入學(xué)一個(gè)月以來(lái)，每周都有小測(cè)驗(yàn)，方南梔在小鎮(zhèn)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)數(shù)一數(shù)二，但來(lái)了這，還在拉下一段課程的情況下，前兩次成績(jī)并不是很理想。
　　但她沒(méi)有泄氣，因?yàn)橹绬?wèn)題所在，相信慢慢跟，一定能跟上去的。

　　這天中午，午休時(shí)間。
　　今天趙利云和方稷都因?yàn)楣ぷ鞑辉诩遥膊幌爰依锇⒁虒?zhuān)門(mén)給她一個(gè)人做頓飯，便告知不回去吃飯，在學(xué)校解決就行。

　　吃完飯后，方南梔在教室坐了會(huì)。
　　教室里零星只有兩三個(gè)人，都趴著睡覺(jué)。方南梔睡不著，也怕自己搗鼓東西吵著別人，便起身出去了。
　　最開(kāi)始在班長(zhǎng)的介紹下，她知道學(xué)校里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給學(xué)生使用的畫(huà)室，但她一直沒(méi)去過(guò)，現(xiàn)在得了空，便帶上素描筆和畫(huà)紙，想去那邊看一看。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊到了另一棟樓，再上兩層，終于到了心心念念的畫(huà)室。
　　她從窗戶(hù)往里看了眼，講臺(tái)上擺放著的幾個(gè)石雕塑像，墻壁上掛滿(mǎn)了隨意的圖畫(huà)和有框的壁畫(huà)。

　　地上有很多畫(huà)架，有些畫(huà)架干干凈凈，有些畫(huà)架邊上則放著顏料等各種工具，顯然是有人在用的。
　　顏料等工具都價(jià)值不菲，但它們就這么被放在那里，沒(méi)有人會(huì)擔(dān)心這些東西在郡華會(huì)被人拿走。

　　教室后方比前面會(huì)更亂一些，畫(huà)架密集，桌椅疊放。
　　方南梔沒(méi)去注意后面，小心翼翼地開(kāi)了前門(mén)進(jìn)去，找了個(gè)干凈的位置坐下。
　　這里安靜很多，讓人有繪畫(huà)的欲望。她很快把畫(huà)紙?jiān)诋?huà)架上架好，低頭專(zhuān)注于筆尖。

　　約莫半個(gè)小時(shí)后，手機(jī)響了，是趙利云給她發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，讓她吃完飯后在教室里休息休息，不要打雞血似得一直學(xué)習(xí)。
　　方南梔怕自己此刻不休息還畫(huà)畫(huà)引得她擔(dān)心，便低聲回復(fù)道：“知道了媽?zhuān)視?huì)在教室睡一會(huì)的，嗯……別的同學(xué)正在午休，我就不說(shuō)了。”
　　語(yǔ)閉，她關(guān)了手機(jī)放回口袋。

　　就在這時(shí)，教室后面突然傳來(lái)了一陣響動(dòng)，是紙張被抓在手里又放開(kāi)的聲音。
　　方南梔嚇了一跳，倏得回過(guò)了頭。
　　只見(jiàn)后方排排列著的畫(huà)架和書(shū)桌后，突然坐起來(lái)一個(gè)人。

　　畫(huà)室窗簾沒(méi)拉，陽(yáng)光暖洋洋地從外面照進(jìn)來(lái)，落在那人的背上，頭上，像一層薄薄的金粉……他神色有些懶倦，剛才大概是躺在椅子上睡覺(jué)，抓在手上的那張紙有明顯折痕，可能是他拿來(lái)蓋臉上的。

　　方南梔愣住，手上的筆咔噠一聲掉在地上，筆尖斷了。
　　但她此刻完全沒(méi)心思去注意她唯一帶過(guò)來(lái)的那支筆，目光凝在畫(huà)室后面那人身上，說(shuō)不清是緊張還是別的什么。
　　總之忘了反應(yīng)，僵在原處，跟講臺(tái)上的石膏像一模一樣。

　　椅子上的那人隨著筆尖斷開(kāi)的聲音看了過(guò)來(lái)，離得不算遠(yuǎn)，方南梔清晰地看到他濃密的睫毛，還有睫毛下，折射著太陽(yáng)光，深邃又剔透的眼睛。

　　“你是美術(shù)生？”
　　他微微瞇了瞇眼躲避陽(yáng)光，也看清了坐在畫(huà)架前的人。
　　他認(rèn)出她了。

　　明明住在同個(gè)小區(qū)，同所學(xué)校，但這還是一個(gè)月來(lái)方南梔第一次碰到他。
　　她有些無(wú)措道：“不是，我就是……隨便來(lái)畫(huà)畫(huà)，我們班長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)畫(huà)室大家都能用，所以我才過(guò)來(lái)……對(duì)不起我剛沒(méi)發(fā)現(xiàn)里面有人，我——”

　　“是都能用?！崩钜僦劭粗矍暗娜嘶艁y的樣子，有點(diǎn)抱歉，笑了下，“不用跟我說(shuō)對(duì)不起，是我遮得太嚴(yán)實(shí)，沒(méi)讓人發(fā)現(xiàn)我在?！?br />　　方南梔下意識(shí)點(diǎn)頭，又趕緊搖頭：“也不是……”

　　李屹舟從位置上站了起來(lái)，因?yàn)榉讲旁谒X(jué)的緣故，他的頭發(fā)有一簇翹起來(lái)一點(diǎn)，有些凌亂，又顯得慵懶。
　　方南梔看到他走過(guò)來(lái)，垂下的手輕捏住衣角，低頭沒(méi)去看他，小聲道：“你還睡么，我現(xiàn)在馬上走了?！?br />
　　目光所及之處，他站定在她前面，下一秒，她看到一雙手撿起了她方才掉落的筆。
　　他的手很好看，修長(zhǎng)白皙，皮下淡青色的血管輕微隆起，骨節(jié)精致，指甲平整而干凈。
　　拿起素描筆的時(shí)候，線條和弧度像她曾經(jīng)臨摹過(guò)的那種模特手。

　　“斷了，講臺(tái)那有削筆刀可以用?！彼终局绷?，剛睡醒還有點(diǎn)沙啞的聲音從她頭頂傳來(lái)。
　　筆被放到了畫(huà)架上。
　　方南梔：“……謝謝?！?br />
　　“這是你畫(huà)的？”
　　一直處于蒙圈中的方南梔都忘記自己方才畫(huà)的圖還在畫(huà)架上，突然聽(tīng)他提起，臉?biāo)⒌靡幌戮图t了。
　　小學(xué)時(shí)有一次在學(xué)校，她的畫(huà)本掉落被幾個(gè)同學(xué)搶去玩，被嘲諷了一段時(shí)間。
　　所以她從來(lái)都只是自己畫(huà)著玩而已，沒(méi)給任何人看過(guò)。

　　她把畫(huà)紙從畫(huà)架上扯了下來(lái)：“是……我隨便畫(huà)的?！?br />　　“楓蘭的活動(dòng)場(chǎng)附近嗎？”
　　“嗯？”
　　“透視做得不錯(cuò)?！?br />
　　他們住的小區(qū)楓蘭云邸有個(gè)專(zhuān)門(mén)給業(yè)主活動(dòng)的區(qū)塊，有一次趙利云帶她飯后散步去了那，當(dāng)時(shí)那塊建筑群里，夕陽(yáng)西下特別漂亮，她拍了張照片。
　　今天也是一時(shí)興起，拿出照片對(duì)著畫(huà)，想把當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景描繪下來(lái)。

　　她也才畫(huà)了半個(gè)小時(shí)，初見(jiàn)模樣而已，他竟然看出來(lái)了。
　　方南梔沒(méi)想過(guò)她畫(huà)的東西還會(huì)被夸獎(jiǎng)，僵坐著，心口突突直跳。等她總算反應(yīng)過(guò)來(lái)抬頭時(shí)，方才在她邊上的人已經(jīng)走了。
　　畫(huà)室門(mén)沒(méi)有關(guān)牢，因?yàn)轱L(fēng)吹輕輕發(fā)出碰撞聲，像某個(gè)夢(mèng)境一樣。
　　但他真的出現(xiàn)過(guò)。

　　——

　　下午上課時(shí)，方南梔難得走了一會(huì)神。
　　她在想李屹舟今天中午竟然一直在那睡覺(jué)，所以，是她給趙利云發(fā)消息的時(shí)候把他吵醒的嗎。當(dāng)時(shí)跟趙利云說(shuō)謊說(shuō)會(huì)吵到午休的同學(xué)，沒(méi)想到還真吵到了。
　　可他為什么會(huì)在那里睡覺(jué)，難道他是美術(shù)生？

　　“喂，你發(fā)什么呆，拿你的卷子去啊?！蓖蝗唬赃叺脑S亭優(yōu)手肘撞了她一下。
　　方南梔瞬間回了神，往講臺(tái)上看去，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師手里拿著她的卷子說(shuō)：“這次方南梔同學(xué)真的很不錯(cuò)，142分啊，進(jìn)步超神速，大家一定都要向她學(xué)習(xí)?！?br />　　老師手里的卷子是昨天下午周練時(shí)的數(shù)學(xué)卷，方南梔142，在班級(jí)里是第三名，而她兩周前的數(shù)學(xué)周練分?jǐn)?shù)還是班級(jí)中游。
　　班級(jí)里其他人驚訝了一番。

　　前幾名的同學(xué)數(shù)學(xué)老師都著重表?yè)P(yáng)了番，而后才將其他人的卷子分發(fā)下來(lái)。
　　許亭優(yōu)也拿到了自己的卷子，89分，還沒(méi)及格。
　　“……”

　　分完試卷后，數(shù)學(xué)老師一臉愁容，班級(jí)里成績(jī)好的有，但成績(jī)差的也不少。
　　他忍不住發(fā)了一通火，隨即就建立了互幫互助小組，兩兩成隊(duì)，讓優(yōu)生幫助差生。
　　許亭優(yōu)和方南梔是同桌，很自然被老師組在一起了。
　　許亭優(yōu)得到結(jié)果后一臉別扭，說(shuō)了句“不用聽(tīng)他的組什么隊(duì)，我不用你管”就把這事揭了過(guò)去。

　　方南梔也沒(méi)有勉強(qiáng)，她知道許亭優(yōu)并不怎么喜歡自己。
　　然而晚自習(xí)的時(shí)候，在第三次看到許亭優(yōu)對(duì)著數(shù)學(xué)卷子的最后幾題大皺眉頭時(shí)，她還是鼓起勇氣伸出手指在她胳膊上點(diǎn)了點(diǎn)。
　　“要不，我給你講講吧？”

　　許亭優(yōu)這人在學(xué)習(xí)上很懶散，上課經(jīng)常偷偷看小說(shuō)，但這并不代表她不在乎分?jǐn)?shù)。因?yàn)橐郧懊繉W(xué)期期末，她都需要用分?jǐn)?shù)從父母那獲得自己想要的東西。
　　高中的內(nèi)容比小學(xué)初中難許多，以前懶懶散散照樣拿高分，讀了高中卻不行了。
　　她想，在這么下去，高中的第一個(gè)期末肯定要考不好，那她就不能讓爸媽給她買(mǎi)那些她喜歡的東西了。

　　她看了眼方南梔，傲嬌地沉思了會(huì)后，干巴巴問(wèn)道：“……你作業(yè)寫(xiě)完了？”
　　方南梔：“差不多了?！?br />　　“哦?！?br />　　方南梔看出她并沒(méi)有拒絕，試探性地伸手把她的卷子拉過(guò)來(lái)放在兩人中間。
　　在她沒(méi)有吭聲后，小聲道：“先講這題吧？”

　　接下來(lái)半節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，方南梔一直在給許亭優(yōu)講題。許亭優(yōu)從一臉別扭的“不耐煩”到專(zhuān)注認(rèn)真，最后臉上是“原來(lái)是這么回事”的舒爽表情。
　　最后試卷被她抽回去時(shí)，密密麻麻都是方才方南梔給她講解時(shí)列的算式。
　　“欸，謝了啊?！?br />
　　方南梔頓了頓，搖搖頭。
　　許亭優(yōu)清咳了聲，說(shuō)：“這次算你幫了我，這樣吧，我請(qǐng)你吃飯，接下來(lái)你一個(gè)月的晚飯我都包了?！?br />　　方南梔忙道：“不用，老師不是說(shuō)了組隊(duì)互助嗎。”

　　“這哪叫互助，叫單方面幫扶。反正我不愛(ài)欠別人，明晚請(qǐng)你吃飯?！?br />　　“真不用……”
　　“怎么，看不上??？”

　　方南梔頭搖得更厲害了。
　　許亭優(yōu)輕哼了聲，“那就這么說(shuō)定了吧。”

　　大小姐說(shuō)一不二。
　　第二天下午下課，許亭優(yōu)把書(shū)一合，轉(zhuǎn)頭就問(wèn)她：“你想吃什么？”
　　“嗯？”
　　許亭優(yōu)道：“昨天說(shuō)了請(qǐng)你吃飯，你想吃什么都行，說(shuō)吧?！?br />　　方南梔知道她是鐵定要請(qǐng)自己吃這頓飯了，便沒(méi)有再說(shuō)拒絕的話，想了想道：“我也不知道什么好吃……”
　　“不然就火鍋?！?br />
　　不知道吃什么的時(shí)候，火鍋是最好的選擇。
　　方南梔也沒(méi)否定，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也行?！?br />　　“那走吧?！?br />
　　兩人就這么從教室里走出來(lái)了。
　　但讓方南梔沒(méi)想到的是，快到校門(mén)口時(shí)會(huì)遇到李屹舟他們。
　　他們一行三個(gè)人，許源赫，還有那個(gè)黑高個(gè)。

　　許亭優(yōu)也看到他們了，走上前道：“哥，去哪啊。”
　　許源赫道：“吃飯?！?br />　　“吃什么？”
　　趙柯湊了上來(lái)，說(shuō)：“我們剛才商量著去吃火鍋呢，你呢妹妹?！?br />
　　許亭優(yōu)指了指邊上的方南梔，“這么巧，我正要請(qǐng)她去吃火鍋?！?br />　　方南梔站在一旁，原本想默默地存在就好，沒(méi)想到前面三人的視線隨著許亭優(yōu)的指引，都看了過(guò)來(lái)。
　　她克制著才沒(méi)有往后退一步。

　　許源赫看到方南梔時(shí)迷茫了下，顯然一個(gè)月后他已經(jīng)將她這個(gè)路人甲忘記了，過(guò)了好幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這人好像是住隔壁的那位。
　　李屹舟倒是神色未變，目光觸及她的時(shí)候，輕點(diǎn)了下頭，算是招呼。

　　方南梔微怔，還沒(méi)來(lái)得及做個(gè)回應(yīng)，許亭優(yōu)已經(jīng)把她拉了一下，說(shuō)：“那正好，晚上一起吃，我請(qǐng)客。”
　　說(shuō)完，看向方南梔，“人多火鍋還可以多點(diǎn)點(diǎn)，行嗎？”

　　那一瞬，方南梔社恐都要發(fā)作了，她覺(jué)得自己沒(méi)那勇氣跟他們這群人一塊吃飯。
　　可是余光中，是李屹舟的目光——
　　于是她也不知道自己怎么就鬼使神差的，沒(méi)有說(shuō)出任何拒絕的話來(lái)。