第五十九章 軍訓和瘋狂的閱讀(求收藏、推薦)
方遠來到系統(tǒng)圖書館中,只有一張孤零零的桌椅擺在那里。
他沒有看到任何書籍,來到桌子旁邊坐下。
方遠才發(fā)現(xiàn)桌子上面原來另有玄機。
整張桌子都是一塊顯示器,想要查找任何書籍都可以在這里搜索。
方遠不知道他抽到未知的編程語言叫什么名字。
但是系統(tǒng)充分的考慮的考慮到這一年,除了精準搜索外,還有模糊搜索的選項。
只需要輸入自己想要搜索的知識,系統(tǒng)會將包含這些知識的書籍全部展示出來。
方遠輸入了這套程序源碼,只用了十幾秒鐘,系統(tǒng)就列出了方遠需要的書籍。
《S語言入門教程》
《手把手教你學S語言》
《S語言進階》
《從菜鳥到高手--S語言》
《S語言的移動端開發(fā)》
《S語言的服務(wù)端開發(fā)》
……
搜索結(jié)果有上千項,只要是方遠能想到的,在這個圖書館中就能找到。
他也是現(xiàn)在才知道,這個未知的語言是S語言,方遠隨便點開了一本《S語言入門教程》。
這時桌面上彈出了一個提示框。
“是否花費400知識點獲取《S語言入門教程》?”
方遠這個時候才想起來,這個圖書館中的藏書不是可以免費閱讀的,而是要花費所謂的知識點,才能進行閱讀。
根據(jù)系統(tǒng)提供的信息來看,知識點并不難獲取,只需要方遠不斷的閱讀就可以獲得。
方遠這個時候突然反應(yīng)了過來,系統(tǒng)這不就是想讓自己不停的閱讀,從而達到提高技能水平的目的嗎?
9月1日,是京都大學開學的第一天。
今天的天氣就就像是大一新生的臉一樣,充滿了笑意。
方遠跟著室友一起來到教室,教室里已經(jīng)坐滿了人。
全部都是今年的新生,今天來到這里的目的有兩個。
一是認識一下今后四年級最“多事”的導員。
二是進行軍訓相關(guān)事宜的交代。
從今天下午開始,方遠這屆新生的軍訓就正式開始了。
在導員的講解下,教室里的學生逐漸加深對京都大學的了解。
不僅如此,他們也知道了一些在外面聽不到的事情。
最重要的是關(guān)于他們軍訓的事宜。
導員在軍訓期間會一直陪著他們進行軍訓工作。
10點20左右,在軍訓教官的帶領(lǐng)下,新生們來到軍訓場地,開始為期15天的軍訓。
這15天的時間,教官會以新兵的標準要求他們,從訓練到寢室環(huán)境的要求都是如此。
每天6點起床早訓,早上9點才會結(jié)束,9點40左右教官會過來查寢,10點30熄燈。
這就是接下來半個月時間中所有新生的安排。
第一天訓練,新生們都很不適應(yīng)這么嚴格的要求。
雖然升高中時他們就經(jīng)歷過軍訓了,但是那時候的軍訓根本不能叫軍訓。
更貼切一點的說法應(yīng)該叫素質(zhì)擴展訓練。
而大學的軍訓才像點樣子,在各方面的要求都比較高,很貼近真正的新兵訓練了。
每個新生穿著軍訓服,在太陽底下筆直地站著,每天都會有幾個體質(zhì)弱的會被曬得中暑,躲在樹蔭下休息。
那里是他們最向往的地方,但是在自尊心的驅(qū)使下,沒有一個人通過裝病的方法到哪里休息。
10天后,每個人的膚色都深了不止一個色度。
女生們都在埋怨這天氣,說來也奇怪,他們軍訓這么多天的時間,都是大晴天,太陽公公好像十分樂意看見他們軍訓的樣子,一直不愿意離開。
今天是軍訓的分割點,因為要進行閉幕式上進行匯演學生的選拔。
那些肢體不協(xié)調(diào)的,身體比較弱的,沒有團隊協(xié)作能力的都被踢出隊伍。
組成了“傷病連”,教官對傷病連的管理比較寬松,要求也比較低。
方遠也在其中,他以前都不知道自己竟然順拐,無論自己怎么控制都改正不過來。
特別是一緊張,立刻就同手同腳。
在最后的5天時間里,方遠只能眼睜睜的看著同學們受累,自己卻在傷病連里享福。
軍訓很快就過去了,方遠忙碌的大學生活正式開始了。
這個學期除了計算機基礎(chǔ)之外,沒有任何和他們專業(yè)相關(guān)的課程。
課程安排也比較寬松,自由的時間比較長。
這讓剛從高三生活中逃離出來的學生們很高興。
但是問題也隨之而來了,這樣的安排釋放了他們愛玩的天性,讓他們變得不愿意學習。
方遠就不一樣了,就算是他不想學習,也有系統(tǒng)在提醒他。
更何況現(xiàn)在還有智能語音助手的開發(fā)吸引著他。
最近除了宿舍之外,方遠呆的時間最長的地方就是圖書館了。
每天的課程結(jié)束后,他都會泡在圖書館,直到閉館為止。
一個月的時間就這樣過去了,這種自由的氛圍讓方遠逐漸喜歡上了大學生活。
現(xiàn)在他的室友組成了一個五黑小隊,每天都在王者農(nóng)藥中叱咤風云。
方遠就有些顯得格格不入了,每天早出晚歸的,林木時常打趣他說道:“如果不是每天晚上能看見回來睡覺,我們都快忘了還有你這個室友呢!”
方遠總是一笑而過,第二天依舊一大早就去圖書館,晚上10點左右拿著借閱的書籍回到寢室。
“怪不得系統(tǒng)會在報考時發(fā)布那樣的任務(wù)呢!”
“原來早就在這里等著我呢!”方遠這時才明白在他報考時系統(tǒng)為什么回發(fā)布“書中自有黃金屋”的任務(wù)了。
一個月的圖書館生涯讓方遠對這個世界有著更加清楚的認識。
這不是最重要的,最重要的是這一個月的時間中,方遠需要的知識點終于夠了。
他以每天18點左右的速度獲取知識點,一個月共計獲得了483個知識點。
早在3天前,方遠就在系統(tǒng)圖書館中兌換了《S語言入門教程》這本書。
讓他覺得十分氣憤的是,在系統(tǒng)圖書館中兌換的書籍,只能在系統(tǒng)空間進行閱讀,不能拿到現(xiàn)實中學習。
所以這幾天的時間里,方遠又多了一項任務(wù),就是進去系統(tǒng)空間學習這本書的內(nèi)容。
S語言和Python語言比起來,更加符合華夏人的邏輯思維。
以更簡單的語法,實現(xiàn)更強大的功能,不僅如此在占用相同的資源時,可以實現(xiàn)更強大的性能。
方遠在這一個月的時間里,就像是沙漠中的孤獨行者。
向往著前方不知道存不存在綠洲,但是在心中希望的支持下,一刻都沒有停下自己的腳步。
在S語言的勾引下,方遠忘記了勞累。
白天在圖書館學習,晚上躺在床上進入到系統(tǒng)空間中學習。
反正每天都被學習這件事情占滿了,沒有精力思考其他的事情。
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