)知要被顛覆了，完全不知道如何回應(yīng)白仲的問題。
    以前他所學(xué)的、所想的，并不是這樣。
    淳于越曾說過，只要用仁義、仁愛等等來治國(guó)，就能讓天下免受戰(zhàn)亂。
    但是這幾百年來，戰(zhàn)亂基本沒有停止過，也是個(gè)事實(shí)，應(yīng)該打的仗還是繼續(xù)打，理想和現(xiàn)實(shí)很不一樣。
    白仲看到扶蘇沉默了，又道：“公子覺得我個(gè)人很殘忍，在戰(zhàn)場(chǎng)上只知道不斷地廝殺，不斷地殺敵人，殺個(gè)血流成河，對(duì)吧？”
    扶蘇暫時(shí)從上一個(gè)問題里脫離出來，聞言就點(diǎn)頭表示沒錯(cuò)。
    “公子可能想不到，我殺人的同時(shí)，其實(shí)也是救人。”
    “我?guī)ьI(lǐng)大秦的銳士上戰(zhàn)場(chǎng)，就要盡可能把他們帶回來。”
    “如果不狠一點(diǎn)，我們大秦的銳士就要被敵人殺了，公子認(rèn)為我們?cè)摫粴幔俊?br/>     白仲繼續(xù)誘導(dǎo)道。
    扶蘇現(xiàn)在的性格比較怯弱，被儒家影響得有點(diǎn)深。
    列舉出這樣的例子，白仲想逐漸把扶蘇改變了，不過改變也不是一朝一夕的事情，需要提前給他埋下一顆種子。
    “大秦的銳士，不該被殺！”
    扶蘇的想法很亂，又道：“也許老師說的是對(duì)的，但是我……我現(xiàn)在不知道怎么辦。”
    白仲把沙盤的圖案打亂，道：“公子只要知道我們大秦所做的，絕對(duì)不是單純地征服或者殘殺其他國(guó)家的人，淳于博士說的很多東西，有的可取也有的可不取，公子正是學(xué)習(xí)了不可取的內(nèi)容，過于仁慈了。”
    扶蘇又在想，是否把儒家的學(xué)問學(xué)歪了。
    他越想就越認(rèn)同白仲所說的道理，心里甚至開始推翻曾經(jīng)淳于越教給自己的內(nèi)容。
    “我再換一個(gè)說法吧。”
    “公子以后是要繼承大王的位置。”
    “如果怯弱得連一頭鹿也不敢殺，如何壓得住下面的人？”
    “壓不住的話，就有人會(huì)反了公子。”
    “到時(shí)候造成戰(zhàn)亂，不知道又會(huì)牽連多少無辜百姓。”
    白仲語重心長(zhǎng)地說道。
    扶蘇消化著這些話，突然抬起頭問道：“老師說了那么多，是想告訴我，儒家的學(xué)問不能用來治國(guó)？”
    “不！”
    白仲當(dāng)然不是這個(gè)意思，解釋道：“儒家的學(xué)問可以治國(guó)，但是要因地制宜，因時(shí)制宜，取其精華，去其糟粕，適當(dāng)?shù)厥褂萌鍖W(xué)，這些我以后會(huì)詳細(xì)為公子講解。”
    扶蘇沉思了片刻，好像下定了什么決心，道：“多謝老師的教導(dǎo)，但有些問題，我還是不太明白，不過我會(huì)努力去想明白的。”
    “公子能這樣想最好了。”
    白仲說著就回到了前院。
    扶蘇連忙跟了出去。
    “公子還在埋怨我的第二件事，為何害了淳于博士，對(duì)吧？”
    白仲繼續(xù)為他解釋：“其實(shí)淳于博士是自己害了自己，公子應(yīng)該知道那天發(fā)生了什么？淳于博士說錯(cuò)了話，如果將錯(cuò)就錯(cuò)，有可能被大王殺了，如果因?yàn)榕滤蓝品约旱难哉摚褪潜撑蚜巳寮遥蛔饚熤氐溃荒苓x擇什么都不做，被大王撤了職。”
    扶蘇沉默了，根據(jù)自己的了解，確實(shí)是這樣。
    還是淳于越主動(dòng)挑釁，怪不得白仲。
    “我也讀過《論語》，記得圣人曾說過，君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”
    “淳于博士無緣無故來挑釁我，大概是知道大王要任命我為公子的老師，而心生嫉妒。”
    “和我辯論的時(shí)候，不尊師重道，又是不對(duì)。”
    “這樣的人，怎能當(dāng)公子的老師？”
    白仲的話剛說完，淳于越在扶蘇心中的形象驟減。
    很多的想法，這時(shí)候又動(dòng)搖了。
    白仲看了看時(shí)間，也聊得差不多了，站起來道：“今天我想說的，都和公子說了，軍營(yíng)那邊還有事情，公子先安靜地去思考，如果實(shí)在想不出思緒，再派人來找我。”
    扶蘇是真的很尊師重教，連忙道：“我送先生。”
    “不用了！”
    白仲搖頭拒絕，隨后走出宜春宮。
    剛到了外面，正巧又和趙高遇上。
    “原來是白將軍，見過扶蘇公子了？”趙高笑嘻嘻地說道。
    現(xiàn)在的趙高，還不是胡亥的老師。
    今年是秦王政十五年，胡亥出生了沒有，白仲也不是很清楚。
    剛才在宜春宮，他還準(zhǔn)備改變扶蘇，進(jìn)而改變秦二世而亡的結(jié)局，出門就遇到了秦朝滅亡的罪魁禍?zhǔn)字唬睦镌谙胍灰掩w高也解決了？
    要是以后沒趙高什么事，李斯可能不會(huì)亂來。
    大秦二世而亡的結(jié)局，有可能得到逆轉(zhuǎn)。
    想是想到了那么多，但是白仲還沒有能力先把趙高解決了，客套道：“是啊，不過我還要去軍營(yíng)，先告辭了。”
    目送著白仲離開之后，趙高心里在想，怎么白將軍剛才看自己的眼神，有點(diǎn)奇奇怪怪的？
    ——
    扶蘇想了好一會(huì)，決定去見一見父王，并且把白仲所有的話，完整地說了出來。
    “白卿真的這么說？”
    嬴政聽到馬車撞人這個(gè)比喻，感到前所未有的新奇。
    而且用得極好。
    扶蘇道：“是的，孩兒不敢騙父王。”
    嬴政哈哈笑道：“白卿不僅勇武，才學(xué)方面也不差，精彩啊！”
    “你是怎么想的？”
    他的目光，落在了扶蘇身上。
    扶蘇尋思著說道：“孩兒覺得，有道理。”
    果然還是白卿有辦法。
    那么輕松，就改變了扶蘇滿是仁愛的想法。
    嬴政滿意地笑道：“有道理就夠了，這些道理，你要好好去想，想清楚了再來告訴寡人。”
    扶蘇答應(yīng)道：“那孩兒先下去了。”
    直到扶蘇走遠(yuǎn)了，嬴政又回想起剛才的描述，贊嘆道：“白卿說得真好，可惜啊！當(dāng)時(shí)寡人不在場(chǎng)。”
    ——
    白仲還不知道，嬴政現(xiàn)在對(duì)自己贊不絕口。
    回到了藍(lán)田大營(yíng)，他繼續(xù)訓(xùn)練那些士兵。
    眨眼間，又一個(gè)月過去了。
    白仲給那些工匠的時(shí)間也差不多了，把訓(xùn)練計(jì)劃安排下去，就去看看那些刀打造得如何。
    “將軍！”
    那些工匠見了，連忙放下手中的東西行禮。
    白仲問道：“我要的一千把刀，打造得怎么樣了？”
    一個(gè)工匠說道：“打造出來了，但是會(huì)讓將軍失望。”
    也就是說，有部分打造失敗的。
    白仲說道：“搬出來看看。”
    他們的動(dòng)作很快，一千把刀，全部裝了刀柄，也開刃了，擺放在一個(gè)空地上。
    白仲隨便挑選了一把，拿在手中掂量片刻，重量不達(dá)標(biāo)，外觀也不行，用力一折。
    砰！
    刀瞬間斷成兩截。
    質(zhì)量同樣不行。
    真的是會(huì)讓他失望。
    那些工匠見了，害怕地低下頭。
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