第二章
方南梔小時(shí)候生過一場(chǎng)病,而后身體一直不太好。奶奶為了給她多補(bǔ)充營養(yǎng),經(jīng)常變著方法省錢,然后給她買營養(yǎng)的東西,燉給她吃。
這導(dǎo)致家里雖然窮,但她小學(xué)時(shí)期整個(gè)人都是圓滾滾的。
她的名字很好聽,可從一年級(jí)開始,大家就叫她胖子。難聽點(diǎn)的,就是胖墩、肥豬……
她似乎配不起自己這個(gè)名字。
后來初中,青春期來臨,她也抽高了。是沒有小時(shí)候那么胖,但還是肉肉的。
初中的同學(xué)還是小學(xué)那波,所以她也是慣性成為了他們嘲笑逗弄的對(duì)象。
記得初二那年有一次下雨天,校門口有一段路很泥濘,她不小心在那里摔倒,當(dāng)時(shí)也像現(xiàn)在一樣窘迫難當(dāng),邊上多得是哄笑聲。
小雨漸漸轉(zhuǎn)大,額前的劉海有凍結(jié)的趨勢(shì)。
方南梔漲紅著臉,手撐在地上想起來。
就在這時(shí),有一只手從側(cè)面伸過來,骨節(jié)都精致的手指扣住了她的胳膊。
他拽了她一把,讓她順著這個(gè)力道起身。
“地上很滑,小心?!?br /> 身后人的聲音沒有絲毫含笑的意味。
“……謝謝?!?br /> 方南梔沒回頭,她感覺自己的頭發(fā)都濕了,黏在了額頭上。
太糗太尷尬了,她根本不敢多停留,道完謝就立刻小跑出了院子。
——
回到家后,臟兮兮的手和褲子還是讓方南梔解釋了番。
趙利云和黃語柔以為她摔疼了,關(guān)心了好一會(huì),這才讓去樓上換身衣服。
等她再次下來的時(shí)候,黃語柔的三個(gè)孩子已經(jīng)在客廳坐著了。
吵吵鬧鬧正在拌嘴的是那對(duì)龍鳳胎,姐姐叫許亭優(yōu),弟弟叫許源皓,兩個(gè)人長得有那么三分像。
另外一張單獨(dú)的沙發(fā)上坐著的黑衣男生叫許源赫,是黃語柔的長子。此時(shí)黃語柔正在跟他說著什么,但他低頭看著手機(jī),神色略不耐,也不知道聽沒聽進(jìn)去。
他長得也很出挑,但顯然不是那種好接近的人。
方南梔覺得他給她的感覺有點(diǎn)像以前在某部電視劇里看到過的一個(gè)人物,是個(gè)桀驁不馴的小少爺。
看了一圈,發(fā)現(xiàn)剛才在門口的那個(gè)人不在。
看他穿的衣服,也是郡華的學(xué)生……
那他是誰,為什么當(dāng)時(shí)也在許家。
“了了,下來了啊,快坐?!?br /> 黃語柔拉著她坐在一旁說了會(huì)話,飯菜很快好了,大家又轉(zhuǎn)到餐桌那邊,邊吃邊聊。
但大部分時(shí)間是黃語柔和趙利云在說,方南梔跟對(duì)面幾個(gè)人一點(diǎn)都不熟,自然不敢跟他們說什么。
他們也是,很明顯沒有想跟她說話的意思。估計(jì),來她家里吃飯也是黃語柔非拉著來的。
吃到一半,黃語柔提到方南梔明天要去郡華入學(xué),因?yàn)槭堑谝惶熳x書,讓家里三個(gè)孩子明天早上帶著她一塊去。
敏感的方南梔很快從他們眼中感覺到無動(dòng)于衷,甚至是麻煩。
方南梔握著筷子,小聲說:“不用的黃阿姨,不用麻煩,我自己可以。”
“哪里麻煩了,不麻煩,你剛來對(duì)這里不熟悉,這段時(shí)間讓他們帶帶你?!?br />
郡華實(shí)驗(yàn)離他們住的地方很近,走路的話大概十多分鐘就能到。
因此黃語柔特地不用車接送自家孩子,就讓他們多走走路,權(quán)當(dāng)運(yùn)動(dòng)了。
第二天一早,趙利云很放心地讓方南梔出門了,昨天說好讓她和許源赫他們一起去學(xué)校,趙利云希望兩家孩子能成為朋友。
但方南梔心里隱隱覺得,大概率不會(huì)發(fā)展成那樣。
果然,待她路過他們家門口的時(shí)候,沒有看到他們,昨天黃阿姨是讓他們?cè)谶@里等她的。
方南梔心里只是稍微失落了一下,便繼續(xù)往前走了,學(xué)校挺近,她應(yīng)該不會(huì)迷路。
“喂,前面那個(gè)?!?br /> 沒走出多遠(yuǎn),身后突然有了腳步聲,還有個(gè)不太耐煩的聲音。
方南梔回了頭,看到跟她穿著一樣校服的許源赫,單邊肩膀背了個(gè)書包,睡眼惺忪。
他很快走到了她邊上,但絲毫沒有停留,只道:“自己跟上啊?!?br /> 他語氣不佳,方南梔輕易就能感覺到他對(duì)于“要帶著她一塊去學(xué)?!钡哪墙z不滿。
她沒說什么,也沒來得及說什么,因?yàn)樗芸熳唛_了。
方南梔頓了幾秒,抬腳跟上去,隔了好幾米。
方南梔想,她就今天跟著他走一道就行,走一次她能徹底認(rèn)識(shí)路,明天就不需要麻煩別人了。
她安安靜靜地隔了點(diǎn)距離跟著,本想著就這么走到學(xué)校,卻沒想到在小區(qū)門口,看到昨天那個(gè)男生。
楓蘭云邸的小區(qū)大門很氣派,門口是一條林蔭大道,兩排梧桐樹,像為這個(gè)區(qū)域站崗的哨兵。
那個(gè)男生就站在第一顆梧桐樹下,也穿著郡華的校服,單身插兜,另一只手拿著手機(jī)在看著什么,沒有背書包。
早晨的陽光從樹頂泄下,零零散散的光斑落在他的身上,校服衣擺安靜地垂落著,清爽干凈。
方南梔看到他的第一個(gè)念頭,想轉(zhuǎn)身回避,昨天在他面前摔的狼狽樣讓她尷尬。
但她還沒做出任何反應(yīng)的時(shí)候,許源赫就已經(jīng)跟那人打了個(gè)招呼。
他們應(yīng)該是很熟,也沒叫名字,就抬手示意了下。
他看了過來。
“昨天數(shù)學(xué)卷子到底幾張啊,群里說兩張,可我就看到一張。”許源赫開口道。
方南梔離得不遠(yuǎn),可以清晰地聽到他們的對(duì)話。
“是兩張,發(fā)的時(shí)候可以給你發(fā)漏了吧。”那人接了句。
許源赫:“操……那快點(diǎn)走吧,到教室你給我抄一下。我又不交上去的話,卷毛準(zhǔn)給我媽打電話?!?br /> 許源赫說的卷毛是他們的數(shù)學(xué)老師,一頭卷發(fā)因此得外號(hào),平日里格外嚴(yán)厲,對(duì)不寫他作業(yè)的學(xué)生基本是無差別攻擊,不管你成績有多好。
“沒寫?!蹦侨苏f道。
許源赫轉(zhuǎn)頭看他,瞳孔微微放大。后者笑了下,明朗中又有點(diǎn)漫不經(jīng)心:“本來昨晚要寫的,忘了帶回來?!?br />
許源赫皺了皺眉頭:“得,那一起挨罵算了?!?br /> “可能挨罵的只有你,我昨天在教室寫了份數(shù)學(xué)競賽卷,抵扣一下卷毛應(yīng)該會(huì)滿意。”
許源赫張了張口,想罵人:“……李屹舟,你是真毒啊?!?br />
李屹舟?
他的名字么。
原來他們是同學(xué)。
那么,他也跟許源赫一樣,是高三的學(xué)生了。
方南梔腦子里快速地晃過這些念頭后,便開始考慮自己要不要越過他們往前,可門口出來就一條路,怎么都會(huì)被看到。
確實(shí),李屹舟很快就注意到許源赫后面跟著一個(gè)女生了。
那女生也沒動(dòng),看樣子是在等他眼前這個(gè)人。
許源赫意識(shí)到他的眼神,隨口解釋道:“我家隔壁的,剛來上高一。我媽非說要帶著一塊去學(xué)校,說是熟悉熟悉?!?br /> 他有些不爽地補(bǔ)充,“那兩崽子跑得飛快,就剩我來當(dāng)這保姆了?!?br />
李屹舟抬手拍了他一下,道:“人在這,好好說話?!?br /> 許源赫才不管后面跟著的人怎么想:“行了行了,快點(diǎn)走。”
他抬腳往前去,大長腿一步可以頂方南梔兩步。
方南梔站在原地,聽完許源赫的話很窘迫。
她猶豫著,沒有再跟上去。
“不走嗎,要遲到了。”片刻后,前面?zhèn)鱽砹四莻€(gè)男生的聲音。
方南梔微怔,抬眸看了過去。
初秋梧桐樹的葉子黃綠相間,反襯著太陽的光芒,朦朦朧朧,卻格外明亮。
就像眼前的人一樣。
他看著她,語言間是客氣的禮貌:“放心吧,你跟著我們走就行?!?br />
——
郡華實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理位置絕佳,附近幾公里的住宅皆是高級(jí)住宅,來這上課的學(xué)生大部分也都是有錢人家養(yǎng)出來的孩子。
十多分鐘后,方南梔跟著他們到了校門口,離早自習(xí)鈴聲響還有六、七分鐘。
穿著同樣校服的人皆在往里走去,方南梔沒有打算往教學(xué)樓走,因?yàn)樽蛱靵磙k入學(xué)手續(xù)的時(shí)候班主任已經(jīng)告訴過她,今天來上課前先去辦公室找她,由她帶領(lǐng)著去教學(xué)樓。
看著前面走著的兩個(gè)男生,她不知道自己該不該追上去跟他們說一聲“謝謝”。
“靠!總算來了,走快點(diǎn)走快點(diǎn),數(shù)學(xué)大題還沒寫!給我看一下!”
又是一個(gè)來找數(shù)學(xué)卷子的。
方南梔看到一個(gè)瘦瘦高高,皮膚還有些黑的男生撲到了李屹舟邊上,而后又驚叫了一聲,“舟哥你的卷子呢!沒帶???”
許源赫嘲了句:“他沒寫?!?br /> “????你神經(jīng)啊不寫數(shù)學(xué)卷子!”黑高個(gè)又看向許源赫,“你呢?!”
許源赫默然著一張臉,“我也沒寫?!?br /> 黑高個(gè)崩潰:“我靠!我還指望著你們呢!你們是真不怕死?!?br />
黑高個(gè)高聲說話引得路人側(cè)目,路人側(cè)目過后視線久久凝著,走遠(yuǎn)了還會(huì)偷偷往回看,也不知道是要譴責(zé)黑高個(gè)嗓門太大,還是僅僅只是為了看某些人。
眾目睽睽下,方南梔打消了上前道謝的心思。
只是看了眼李屹舟,后者看著黑高個(gè)崩潰的樣子,臉上是明顯的笑意。
他們應(yīng)該忘記她了。
方南梔這么想著,沒再停留,轉(zhuǎn)身往教師辦公樓走去。