將筆記本上的這段故事閱讀完畢，游太遲遲說(shuō)不出話來(lái)。

一旁的小兔子，正用忐忑的眼神，偷瞄著身邊的少年，她不由得想起過(guò)去被少年數(shù)次，因?yàn)閷懽鲀?nèi)容教訓(xùn)的事情。

在小說(shuō)方面，他總是會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)她說(shuō)教，絲毫都不留情面，甚至還被他說(shuō)哭過(guò)。

可即便如此，她也是真心認(rèn)為，游太能夠幫助她，令她寫出更棒的文字。

因?yàn)椋麑?duì)她說(shuō)過(guò)的呀。

期待她成為厲害的職業(yè)作家。

“怎，怎么樣？”

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